【正文】 相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是的走姿。把評比情況告知教師。9..上好每一節(jié)班隊課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!三、.工作安排九月份,進行工作分類。:“多為集體做好事”。第一學(xué)期小學(xué)德育少先隊工作計劃四一、計劃指導(dǎo)：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。(二)建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評比、“校園之星”評選以及“班級”評比等活動，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。三、工作重點，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。(2)抓好心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。開拓紅領(lǐng)巾種植園，結(jié)合綜合實踐課中落實開展。(4)堅持鼓樂隊訓(xùn)練爭取能在校級大型活動中發(fā)揮作用，同時選拔吸納新成員開始訓(xùn)練。，滿足少年兒童健康成長的需要(1)加強少先隊陣地建設(shè)繼續(xù)加強晨會課建設(shè)、開展好國旗下講話、辦好新苗電視臺，盡可能使這些宣傳陣地發(fā)揮的作用。，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。(2)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題式教育活動。促進我校的少先隊工作推上一個新的臺階。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時的護導(dǎo)工作，加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。十一月份。、品德課、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。班長，我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué)，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時通知老師。我本學(xué)期跟班上來，這個班大部分的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在課前準(zhǔn)備不足，上課精神不集中，不專心聽課，學(xué)校升旗和出操隊列不整齊。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。(四)加強心理健康教育。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。充分發(fā)揮全員育人的作用。，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育。“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)?；顒?。同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學(xué)生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。舉行主題教育，升華學(xué)生情感。注重班級文化，搭建德育載體。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進班級，學(xué)期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。出一期黑板報，主題為：環(huán)保、安全。配合“文明禮儀伴我行”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。3—6年級每班上交一篇。三、月工作安排★九月份傳統(tǒng)美德教育月開學(xué)典禮。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要節(jié)日和紀(jì)念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。班級活動是促進班級全體學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。魅力班級的制度建設(shè)，主要以《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實際，體現(xiàn)班級特色。要更新理念，樹立以人為本的新思想。少先隊建隊日活動。學(xué)校少先隊大隊委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。（1）繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。建立新型的師生關(guān)系。（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。開展豐富多彩的活動。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。加強班主任隊伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。關(guān)注弱勢群體。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。二、基本思路：求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。二、重點工作與中心校少先隊工作計劃保持一致，落實少先隊工作計劃部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的主題教育，著力加強少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊組織規(guī)范化建設(shè)、隊工作信息化建設(shè)，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導(dǎo)青少年、服務(wù)青少年工作，為推動少先隊事業(yè)、鄧莊小學(xué)美好教育發(fā)展做出新貢獻。做好“隊長培訓(xùn)”工作給大隊委員提供學(xué)習(xí)、交流機會。抓好升旗手培訓(xùn)。環(huán)境衛(wèi)生。抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。深化校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實情況，并重點對文明禮儀進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。（2）通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。（二）在人文型校園打造上想招數(shù)培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。結(jié)合書香校園活動，引導(dǎo)高年級學(xué)生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。更加注重校園文化建設(shè)。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動。十月份：“班主任基本功”推薦活動。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要不斷充實師德教育內(nèi)容，每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。開展豐富多彩的主題活動。（三）多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能充分利用班隊會課、健康安全課，對學(xué)生進行安全教育、身心健康教育。利用社區(qū)教育的資源，進一步深