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游戲活動(dòng)總結(jié)及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 0為增進(jìn)協(xié)會(huì)成員感情溝通,我笛簫協(xié)會(huì)于20xx年10月28日在鳳凰廣場(chǎng)進(jìn)行精彩的游戲體驗(yàn)!在XX會(huì)長(zhǎng)的積極帶領(lǐng)下,我協(xié)會(huì)成員踴躍參與到本次游戲性活動(dòng)中。相信笛簫協(xié)會(huì)一定會(huì)越來(lái)越好!游戲活動(dòng)總結(jié)范文11在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,區(qū)角活動(dòng)有著它的獨(dú)特之處,它不僅深深地吸引每一位幼兒而且還使幼兒在其中得到發(fā)展。在區(qū)角活動(dòng)中幼兒各反面都得到發(fā)揮和體現(xiàn)。這學(xué)期創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)的時(shí)候,難免會(huì)讓家長(zhǎng)幫助我們搜集一些廢舊材料,為此還得到了家長(zhǎng)們的不理解,可是通過(guò)我們的親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)同孩子們一起同孩子操作的教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)們真正的了解了教學(xué)活動(dòng)的意義所在,在親子活動(dòng)中,我們班的家長(zhǎng)感慨的說(shuō):“你們真正能挖掘孩子們的潛能,開(kāi)發(fā)孩子的智力,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓在家不敢想象的孩子能做的事情變成了可能。孩子們徜徉在游戲課程的海洋中,家長(zhǎng)回味在童年的歡樂(lè)中。也有低結(jié)構(gòu)化的游戲材料,如:積木、雪花片等。數(shù)學(xué)當(dāng)中的一個(gè)按特征分類(lèi)、按規(guī)律排序、點(diǎn)數(shù)、數(shù)物結(jié)合、目測(cè)、測(cè)量等。為了達(dá)到游戲的目的,孩子們會(huì)力所能及、竭盡全力、動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考。充分認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,要從游戲是兒童權(quán)益的高度組織開(kāi)展游戲。第三,要履行責(zé)任,促進(jìn)發(fā)展。全市還將精心組織系列活動(dòng),舉辦“幼兒游戲活動(dòng)周”等,組織游戲觀摩活動(dòng),豐富幼兒游戲題材和活動(dòng)方式。個(gè)人認(rèn)為在條件設(shè)施上的提高將會(huì)影響教師教育水平,并提高幼兒安全防護(hù)。對(duì)于體育器材運(yùn)用的單一性,采取的是開(kāi)發(fā)新的體育器材和拓展體育器材的游戲玩法。需要進(jìn)行的德育教育還是少不了的,例如在游戲活動(dòng)的過(guò)程中,老師會(huì)不斷的提醒學(xué)生保持活動(dòng)場(chǎng)所的潔凈,從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則。游戲興趣小組活動(dòng)總結(jié)。在活動(dòng)中注意了學(xué)生的創(chuàng)造性的培養(yǎng),讓游戲活動(dòng)從這個(gè)變化成 一個(gè)新的活動(dòng)。下面對(duì)我們班本學(xué)期的游戲活動(dòng),作一總結(jié)。對(duì)于每天都是見(jiàn)女老師,偶爾和男老師上課做游戲既新鮮又有趣。首先,我覺(jué)得成都的幼兒園各方面設(shè)施條件都是非常到位的。各區(qū)將組織公益講座、專(zhuān)家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng),宣傳游戲的價(jià)值和內(nèi)涵。落實(shí)《規(guī)范》不是一朝一夕,需要持續(xù)用力,深入幼兒園開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo),細(xì)化到具體工作,落實(shí)到具體崗位。會(huì)議安排的兩個(gè)主題,啟動(dòng)年學(xué)前教育宣傳月和啟動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量規(guī)范培訓(xùn)是一脈相承的,最終的目的是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。輪胎讓孩子受了傷,孩子們過(guò)后也不害怕。ABC10——ABC10。那怎樣對(duì)游戲進(jìn)行把握?怎樣的材料投放才能引發(fā)幼兒在游戲中的自發(fā)學(xué)習(xí)行為?這一直是我思考的問(wèn)題。系列活動(dòng)之二“快樂(lè)親子時(shí)光”結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與本園特色,小中大班開(kāi)展了親子共讀端午節(jié)故事、相關(guān)知識(shí)分享及五彩線、縫香包和包粽子活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)屬自由的游戲活動(dòng),幼兒的自由度很高,在高度的自由活動(dòng)中,難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這時(shí)就又需要教師發(fā)揮其主導(dǎo)作用,熟練,靈活的運(yùn)用技巧來(lái)解決問(wèn)題,由于我們的參與,孩子們自然很高興的玩起了游戲,在游戲中,孩子們學(xué)會(huì)了“您好,歡迎光臨,歡迎下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)。這就需要我們通過(guò)觀察與分析,找到一種使幼兒得到發(fā)展與提高的途徑,這種途徑便是區(qū)角活動(dòng)。本次活動(dòng)性游戲在全體成員的努力下取得圓滿成功,感謝所有笛簫協(xié)會(huì)成員與領(lǐng)導(dǎo)?;顒?dòng)中一個(gè)個(gè)游戲精彩不斷,大家意猶未盡,家長(zhǎng)和孩子們?cè)诒谋奶腥谇⒘擞H子關(guān)系,感悟到了寓教于樂(lè)的教育真諦。游戲活動(dòng)總結(jié)范文912月1日上午,**幼兒園“靜待花開(kāi)”志愿服務(wù)隊(duì)攜手“云端花?!奔彝ソ逃秊樾“嗉议L(zhǎng)和孩子們帶來(lái)了一系列精彩的親子游戲活動(dòng),在游戲中,大家樂(lè)翻了天,簡(jiǎn)直是“玩嗨啦”!活動(dòng)首個(gè)環(huán)節(jié)是“好爸媽 好寶貝”自我介紹,家長(zhǎng)和孩子自告奮勇介紹自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好,家長(zhǎng)說(shuō)出孩子的優(yōu)點(diǎn),表達(dá)要爭(zhēng)當(dāng)好爸爸好媽媽。開(kāi)始,大家也你一言我一語(yǔ)的出起主意來(lái),可是規(guī)則是參加過(guò)“電網(wǎng)”的人才能幫忙,最后大家協(xié)商由幾個(gè)參加過(guò)網(wǎng)隊(duì)員抬著需過(guò)網(wǎng)的隊(duì)員,先過(guò)去的人再在“電網(wǎng)”里面接應(yīng)外面過(guò)網(wǎng)的人,失敗再過(guò),時(shí)間越來(lái)越少,二個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員都在為自己的隊(duì)員喊加油,有的隊(duì)員跑到對(duì)方的“電網(wǎng)”場(chǎng)地觀看過(guò)網(wǎng)是否有隊(duì)員存在犯規(guī),我過(guò)網(wǎng)時(shí)被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送,一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”,裁判吹口哨需我從新來(lái)過(guò),我當(dāng)時(shí)非常緊張,怕自己再一次過(guò)不了而耽誤我們團(tuán)隊(duì)的時(shí)間,這時(shí)一個(gè)同事說(shuō):“過(guò)電網(wǎng)時(shí)整個(gè)身休必須保持僵硬。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。要求幼兒遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不作為危險(xiǎn)的動(dòng)作。五、措施:堅(jiān)持《綱要》的學(xué)習(xí)與探討,積累形式豐富的音樂(lè)教研材料,并借鑒新的教育模式、充分利用現(xiàn)代化的教育資。《綱要》指出:提供由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。但是不同年齡階段教師有自己的教研目標(biāo),小班教師大多數(shù)希望在音樂(lè)游戲方面進(jìn)行研究,中班的教師希望在歌唱課方面進(jìn)行研究,大班的教師更希望在打擊樂(lè)方面有所發(fā)展,所以,特開(kāi)展了音樂(lè)游戲表演活動(dòng)。區(qū)域里進(jìn)入幼兒數(shù)量有限,以保證幼兒在區(qū)域內(nèi)的安全與質(zhì)量。四、幼兒在游戲中的表現(xiàn)游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),區(qū)域活動(dòng)可以更好的鍛煉幼兒的積極性,對(duì)幼兒的動(dòng)作、言語(yǔ)、思維、想象、情感等方面都有良好的發(fā)展。作為教師,我們就要了解幼兒發(fā)展的特點(diǎn)與需要,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析,從客觀實(shí)際出發(fā),提高教育指導(dǎo)的效果,最大限度地發(fā)揮幼兒的游戲。適合幼兒不同發(fā)展水平、不同學(xué)習(xí)節(jié)奏的多層次的活動(dòng)材料,可以滿足不同幼兒進(jìn)行自主選擇的需要。這次攀巖讓我懂得了不放棄堅(jiān)持就是成功,一圈到底讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量,遠(yuǎn)足讓我懂得了凡事都要有耐力……看著學(xué)員手冊(cè)和“三天兩夜”活動(dòng)的照片,那一個(gè)個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的情景歷歷在目,教練親切的話語(yǔ)蕩漾在我的耳邊,這三天兩夜中的一點(diǎn)一滴,將是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美麗的一抹記憶!游戲活動(dòng)總結(jié)范文5區(qū)域活動(dòng),是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。我正懊悔剛才如果手再往上伸一點(diǎn)就爬上去了,接下來(lái)看到小個(gè)子金—的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚!他雖然個(gè)子小,卻有著很強(qiáng)的毅力。游戲活動(dòng)總結(jié)范文4距離參加“三天兩夜”活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期,但那三天里的一點(diǎn)一滴卻像釀酒一樣時(shí)間越長(zhǎng)越濃,現(xiàn)在還始終記憶猶新悟出了以前沒(méi)有的感觸。日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件,鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲。在遇到問(wèn)題時(shí)老師能以同伴的身份幫助幼兒思考解決問(wèn)題的方法,而淡化幼兒對(duì)權(quán)威幫助的尋求。而在游戲過(guò)程中,根據(jù)幼兒興趣的穩(wěn)定性差的特點(diǎn),所以我們不要求讓幼兒要選擇一個(gè)角色就從一而終,如果他們玩膩了一種角色,在角色不沖突的情況下可以以另一種身份參與到另外一種游戲中去,只要他們喜歡,可以扮演多種角色。(3) 亂花零用錢(qián)買(mǎi)垃圾食品,我們也有辦法。我們真切地體會(huì)到綜實(shí)課對(duì)我們的日常教學(xué)有著巨大的推動(dòng)作用。每組選取出游戲日記裝訂成集。社交能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,調(diào)查采訪能力都有很大提高。青春活力隊(duì)——主要工具“乒乓球” 。正文:游戲活動(dòng)總結(jié)
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