【正文】 校百年華誕！謝謝大家！篇四：清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林在100校慶上的講話清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林在100校慶上的講話清華大學(xué)誕生于國(guó)家和民族危難之際，成長(zhǎng)于國(guó)家和民族奮斗之中，發(fā)展壯大于國(guó)家和民族振興之時(shí)。“清華精神”深深融入到創(chuàng)新實(shí)踐之中無(wú)論是開(kāi)創(chuàng)中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透的學(xué)術(shù)風(fēng)格，還是確立頂天、立地、樹(shù)人的科學(xué)宗旨，無(wú)論是二三十年代開(kāi)啟中國(guó)科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的諸多領(lǐng)域，還是五六十年代興辦一批新技術(shù)專(zhuān)業(yè)，八十年代以來(lái)布局和發(fā)展綜合性學(xué)科。當(dāng)代中國(guó)，正處于改革發(fā)展關(guān)鍵階段。激勵(lì)全校教職員工牢記使命，恪盡職守，勤勉工作，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，使清華大學(xué)始終成為繼承傳播民族文化的重要場(chǎng)所，交流借鑒人類(lèi)進(jìn)步文化的重要窗口，銳意創(chuàng)造新知識(shí)、新理論的重要搖籃。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國(guó)交流的國(guó)際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃等一系列因材施教措施，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。在奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。近百年來(lái)，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國(guó)之士和興業(yè)之才，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問(wèn)題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見(jiàn)解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。錢(qián)老曾說(shuō)：“國(guó)家的需要就是我的專(zhuān)業(yè)。在此，我代表全校師生員工向你們問(wèn)好：清華歡迎你!借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任!為了你們的到來(lái)，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。“茍日新、日日新、又日新”，意為每天都要革故鼎新。我們要始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，追求卓越，把握正確的辦學(xué)方向。展望未來(lái)：本世紀(jì)中葉進(jìn)入世界一流大學(xué)前列顧秉林說(shuō)，百年華誕是清華發(fā)展的重要里程碑，更是我們邁向未來(lái)的歷史新起點(diǎn)。改革開(kāi)放以來(lái)，不斷解放思想轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)教育改革，努力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造型的拔尖創(chuàng)新人才。”今天，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了。在座的同學(xué)們大部分將繼續(xù)深造，希望大家能夠重視學(xué)風(fēng)修養(yǎng)，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)不端行為。只有勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的人，才能從生活中獲得智慧。剛才徐航校友在發(fā)言中說(shuō)到：“不要先問(wèn)國(guó)家為你做了什么，而首先要問(wèn)你為國(guó)家做了些什么。兩個(gè)多月前，溫總理來(lái)到清華園，與我校畢業(yè)生代表座談，殷切希望清華學(xué)子“要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起”。而這才是清華人的底色。我送你們的第二句話是，善于作為。人云亦云，隨波逐流，見(jiàn)異思遷，只會(huì)失去自己前進(jìn)的方向。比如，校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便給大家?guī)?lái)的困擾，網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和宿舍搬遷大家也給大家不滿意的地方。要堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神并舉，營(yíng)造開(kāi)放和諧的校園氛圍，鼓勵(lì)自由探索，激發(fā)創(chuàng)造活力，培育視野開(kāi)闊、人格完善、素質(zhì)全面的一代新人。立足中國(guó)，放眼世界，不斷樹(shù)立更高目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量，把百年積淀的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，努力造就更多拔尖人才，取得更多原創(chuàng)性成果，深化國(guó)際交流合作，積極應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的共同挑戰(zhàn)，使清華大學(xué)始終走在時(shí)代進(jìn)步的前列。百年創(chuàng)新，碩果累累，清華師生在科技進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白，刷新著一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，作出了重要的思想、理論和知識(shí)貢獻(xiàn)?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的光榮傳統(tǒng)，這種充分體現(xiàn)民族自覺(jué)、深刻反映時(shí)代風(fēng)貌、高度凝聚大學(xué)使命的清華精神，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉。再如加大力度推進(jìn)國(guó)際交流, 在你們中間, 在你們中間,超過(guò) 20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問(wèn)的經(jīng) 的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問(wèn)的經(jīng) ,我們還有一些地方做的不夠,比如清華總體上對(duì) 當(dāng)然,我們還有一些地方做的不夠, 課業(yè)的要求比較嚴(yán)格,學(xué)分績(jī)的壓力比較大, 課業(yè)的要求比較嚴(yán)格,學(xué)分績(jī)的壓力比較大,給大家自主學(xué) 比較大習(xí)的空間不足,習(xí)的空間不足,對(duì)同學(xué)的個(gè)性發(fā)展和師生間的交流互動(dòng)支持 不夠,一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué),一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué),我要衷心地感謝大家, 在此,我要衷心地感謝大家,感謝你們對(duì)母校的包容與 熱愛(ài), 幸?；蚩酀?進(jìn)步或彷徨,成功或遺憾, 幸?；蚩酀?進(jìn)步或彷徨,成功或遺憾,都會(huì)化為屬于你們 每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!今天的畢業(yè)典禮以后, 今天的畢業(yè)典禮以后,你們中有不少人還會(huì)繼續(xù)留在清 華園, 華園, 到國(guó)內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí),工作, 清 到國(guó)內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí),工作,“清 , 厚德載物” 華“已經(jīng)成為你們身上最深的烙印.”自強(qiáng)不息, 已經(jīng)成為你們身上最深的烙印 從 自強(qiáng)不息 厚德載物 的校訓(xùn)到“行勝于言 的校風(fēng) 中西融匯, 的校訓(xùn)到 行勝于言”的校風(fēng)。也記得在主樓前, 紫荊樓前,為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍。4天前，季老不幸過(guò)世了?！痹诟≡曛L(fēng)日甚的今天，要完成自己的歷史責(zé)任，一個(gè)最根本的立腳點(diǎn)就是誠(chéng)信，這是為人、為學(xué)最基本的準(zhǔn)則。希望同學(xué)們能夠時(shí)刻告誡自己作為國(guó)家培養(yǎng)的高層次人才所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的歷史與時(shí)代重任，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，做出清華人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。去年我們剛剛紀(jì)念了改革開(kāi)放30周年，今年又值五四運(yùn)動(dòng)90周年和新中國(guó)成立60周年，中國(guó)在全球金融危機(jī)不斷蔓延的形勢(shì)下，正處于保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要時(shí)期。在此，我首先代表學(xué)校，對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工，表示衷心的感謝！也向支持學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，表示親切的問(wèn)候！四年前的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾向大家提出“志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強(qiáng)健”的三點(diǎn)希望。有的時(shí)候，真正去做成一件事，比僅僅去批判它要困難得多。之所以如此，是我相信這樣一個(gè)樸素的道理：只有用知識(shí)武裝自己，才能成為有用之才。從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長(zhǎng)堅(jiān)持“不唯書(shū)、不唯上、不唯他、不唯洋、只唯實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神，不論是在學(xué)術(shù)研究中，還是日常生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治?，去判斷，去決定?；蛟S你們還在感慨文科圖書(shū)館的舒適便，或是懷念名廚進(jìn)清華帶來(lái)的四方美味（笑，鼓掌）或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型。魯迅先生說(shuō)過(guò)，“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人??這就是中國(guó)的脊梁”。無(wú)論走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué)，是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當(dāng)年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風(fēng)靡起來(lái)的第一屆同學(xué)。清晨到圖書(shū)館前排隊(duì)占座，黃昏去紫荊操場(chǎng)揮汗如雨；在課堂上傾聽(tīng)思考，在寢室里夜話人生。但也有很多人將要離開(kāi)這里，到國(guó)內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí)、工作、生活。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩(shī)人主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民！”我相信清華的同學(xué)都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動(dòng)，為人民幸福和國(guó)家富強(qiáng)而努力，不因社會(huì)的磨礪褪色，不因個(gè)人的坎坷動(dòng)搖。此時(shí)此刻，大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂(lè)和喜悅，也難免有同窗離別的惆悵和傷感，有走向未來(lái)的憧憬與忐忑，大概也有回顧過(guò)去的留戀與不舍。所以，在這告別的時(shí)候，我還想與你們分享一點(diǎn)我的體會(huì)：兩句話，八個(gè)字，希望能夠?qū)δ銈兾磥?lái)有所幫助：第一，獨(dú)立思考。學(xué)校呆不下去，就背起課本回家自學(xué)。我們要有批判、更要有建設(shè)，要有質(zhì)疑，更要有行動(dòng)，要有想法，更要有辦法，我們不是旁觀者，不是過(guò)客，我們有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的一份努力。并衷心希望各位，在事業(yè)成功的同時(shí)，志趣高尚，身心活潑，家庭幸福，擁有更加充實(shí)豐盈的人生！謝謝大家?。ㄩL(zhǎng)久的掌聲）第三篇：顧秉林在清華大學(xué)2009年本科生畢業(yè)典禮上的講話同學(xué)們：畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，你們即將告別大學(xué)本科生活，走入新的學(xué)習(xí)或工作崗位。第一，牢記責(zé)任。所謂牢記責(zé)任，就是無(wú)論順境逆境，都能夠堅(jiān)定地為著自己的使命而努力奮斗?？鬃佑醒裕骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。季羨林先生一生嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。在課堂上傾聽(tīng)思考, , 是清華路, , 是清華路, 學(xué)堂路, 紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué), 也是讓當(dāng)年的“校 學(xué)堂路, 紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué),