【正文】 提高防火意識，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。火災(zāi)無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)，生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，我們應(yīng)采取一些自救措施，利用一些物體和地形讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫的機(jī)會。消防知識培訓(xùn)心得體會7本周五下午，學(xué)校舉辦了一次消防安全培訓(xùn)課程。此處暴露了我消費(fèi)安全知識的缺乏~)逃生用：防毒面罩(里面，外面各有兩個(gè)塞子，火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，能夠有效防護(hù)有毒顆粒和濃煙對人體的影響，火災(zāi)現(xiàn)場有效使用時(shí)間30min。急救安全常識。我們不能寄希望于所有外部救援，我們也要學(xué)會自救。這就是因?yàn)闆]有把防火災(zāi)的39。在日常的工作中做到，小小的隱患不放過，才會將隱患預(yù)防在萌芽狀態(tài)。每個(gè)人都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能?；馂?zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手扔得的煙頭等。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過一幅幅悲慘的畫面向我們展示了，忽視安全的危害性。通過此次消防安全的培訓(xùn)，大家的消防安全意識有了極大的提高，從思想上認(rèn)識到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識上的麻痹大意；此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。并向我們推介了一些實(shí)用型的消防家用工具，如：手電筒、自動滅火器等。這次消防安全學(xué)習(xí)強(qiáng)化了園內(nèi)教師的安全意識，使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，掌握補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識和技巧，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的安全意識與自我保護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎(chǔ)。談及本次消防安全知識培訓(xùn)的初衷，我園領(lǐng)導(dǎo)表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能構(gòu)建美麗和諧的家園。此次培訓(xùn)的時(shí)間很短但消防知識很多，讓老師們了解了火災(zāi)的危害性和殘酷性；學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的各種知識；認(rèn)識了家庭生活必備的多種消防器材。使大家充分認(rèn)識到火災(zāi)事故的危害性、毀滅性，特別意識到單位及家庭消防安全的重要性。此次消防安全培訓(xùn)課程用時(shí)120分鐘。因此，在幼兒原有認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。園內(nèi)安排了消防隊(duì)的專職消防員對全體教師從如何報(bào)警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生等消防安全基本常識進(jìn)行了講解教官在給我們講解怎么操作滅火器，講解了初期火災(zāi)的撲救和火場逃生的基本方法，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了用火、用電、用煤氣的安全，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)三分鐘自救，3—7分鐘火滅不掉馬上逃生，當(dāng)中還講了逃生救命的四大法寶：滅火器防毒面具手電筒逃生繩。組織大家進(jìn)行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。通過此次培訓(xùn)，我收獲到以下幾點(diǎn)啟示：一、是認(rèn)清消防安全的重要性。千里之堤，毀于蟻穴。在以后的教育教學(xué)活動中，我們要進(jìn)一步將安全教育滲透到一日生活中，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，為幼兒的健康成長筑起一道安全防護(hù)墻。通過這次的消防安全知識培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我園教職工的防范意識和自救的能力，不僅讓大家掌握了一定的消防安全知識，也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命。大家及時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，對于現(xiàn)場教官的提問發(fā)言踴躍積極，大家在聽講時(shí)專心致志，進(jìn)一步說明了消防安全意識已在大家心目中建立了基礎(chǔ)。xx月xx日下午，東青小學(xué)教師在大會議室進(jìn)行了消防安全知識培訓(xùn)，并在操場上進(jìn)行了實(shí)地滅火演練。即可。建議樓層不高于17層。滅火彈可以用作，電路插板，或者冰箱，煤氣灶旁邊(防止人不在的時(shí)候著火，只要有明火燃燒到其引線，其自動爆炸自動滅火。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了一些基本的消防知識，了解了在日常生活中所會遇到的一些火災(zāi)突發(fā)情況，并掌握了一些救火方法和自救逃生的方法；而且也學(xué)會了一些消防器材的使用，對于火災(zāi)，更一步地認(rèn)識到了它的危害性?！鞍踩褪切б妗薄ⅰ跋拦ぷ魇瞧渌ぷ鞯谋Ｕ稀?，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。三、師生參與，演練效果良好高一學(xué)生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達(dá)了指定崗位，軍訓(xùn)教官指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)很短，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在辦公樓前進(jìn)行了滅火演練，縣消防隊(duì)就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃生對學(xué)生消防法制教育，在滅火演練過程中，消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。同時(shí)也是高一新生的軍訓(xùn)時(shí)間，各位教官也組織高一的學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。加強(qiáng)消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握；加強(qiáng)對撲救初期火災(zāi)和自救逃生的知識和技能培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能。所以如果培訓(xùn)老師能夠總結(jié)出如①不要使用劣質(zhì)電器；②不要在夜間給電池或者電動車充電；③不要把電動車放在室內(nèi)充電；④做飯時(shí)不要離開廚房超過2分鐘等等，這些對我們可能更有幫助，也更能減少火災(zāi)發(fā)生的機(jī)會。在火災(zāi)環(huán)境中，將水基滅火器中的藥劑噴灑在頭部、皮膚、衣服上，可在自己身上形成一層防火保護(hù)膜，使自己在火災(zāi)中免除火焰燒傷。氣溶膠滅火器適合放置在車內(nèi)，隨手可以取到的位置。二、增強(qiáng)防火意識，防火于未燃。一、樹立安全價(jià)值導(dǎo)向世界觀，勇于承擔(dān)教育責(zé)任我們生而為人，自出生那一刻起就擁有享受富足、美好生活的權(quán)利，而與權(quán)利相伴而存更多的是責(zé)任。當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí)，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。阻止火勢蔓延對密閉條件較好的小面積室內(nèi)火災(zāi)，在未做好滅火準(zhǔn)備前，先關(guān)閉門窗，以阻斷空氣進(jìn)入，先關(guān)閉與著火相鄰的房門，有條件向門上澆水，窗簾、衣物著火時(shí)及時(shí)扯下拋向衛(wèi)生間或其他安全地帶。二氧化碳滅火器是用于撲救貴重設(shè)備、擋案材料、精密的電子議器儀表及飛機(jī)、輪船等發(fā)動機(jī)初起火災(zāi)的。嚴(yán)禁用紙、布或其他可燃物遮擋燈具。為了防止電線發(fā)生火災(zāi)事故，應(yīng)采取以下措施：選擇正確的導(dǎo)線，及時(shí)測定線路的絕緣電阻，絕緣損壞及時(shí)更換。（3）使用維護(hù)不當(dāng)，使得設(shè)備和電路帶病運(yùn)行。第四節(jié) 電氣防火的基本知識為了抑制電氣火源的產(chǎn)生而采取得各種技術(shù)措施和安全措施，稱之為電氣防火。這種滅火滅火方法是撲救火災(zāi)時(shí)常用的一種方法，適用于撲救各種物質(zhì)或?yàn)?zāi)。3消除點(diǎn)火源采取隔離、控溫、遮擋陽光、設(shè)禁止煙火標(biāo)志等。這種巧合往往造成人們心理上對消防隱患的視而不見，麻木不仁，更加抱有僥幸心理。（3）用過的電器未切斷電源起火。以上論述的是燃燒所需要的必要和充分條件，所謂防火和滅火的基本措施就是去掉其中的一個(gè)或幾個(gè)條件，使然燒不致發(fā)生或不能持續(xù)。（2）氧化劑：能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)，稱為氧化劑。（3）較大火災(zāi)。（3）C類火災(zāi)：指汽體火災(zāi)。造成火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，是人們消防安全意識淡薄，缺乏消防常識，對火災(zāi)危害的嚴(yán)重性認(rèn)識不夠等。（）4法人單位的法定代表人或者非法人單位的主要負(fù)責(zé)人是單位的消防安全責(zé)任人，對本單位的消防安全工作全面負(fù)責(zé)。A 消防隊(duì) B 環(huán)保局 C 液化氣充裝站三、判斷題（每題1分，共15分）3使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。A 塑料 B 汽油 C 金屬鈉2當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí)，應(yīng)采用（B）方法獲取燃?xì)狻 要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān) C 首先關(guān)掉灶具閥門，然后關(guān)掉總閥門1火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。A 上部 B 中部 C 根部家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（A）。電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。，電線接頭有氧化、松動、油污等現(xiàn)象要及時(shí)更換、重接。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：。，疏散困難，易造成人員傷亡。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程。在各科室配合下，組織消防安全檢查，做好火災(zāi)事故調(diào)查及處理，開展消防宣傳教育。其職責(zé)和任務(wù)是：貫徹執(zhí)行黨和政府消防工作的方針政策和消防條例。加強(qiáng)義務(wù)消防隊(duì)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，使他們熟悉并掌握消防設(shè)施、器材的性能和使用方法，明確自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。根據(jù)項(xiàng)目部消防預(yù)案，確定各生產(chǎn)區(qū)域重點(diǎn)部位的防火、滅火和應(yīng)急疏散方案。發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)部位存在的消防安全隱患，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)采取有效措施加以防范，確保不發(fā)生消防安全事故。以上第一戰(zhàn)斗力量的形成應(yīng)進(jìn)行演練，達(dá)到遇事不慌不亂。七、滅火器的使用方法和有效使用說明？我大廈配備的是ABC型干粉滅火器,它適用、電器、固體、油類,等一般火災(zāi)。、易燃物鋪設(shè)。，快速取出滅火毯，雙手握住滅火毯的一邊的兩個(gè)角，輕輕抖開，作為盾狀拿在手中，同時(shí)切斷電源或氣源，并積極采取措施直至著火物體完全熄滅，將毯子抖開，完全包裹于著火人身上撲滅火源，并迅速撥打120。第三篇：消防知識培訓(xùn)一、選擇題（每題2分，共54分）消防工作由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，由（B）負(fù)責(zé)。A 只收救火成本費(fèi) B 收取所有費(fèi)用 C 不收任何費(fèi)用樓內(nèi)失火應(yīng)（A）。A 開燈尋找漏氣部位 B 點(diǎn)火查看 C 打開門窗通風(fēng)1被困在火場時(shí)，下列求救方法錯誤的是（C）。A 躲到角落里 B 向外逃到陽臺 C 鉆到閣樓、大櫥等處避難2有些特殊金屬遇水會發(fā)生燃燒，比如，鉀、（B）。（√）3火災(zāi)煙氣因?yàn)闇囟缺容^高，通常會集中在室內(nèi)空間的上部分。（）4“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是江澤民同志對消防工作的題詞。二、火災(zāi)的分類按照燃燒對象的不同，火災(zāi)分為A B C D 四類。