【摘要】四、分數的意義和性質通分的意義及方法教學目標:理解通分的意義,掌握通分的方法,能比較熟練地進行通分;滲透轉化的數學思想,培養(yǎng)學生的自學能力.教學重點:通分的一般方法.教學難點:確定公分母的方法.教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,習舊引新,揭示矛盾1,求每組數的最小公倍數,并說出是用什
2025-11-19 18:00
【摘要】四、分數的意義和性質分數與除法的關系教學目標:使學生掌握分數與除法之間的關系,并能進行簡單的應用;培養(yǎng)學生動手操作的能力和抽象,概括,歸納的能力.教學重點:分數的數感培養(yǎng),以及與除法的聯系.教學難點:抽象思維的培養(yǎng).教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,鋪墊復習,導入新知[課件1]
2025-11-19 13:19
【摘要】第四單元多邊形的認識第3課時梯形上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.DABC上底下底腰腰高AAAABBBBCCCC∟()AD
2024-12-13 15:49
【摘要】第四單元小數的意義和性質單元教學目標:1、理解小數的意義,認識小數的計數單位,會讀、寫小數,會比較小數的大小。2、掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、會進行小數和十進復名數的相互改寫。4、能夠根據要求會用“四舍五入”法保留一定的小數數位,求出小數的近似數,并能把較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的小數。
2025-11-19 17:58
【摘要】第八單元小數加法和減法第1課時加減法買1頂帽子和1副手套,共需要多少元錢?我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢?。剑ㄔ剑ㄔ?2.55+5.651
2024-12-12 16:32
【摘要】小數的意義和性質復習卷姓名:一、填空。1.1里面有()個,有()個。2.“”中的“3”表示(),“”中的“9”表示()。3.由8個十,2個一,8個十分之一,3個百分之一組成的數是(),這是一個
2025-11-19 13:18
【摘要】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數加、減法,同學們結合實際例子理解并掌握分數加、減法的計算法則,能夠正確的計算分數的加、減法??梢越鉀Q相關的實際問題。我們學過分數的好多知識了,比如說對于一段長10米的繩子,我們把它分成10份,每一份長是1米,每一份就占這條繩子的,兩份就占,這個分數的加減法相信同學們已經很熟
2025-11-03 03:11
【摘要】四、分數的意義和性質分數與除法的關系應用教學目標:使學生進一步理解分數與除法的關系,學會根據分數與除法的關系,把低級單位的名數改寫成高級單位的名數以及解答"求一個數是另一個數的幾分之幾"的應用題.教學重點:名數之間的互化.教學難點:名數之間的互化的實質理解.教學課型:新授課教具準備:課件教學過
2025-11-19 18:01
【摘要】第2課時分數的大小比較第二單元異分母分數加減法>復習:在下面的圈里填上>或<。2313371759492545>><想一想:分母一樣分數大小如何比較?分母不一樣呢?例1:紅紅和亮亮看《人民
2025-11-08 00:04
【摘要】 五下第4單元《分數的意義和性質》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分數大小不變,分母應加上() A.10 B.8 C.16 2.比較、、...
2025-04-02 02:12
【摘要】本節(jié)課我們主要來應用小數的意義解決相關的實際問題。同學們要掌握小數的意義,以及小數與分母是整十、整百數互化的方法,能夠解決相關的實際問題。據你的生活經驗,在購買下列任一款物品時,你會怎樣付錢呢?名稱橡皮信封練習本價格0.3元0.05元1.48
2024-12-11 03:47
【摘要】第四單元分數乘法本單元的教育目標是:1、會進行分數乘法計算,會進行分數乘加、乘減混合運算和簡便運算,能解決有關分數乘法的簡單實際問題。2、了解倒數的含義,能夠寫出一個數的倒數。3、能借助線段圖分析數量關系,在解決分數乘法問題和應用運算律進行簡便運算的過程中,能進行有條理的思考,能對結論的合理性作出有說服力的說明。4、能夠表
2025-11-10 04:46
【摘要】冀教版四年級數學下冊教學目標?知道小數加法的意義。?知道小數減法的意義。?熟練掌握小數加減法的計算法則,并能夠準確的計算相關問題。?同學們要養(yǎng)成做事仔細認真的好習慣。275400275-125+125275400復習計算
2025-11-03 01:05
【摘要】分數的基本性質北京版五年級數學下冊學習目標?1.能理解和掌握分數的基本性質,知道分數的基本性質與整數除法中;?2.能運用分數的基本性質把一個分數化成分母不同而大小相等的分數。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2025-11-03 03:08
【摘要】第4課時異分母分數加減第二單元異分母分數加減法回顧舊知:把下面每組中的兩個分數通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12(1)她倆一共用
2024-12-11 15:56