樹立主人翁意識迫在眉睫(存儲版)
【正文】 后，我把著重點放在培養(yǎng)，學(xué)生自我管理能力和學(xué)生之間合作能力，增強管理他人、管理自我的能力，增強自主意識。學(xué)生在我的鼓舞下，練操的士氣大振，比賽中他們摩拳擦掌，力挫群雄，奪取了桂冠。公司倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)，既是對優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚，又是對新時期企業(yè)發(fā)展提出的更高的要求和賦予的全新內(nèi)涵。讓員工正確認(rèn)識主人翁地位，懂得主人翁地位是責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一。三、培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感。在創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的進(jìn)程中，領(lǐng)導(dǎo)既是發(fā)起者，又是執(zhí)行者；而員工的自覺參與，更加重要。“滔滔江河匯于細(xì)流，巍巍高山始于壘土”。這些，雖然都是細(xì)微之舉，但卻是一名企業(yè)主人翁自然流露的情感和行為。創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)，應(yīng)充分調(diào)動廣大干部職工的積極性和主動性。通過學(xué)習(xí)和交流，員工共同奮斗、共同進(jìn)取，在濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中自覺培養(yǎng)“我是主人翁”的觀念，而不是做一名旁觀者，見榮譽就上，見困難就退。節(jié)約型企業(yè)的每一位員工都應(yīng)把自己看作是企業(yè)的主人，讓企業(yè)里的每一分資產(chǎn)產(chǎn)生1最大的經(jīng)濟效益。第五篇：樹立主人翁意識 建設(shè)節(jié)約型企業(yè)樹立主人翁意識 建設(shè)節(jié)約型企業(yè)摘要：隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，企業(yè)的競爭越來越激烈，企業(yè)要生存、發(fā)展，不僅僅要靠生產(chǎn)規(guī)模、靠質(zhì)量，更要靠節(jié)約一滴水、一度電、一滴油、一張紙的精打細(xì)算，撿了“西瓜”，丟不了“芝麻”。在運用激勵的措施中，我又發(fā)現(xiàn)事先給予鼓勵，對培養(yǎng)學(xué)生做事主動、自覺、進(jìn)取有關(guān)鍵性的作用。并針對班級實際情況，又制定了分階段的子目標(biāo)，有計劃地進(jìn)行。以主人的心態(tài)去對待公司，處處為公司著想，把公司視為己有并盡職盡責(zé)的人，終將會贏得成功的獎賞?！眴讨螆猿值?。于是，他找到了負(fù)責(zé)這項工作的工人，跟他說明了問題，這位工人說：“如果技術(shù)有了問題，工程師一定會跟我說，現(xiàn)在還沒有哪一位工程師跟我說明這個問題，說明現(xiàn)在沒有問題。深入一步看，從主人翁精神當(dāng)中可以培養(yǎng)出一種創(chuàng)業(yè)精神。因為大家會把所有可能的成本降低，包括訊息的成本、合約的成本、監(jiān)督的成本、實施的成本，都可以大幅度地下降；還可以把一個人的潛能大幅度地提高。這樣的員工，定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓蟆Ｉw茨不止一次地強調(diào)：我們常常講的主人公司精神，是一個員工所具有的天然稟賦，具有這種精神的人，他的個人利益和公司利益是一致的。安丘市和平中學(xué)為樹立學(xué)生的主人翁意識，加強學(xué)生自主管理，在開學(xué)之初就以自主報名、參加競選的方式成立了由初一、初二、初三共同組成的和平中學(xué)學(xué)生會。加強制度體系建設(shè)是推進(jìn)各項事業(yè)發(fā)展的根本保障，讓良好的制度充分發(fā)揮其尊重人、愛護人、關(guān)心人、激勵人的功能，是我們的當(dāng)務(wù)之急。有識之士不禁納悶：我們究竟怎么啦?從表面上看，這些不和諧的音符只是一些無關(guān)緊要的“小節(jié)”，沒什么大不了的，但隱藏在其背后的深層次問題值得我們反思——是什么造成了我們主人翁意識的長久缺失？更為可怕的是我們熟視無睹背后的“集體無意識”日積月累，造成了諸多問題的積重難返。樹立主人翁意識，最為關(guān)鍵的是要樹立一種正氣。樹立主人翁意識，還需要我們每個人的身體力行。學(xué)生會成員均衡分組，實行每天輪班帶牌值班制，在晨誦、課間操、午餐、午休、活動課、上放學(xué)秩序等德育體育各方面配合校干、教師進(jìn)行安全守紀(jì)、文明禮儀的無縫隙監(jiān)督管理。作為公司的一個員工，需要把自己的位置擺正，充分發(fā)揮主人翁的精神。其中有一個小插曲，公司在全國有七八十面的路牌廣告要更換刷新成一個新的路牌，所有的計劃都在進(jìn)行當(dāng)中。它有著巨大的影響力，它激發(fā)人們帶著強烈的責(zé)任心去思考每一件事。比起在工作上公司所給的頭銜、職稱來，這種能力顯得更有價值，因為這是你自身的財富，誰也無法拿走。工程師并沒有把他說的看成一個很大的問題，還暗自認(rèn)為，一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，能明白多少，不會是因為想博得別人的好感而表現(xiàn)自己吧?？偣こ處熣偌?fù)責(zé)技術(shù)的工程師來
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