【正文】 安靜有序，能使用禮貌用語。參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。七、比賽規(guī)模：比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時邀請校及領(lǐng)導蒞臨觀看。朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。評分標準第一輪ppt及才藝展示（6分）b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）第二輪a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）b、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。附件二：xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準（一）朗誦環(huán)節(jié)評分標準評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰，語音標準，無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)?；顒有问剑夯顒臃譃閭€人組、集體組、英語組。體態(tài)儀表：2（分）組織形式：2（分）(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.(2).上下場迅速有序，：6（分）(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。（二）參賽者參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。介紹評委、參賽選手。補充注意事項：最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00比賽地點：科技樓六樓會場布置：xx主持：xx攝像：xx評委：xx統(tǒng)分：xx評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。得分評分備注：脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達加3—5分。決賽階段：在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。活動方案：—、主辦單位： 博雅外文協(xié)會二、活動時間：初賽 4月29日，決賽5月13日三、活動地點： 校內(nèi)。二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。二、活動主題花樣年華三、活動目的通過此次活動，紀念五四運動九十二周年，同時加深同學們對五四運動的了解和認識，激發(fā)當代青年的愛國熱情和時代責任感。寓意深刻，富有感召力。(5)由**負責計時。(1)第一輪(2分)，精神面貌積極向上(),聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)，內(nèi)容充實生動，有真情實意。，并由嘉賓進行頒獎。對于80、90的一代，關(guān)于大學，關(guān)于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）七、要求：主題要鮮明，內(nèi)容要積極向上。報名截止日期：XX年5月17日邀請嘉賓，評委。水果瓜子純凈水————————50元精美禮品：掛件——20元文具——40風扇——15費用總計：共400元以內(nèi)關(guān)于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。七、比賽場地小會議室八、評委老師范春燕、程曉燕、陳潔九、評分項目：思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強?；顒幽康模鹤プ∏迕鲿r節(jié)的有利時機，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學生緬懷革命英烈事跡，培養(yǎng)大學生的公民意識，承受對國家和民族所富有的歷史責任感和使命感；發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校教育文明建設。我們的安定與繁榮，是烈士用生命和鮮血換來的，他們?yōu)樽鎳鞒龅呢暙I，我們永遠也不會忘記。朗誦時間不得超過3分鐘。中場休息，文藝表演D。做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。活動時間：XX年5月20日（初賽）——XX年5月27日（決賽）三、活動地點：建軍校區(qū)報告廳四、參賽人員：面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。，先是播放1分鐘的DV亮相，在播放結(jié)束后，選手上場開始比賽。(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。(2)準備評委打分表、選手登記表。(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前12名進入決賽。營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設?；顒蛹殑t：一 ：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。獎項設置：比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學來擔任評委。作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義。每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當扣分。程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。5．評委點評并進行打分。評委要認真評判，不得錯評。，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。九、活動方式：活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。朗誦比賽策劃書9一、活動目的：為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。五、xx經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。（三）決賽是在復賽中選出10人參加。五、活動流程初賽由各系自定復賽為3—4分鐘的個人朗誦決賽由三個部分組成（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。三、活動對象全院在校學生四、活動時間及實施辦法大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。第二輪“綻放自我”a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。根據(jù)登記的名單一次上場。由各班宣傳委員通知各班同學關(guān)于比賽的消息。比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預賽和決賽，預賽時間：4月22日晚7：00，地點：圓樓106室；參賽者自選詩歌，每人限時一分鐘，預賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進入第二輪決賽；決賽時間定于4月29日晚7：00，比賽地點：圓樓106室，參加決賽的選手請于4月29日6：00—6：30到學習部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時詩歌自選，每人限時5分鐘。）后勤組：攝影：學生管理：各校安排人員八、活動要求各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。評分方法①采用100分制評分。(1分)每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。主持人宣布比賽正式開始比賽正式開始。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)三、微博的宣傳（一）結(jié)合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩歌朗誦相關(guān)的信息，充分調(diào)動同學們參與的積極性和關(guān)注度(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動當天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場抽獎，贏取豐厚獎品(詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知)比賽流程一、前期準備制定策劃書，向?qū)W生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。九、其它事項：朗讀的內(nèi)容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。儀表端莊大方，表情豐富自然。朗讀聲音洪亮、不拖聲。長沙》第一章：五四時期的代表作品《爐中煤》《太陽吟》 《冰心的故事》 《向曾經(jīng)的勇敢致意》第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇《我驕傲，我是中國人》《孩子，快抓緊媽媽的手》《向五四青年敬禮》第三章：青年人的詩篇《我為少男少女們歌唱》 xx《冬天的雪》《春天花會開》：《祖國，用青春的名義為你歌唱》朗誦比賽策劃書3一、指導思想:通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的39。形式多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。比賽當天可適當發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。同時張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動的后續(xù)開展營造良好的氣氛。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現(xiàn)，對此次活動給出自己的看法，致結(jié)束語。（鼓勵選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應簡單介紹原創(chuàng)作品。啟航（三）、活動時間:10月27日—11月24號（四）、活動發(fā)起單位：歷史文化學院爭鳴社（五）、主辦單位：爭鳴社協(xié)辦單位：文學院演講團、公共管理學院口才與就業(yè)協(xié)會、教育科學學院語言藝術(shù)社（六）、活動對象：湖南師范大學在校學生（以新生為主）（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等(選手可自由報名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評委的印象分）（八）參賽要求：要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。他們充滿激情。(2分)正確把握誦讀內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。誦讀篇目自選(課內(nèi)外美文，美詩，名作名篇，優(yōu)秀經(jīng)典詩詞均可)，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。由于學生的個性、情感、生活經(jīng)歷、興趣愛好、語文經(jīng)驗各不相同，他們選擇課外的經(jīng)典詩文也會有所不同。以此為學生的誦讀活動創(chuàng)造良好的氛圍，同時提高家長的人文素養(yǎng)，推動社會的進步。在各種活動中，指導誦讀方法，提高誦讀能力。舉行閱讀欣賞競賽。可以通過書信往來、課余聊天、網(wǎng)絡對話、查閱筆記等形式了解學生的閱讀情況，發(fā)現(xiàn)學生閱讀中的實際問題，及時給予指導。從小培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，對學生的終身負責，是語文教學的重中之重，開展“誦讀中華經(jīng)典、營造書香環(huán)境”的讀書活動，要精心組織活動，有計劃、有步驟地展開，通過誦、背、書、唱、演、畫等形式，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中，愉悅學生的稚嫩心靈，豐厚學生的人文底蘊?？傊?，我校將以這次比賽活動為契機，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源自備。不定誦讀指標，以保護學生的誦讀興趣。為做好“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動，特制定如下方案。策劃組成員負責比賽人員的簽到和比賽的順利進行。所需物品的到位。6．統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。?第二天：選手抽簽，確定比賽單，演講稿收集，主持人確定，制定主持稿。采購組購買所需物品。負責人員：各組成員負責比賽后的現(xiàn)場清理。(三)提高學生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。三、誦讀內(nèi)容主要誦讀內(nèi)容為《語文課程標準》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。b、節(jié)目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。(二)通過誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，使學生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。各年級有所側(cè)重，七年級重點培養(yǎng)學生經(jīng)典誦讀的興趣和習慣，八年級重點培養(yǎng)學生經(jīng)典誦讀的方法和能力，九年級重點培養(yǎng)學生經(jīng)典誦讀的創(chuàng)造性。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡學生見縫插針，積少成多。誦讀內(nèi)容主要包括課程標準、教材規(guī)定篇目以及校本課程中的推薦篇目和學生的互薦篇目?？梢蚤_展“我與經(jīng)典有約”征文大賽、讀書明星評比，以及合唱、誦讀表演、相聲、課本劇表演等活動，指導學生用生動活潑的形式