【正文】 寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己?！靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶?，它告訴我們越是最后時刻越要堅持，越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。三個分論點分別選取了古今中外的名人事例，觀點與材料的聯(lián)系十分緊密。世界上沒有一片相同的樹葉，當(dāng)然也沒有相同的人。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅持走下去，不要被別人的輿論所左右。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對，接受的態(tài)度。向著未來，不斷進(jìn)取，相信總會有成功的一天。七年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳記得有一次上作文課。我突然覺得，走上講臺表現(xiàn)自己的感覺真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因為，我戰(zhàn)勝了自己！是?。∫粋€人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰；有時需要戰(zhàn)勝平庸；有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！這篇文章寫了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺演講的事情。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。通過人物的動作描寫、語言描寫、心理描寫，突出了人物的性格，點明了中心。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門，在香港的迪斯尼樂團(tuán)里找到童話……他繼續(xù)飛翔，鳥鳴也使他瘋狂。“啊，我要戰(zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來了。回想歷史，劉邦，項羽目睹了秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍，富麗的車帳，八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：”大丈夫當(dāng)如此也，“彼可取而代也”。相信自己不是在狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，物自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)，它是理想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活的辯證的基石。沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。相信自己，在你眼前是勝利的終點，輝煌得獎臺。最終它打動了上天，玉帝派了兩個大力神把山搬到了海里，這雖然是一個故事，但如果你像愚公一樣相信自己，那么，你必然成功。文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個沒有終點的旅程，并點出“我”就是那個正在趕路的人！另外，標(biāo)點符號的準(zhǔn)確運用也為本文增色不少。突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點點淚花。飛過太平洋，飛過喜馬拉雅山，飛過任何他想去的地方。本文是一篇敘事的記敘文。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹立新的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)面對生活，自我激勵，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會找到屬于自已的人生坐標(biāo)。如果說青山綠水能給人一個幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動的點點新綠就是催人奮起的昭示。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹立新的目標(biāo)。論點切合“鼓勵”話題，先逐層深入擺出幾個分論點，最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點——人生需要不斷鼓勵自己，很有邏輯性。最終成為世界著名的大畫家。查德威克因為沒有了希望的牽引，在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。公元206年，項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。”生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的雙眼，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風(fēng)雨中狼狽的自己，面對困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發(fā)現(xiàn)：我能行，相信自己。但是無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行。有一次，他制作了一個精美的風(fēng)車拿到了學(xué)校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。本文是一篇敘事明理之作，文章以自然親切的語言，用學(xué)校中單元測試的事例讓作者明白了要對自己有信心。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來蹦去。不言而喻，我也不例外?！蹦屆篮媚耆A付之東流，莫讓人生留有悔恨。——題記從前的我自卑，沒有自信，總感覺自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤獨的心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。轉(zhuǎn)眼，只有我與心不在焉的一位狀況外的同學(xué)，她微笑望我，問“你先我先？”“不用，我走這邊。簡評自信經(jīng)不起挫折，很容易喪失；相應(yīng)的是，丟失后則不易找回?！币琅f不改昔日調(diào)皮的口吻，雖沒有什么長篇大論，但足以讓女孩找回一點希望與自信。本來不打算軍訓(xùn)的，因為自己手燙傷了，可是自己不想錯過這個鍛煉的機會，很高興，自己堅持了下來，軍訓(xùn)生活很有規(guī)律，每天自己買飯，自己洗澡，自己處理自己的事，很累卻很快樂，還在軍訓(xùn)晚上去參加各種面試，積累了大量的經(jīng)驗，美美的。在這些天里，我從軍姿不標(biāo)準(zhǔn)，踏步不整齊，逐漸到跟得上大部隊的節(jié)奏。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。相信自己作文 篇1沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的干涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。我于是就這樣消極著，直到有一天，老師夸獎作業(yè)完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心??！既然我具有發(fā)光的希望與實力，為什么要好好鉆研自身本質(zhì)，而去認(rèn)為自己低人一等不滿足呢？相信自己，學(xué)會知足。軍訓(xùn)使我得到了鍛煉，雖然皮膚曬黑了，但我感覺好像成熟了點。她倚坐在窗前，呆呆地望著窗外云卷云舒、花開花落，望著那天上的飛鳥劃過天空后留下的一抹淡淡的淺痕，許久許久女孩隨手拿起身旁的手機，無力地翻閱，長長的電話本中竟找不到一人可以傾