數學與應用數學專業(yè)指導性教學計劃(存儲版)
【正文】 育類的書，例如《魏書生教學工作漫談》，《魏書生談語文教學》，《學生實用學習法》，《魏書生班主任工作漫談》，《愛心與教育》，《給教師的建議》，《班主任兵法》等書籍。希望您能給我這個機會在百忙之中聯(lián)系我。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。如今面臨擇業(yè)， 我滿懷憧憬和期待，并將我的求職信呈上，敬請審閱。我做好了充分的準備，相信自己能勝任這份工作，渴望各位領導能給我提供機會，我決不辜負您的厚望！相信我，我會用實際行動回報您的選擇！最后，再次感謝您閱完我的簡歷，也祝愿貴單位的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌，為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！此致敬禮XX日期數學與應用數學專業(yè)求職信8尊敬的領導：您好！我是xx工業(yè)大學，數學與應用數學專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生。自己內心因不經滄桑而不安，但我堅信：在一個精誠團結，銳意進去的集體中，在仁愛領導的明擇和提攜下，出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將！我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我一定是最努力的。求職坎途，百舸爭流。順利獲得普通話二乙證書和三字證書。我叫XXX,是西南大學數學與統(tǒng)計學院20xx屆應屆本科畢業(yè)生，主修數學與應用數學（師范）專業(yè)。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxxx、xxxx等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公。對于貴校的這份工作我懷著十分渴望的心情。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。并在暑期參加了大學生“三下鄉(xiāng)”活動，獲得了校社會實踐“優(yōu)秀個人”的稱號。在學習上取得進步的同時，我也注重其它方面能力的培養(yǎng)。感謝您閱讀我的求職信。我也順利通過了全國英語四級、普通話等級考試。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。我出生在農村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。造就我較強的組織、管理、協(xié)調能力。三、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向科技和教育，從事數學教育研究和教學等方面的工作，擔任數學教育研究人員或普通中小學，職業(yè)中學，中等專業(yè)學校的數學教師。：學年論文的評定根據論文的觀點、材料、結構、語言等方面進行綜合 評價，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等，及格以上獲得學分。③ 外國人名和地名除熟知者(如托馬斯論文的 結構一般并不復雜，通常章節(jié)編號分到第三級即可，這樣到三級標題縮兩格正好與文字 段落起首縮進兩字平齊。其中的各級標題一律用阿拉伯數字編號，數字與章節(jié)標 題之間空一字，不用標點。提示的“關鍵詞”三字，頂格，黑體加粗，五號。并在摘要文字上方列出英文標題與姓名的漢語拼音。對于數千字的單篇論文，如果結論部分不長，“結論”的標題也可以不列出。3 ○前言或引言論文的前言或引言一般應闡明選題的緣由；本研究在國內(外)發(fā)展概況及評述；本 研究所要解決的主要問題及采取的研究手段和方法；概述成果及意義。（二）項目二：論文定稿 ：要求學生完成論文定稿。：（1）論題要體現(xiàn)本專業(yè)的基本訓練內容；同時也可考慮專業(yè)擴展，選擇邊緣專業(yè)的 論題。第 12 教學周 學生應仔細擬出論文提綱，使文章結構嚴謹，邏輯嚴 密，層次分明，重點突出。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1． 掌握數學分析、代數、幾何及其應用的基本理論、基本方法。2． 掌握計算機和數學軟件及數學建模方面的基本訓練。熟練掌握一門外語。本專業(yè)部分課程將為基地班的學生提供獨立教學優(yōu)勢，為培養(yǎng)研究生人才打下堅實的基礎。主要課程數學分析、高等代數、抽象代數、幾何學、復變函數、實變函數、點集拓撲、微分幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論特色課程外語教材課程：代數拓撲、現(xiàn)代偏微分方程、黎曼幾何雙語教學課程：代數拓撲、現(xiàn)代偏微分方程自學或討論的課程：前沿數學專題討論研究型課程：黎曼幾何、現(xiàn)代偏微分方程、點集拓撲、代數幾何引論、微分幾何、測度論、環(huán)論計劃學制四年畢業(yè)最低學分160+4授予學位理學學士統(tǒng)計學專業(yè)指導性教學計劃培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)統(tǒng)計學所需的數學基礎和數學思維能力，掌握統(tǒng)計學和其它相關學科的專門知識。4． 掌握統(tǒng)計學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術來撰寫論文，參加學術交流。3． 熟練使用計算機輸出（包括常用語言、工具及專用軟件），具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力，能運用所學的理論、方法和技能解決應用領域中的實際問題，4． 掌握信息與計算科學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術來撰寫論文，參加學術交流。學年論文的時間安排在第 12 到 16 教學周中分散進行。最終指導教師必須把關。許多專業(yè)學術期刊還要求要有英文摘要。論文的撰寫應注 意理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)組織論點論據，按邏輯展開對問題的分析討論。未公開發(fā)表或出版的文獻采用腳注引用，即在引用 的行文中右上角注明腳注標號(如①、②)，在當頁下方按標號順序列出文獻出處。有副標題者自破折號起另一行，黑體小三號加 粗?！罢焙汀瓣P鍵詞”的提示不用方括號“[ ]”括起。參考文獻；宋體，五號。標點符號：要符合國家標準 GB/T15834—1995《標點符號用法》的規(guī)定。如果圖表較大，或者同類表格較多，只是用做佐證，應該 放在文后作為附圖、附表。畢業(yè)生除到黨政機關、高等院校、科研部門從事教學、科研、管理工作外，還可到銀行、證券投資公司、計算機公司、保險公司或其他高新技術企業(yè)，從事軟件開發(fā)、市場調研與分析、電子商務、網絡安全、網絡維護與運行管理等工作，也可繼續(xù)攻讀研究生或到國外深造。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。大學四年
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