【摘要】分數(shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.認識單位“1”,理解分數(shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【摘要】AA扇形的認識AA請同學(xué)們帶著這幾個問題自學(xué)課本,再進行小組交流。(1)什么樣的圖形是扇形?(2)什么是???(3)什么是圓心角?A這3個圓中的涂色部分是扇形嗎?扇形有什么特點?A你能畫出一個扇形嗎?A圓上任意兩點之間
2024-12-12 16:39
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第四課時:小數(shù)的大小比較教學(xué)目標:1、結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。2、體驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。3、讓學(xué)生在交流合作中體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點:會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:師:新學(xué)期
2024-11-19 04:48
【摘要】 五年級下冊五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分數(shù)大小不變,分母應(yīng)加上() A.10 B.8 C.16 2...
2025-04-01 22:30
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C...
2025-04-02 02:21
【摘要】聆聽引子部分,你聽到了哪些樂器的聲音?你想到了什么?小軍鼓鋼片琴聆聽第一樂段,里面出現(xiàn)了什么樂器?你想到了什么??好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來。拍打下面的節(jié)奏,并隨音樂拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【摘要】分數(shù)加減法(二)青島版五年級數(shù)學(xué)下冊、減法時,要先通分,再按同分母分數(shù)加減法進行計算。。教學(xué)目標六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況油菜小麥蘑菇大蒜小麥21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植
2024-12-12 16:50
【摘要】A6和1812和2415和3011和1101、誰是誰的倍數(shù)2、寫出6的所有倍數(shù)。一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的按從小到大寫出10個6的倍數(shù)18是6的倍數(shù)24是12的倍數(shù)30是15的倍數(shù)110是11的倍數(shù)6、12、18、24、30、36、42、48、54、
2024-12-11 15:46
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?1.能理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-11-12 03:08
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊中小學(xué)課件網(wǎng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖中小學(xué)課件網(wǎng)導(dǎo)學(xué)提綱:1、自學(xué)例1,說說你從統(tǒng)計圖中了解到了什么信息?2、扇形統(tǒng)計圖與我們以前學(xué)過的統(tǒng)計圖有什么不同?它有什么特點?3、用計算器計算出扇形統(tǒng)計圖中各類地形的面積,并完成統(tǒng)計表。
【摘要】動物世界——小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:青島版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》五年制數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)目標:,通過操作、觀察、推想等活動理解小數(shù)的意義。,體會小數(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)歸納能力。,培養(yǎng)探求知識的興趣,提高獨立探索和合作交流的能力。教學(xué)重點、難點:理解小數(shù)的意義。教學(xué)準備:課件,答題紙。
2024-11-19 12:47
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)下冊動物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)?“1”,現(xiàn)在將這張紙平均分成10份,那么1份就是多少?還記得用小數(shù)表示是多少?2份呢?2.1101103105一位小數(shù)1100310025100
2024-12-11 12:45
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)目標?理解小數(shù)的性質(zhì),會比較小數(shù)的大小。?掌握小數(shù)的位置的變化規(guī)律。?熟練近似數(shù)的求法。?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)能力。小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù):求一個小數(shù)的近似數(shù):意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的
【摘要】學(xué)習(xí)目標?掌握分數(shù)的基本性質(zhì),進一步認識分數(shù);?利用分數(shù)的基本性質(zhì)比較分數(shù)的大小。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2024-11-14 23:16
【摘要】 五年級五下第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C. 2.把1...
2025-04-01 22:29