【正文】 ，我第一次知道我們的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師是誰(shuí)。我會(huì)是你未來(lái)的數(shù)學(xué)老師，你的班主任。你可以認(rèn)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一篇500字的作文有困難，更不用說(shuō)他們不太擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。我不知道他是怎么做到的。喜歡穿寬松的衣服，喜歡笑，只要老師一笑，你會(huì)感覺(jué)全身暖融融的，特別親切，好像一位十年沒(méi)見(jiàn)的老朋友重逢一樣。但是，那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲，而是一絲不茍的教誨。我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。在一次考試的時(shí)候，我前面都做得很好，可作文卻寫(xiě)偏題了，居然扣了足足15分，我傷心極了。努力終究是有收獲的，雖然期末考試那天我身體不舒服頭暈，但我發(fā)揮了八成以上的水平，三門(mén)都在95分以上，這次評(píng)選，我也很榮幸地被大家選為三好學(xué)生。趁盧老師不注意，我們幾個(gè)孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“襲擊”了她，把她渾身上下都打滿(mǎn)了雪。在課堂上，她洪亮的聲音能扣動(dòng)我的心弦，把我們同學(xué)的注意力都集中到一個(gè)地方。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完后我豁然開(kāi)朗，就跑到教室里等她。她的課堂是生動(dòng)有趣的，而不是枯燥無(wú)味，她還會(huì)時(shí)不時(shí)為我們講起一些有趣的故事，讓我們課堂的氣氛變得活躍起來(lái)。她中等身材，清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。您送走一批學(xué)生，又迎來(lái)一批，守候的是您，放飛的是希望。這時(shí)您走到我身旁，我以為您會(huì)劈頭蓋臉的罵我一頓，沒(méi)想到您看了看我不會(huì)的題目，給了我一點(diǎn)提示。我好生奇怪：老師為什么不但沒(méi)罵我，還叫我笑呢？我僵硬的笑了一個(gè)。眼睛下高高的鼻子，可幫了媽媽好大的忙呢！每當(dāng)眼鏡要掉下來(lái)的時(shí)候，鼻子就拼盡了力氣，努力地扛著。大約又過(guò)了十五分鐘，一位男人匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái)東找西找，滿(mǎn)頭大汗。她是我進(jìn)入初中后遇見(jiàn)的第一個(gè)溫和、善良的老師。她不會(huì)像某些老師一樣在學(xué)生講話(huà)過(guò)程中肆意地打斷。忘不了您第一次寬容。大學(xué)三年時(shí)光已經(jīng)悄悄從身旁溜走，逮不住，也留不下了。接著他告訴我們管理就是讓人做事并取得成功（通過(guò)別人完成任務(wù)）。你臉上欣慰的笑，是對(duì)我們的肯定。我深深的折服，是他的魅力，讓我敬畏。而是告訴我們，對(duì)于一個(gè)人，一件事，不只是該對(duì)它有一個(gè)專(zhuān)業(yè)性的回答，那樣的答案我們只能死記硬背，到最后都可能弄不懂從而遺忘。他們無(wú)私的付出，是為了讓我們擁有知識(shí)，去報(bào)恩于師友，報(bào)答于父母，報(bào)效于祖國(guó)。很少見(jiàn)她發(fā)脾氣。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)梁老師，她那一身的氣質(zhì)展現(xiàn)在我的眼前雍容華貴，多么的時(shí)尚！多么的富貴！雖然這位老師剛進(jìn)入我們班集體不久，但從她的氣質(zhì)里，我肯定她的鼓勵(lì)教育法很得人心?！苯又衷凇班栲枧九尽泵﹂_(kāi)了?？稍趫?chǎng)的人一個(gè)都沒(méi)有掉錢(qián)。我最敬愛(ài)的老師作文15我有一個(gè)令人敬佩的媽媽?？匆?jiàn)我的筆還在題目上方徘徊，老難免有一點(diǎn)生氣，但是她還是拍拍我的肩說(shuō)：沒(méi)事，繼續(xù)想想。突然想起那個(gè)個(gè)明媚的下午，您又是面無(wú)表情地走上講臺(tái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人敢做小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話(huà)。每當(dāng)我想起以往我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是我求學(xué)道路上的明燈，是我人生道路上的引路人，她對(duì)我的關(guān)心與照顧，我一輩子也不會(huì)忘懷。她知識(shí)淵博，每當(dāng)在她的課堂，我都如在知識(shí)的海洋中遨游那般自由。我走到她旁邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在為我們批改作業(yè)。她個(gè)子高高的，一對(duì)炯炯有神的眼睛里能看到她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸。盧老師還很善解人意，在今年入冬的第一場(chǎng)雪時(shí)，她就帶領(lǐng)我們走出教室，去堆雪人打雪仗。早上去的時(shí)候，媽媽還給我貼了退熱貼，王老師看到我擔(dān)心極了，一會(huì)就問(wèn)我難不難受、堅(jiān)不堅(jiān)持的住。第二十五個(gè)教師節(jié)，你站在講臺(tái)上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過(guò)，你們的笑容在我們的快樂(lè)度過(guò)，你和我們度過(guò)了很多了吧！第二十五個(gè)教師節(jié)祝教師們身體健康！請(qǐng)大家也要記住一句話(huà)：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！這句話(huà)記住了嗎？我最敬愛(ài)的老師作文9她是我們的班主任王老師，一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，為人正直、善良，關(guān)心同學(xué)，獎(jiǎng)罰分明。我最敬愛(ài)的老師作文8是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的老師?！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們便又笑得東倒西歪?；叵肫鸾踢^(guò)我的老師，我最敬愛(ài)的就是四年級(jí)的語(yǔ)文老師。我們老師從來(lái)不用武力解決問(wèn)題。對(duì)待一些調(diào)皮的學(xué)生簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練。大家都在說(shuō)。他有點(diǎn)胖，但他追求完美和進(jìn)步。就這樣，每當(dāng)我生氣的時(shí)侯，老師的眼睛便會(huì)看過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：別生氣，你忘了獎(jiǎng)勵(lì)嗎？。從一年級(jí)起到三年級(jí)，三年了，她一直陪伴著我她就是盛老師，我的老師，我永遠(yuǎn)的老師。就連她要用這一節(jié)課考試，也會(huì)用大姐姐般的口吻說(shuō)：“這課給我們考試好不好？”就因?yàn)檫@樣，原來(lái)不喜歡考試的我們，總是異口同聲地說(shuō)：“好！”還有，只要她帶課，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，等待著她為我們講課，由此一來(lái)，上課的效率就提高了，同學(xué)們也都積極發(fā)言了。啊!老師我愛(ài)您，這濃濃的師生情我永遠(yuǎn)難忘。”“你趕緊去穿吧，我給你們的班主任說(shuō)一聲。我最敬愛(ài)的老師作文3以前有人說(shuō)：“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們。在這里，我真的得感謝我們的劉老師。劉老師她溫柔典雅，給人一種平易近人的感覺(jué)。教室里只剩下吳老師和我了，吳老師安慰我說(shuō)：“心不要急，認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)好了我送你回家。吳老師三十多歲，中等身材，圓臉，扎著一條馬尾辮。再來(lái)還有數(shù)學(xué)課，我也很喜歡，老師會(huì)用各種方法來(lái)教我們，然后讓我們選擇自己最能理解的方法來(lái)作答，而非一味的限制只用哪一個(gè)方法，讓我覺(jué)得很靈活；如果還是不會(huì)的，老師也會(huì)個(gè)別叫過(guò)來(lái)講解。還有一次，作業(yè)里有一題我有不會(huì)算，把我急得像熱鍋上的螞蟻，不停抓耳撓腮，這時(shí)王老師來(lái)了，很快他就發(fā)現(xiàn)了我那窘樣，她快步走到我身邊，彎下腰，柔聲問(wèn)：“怎么了，有困難嗎？”我難為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭，用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯。不光是這一個(gè)同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)生病了，老師也是同樣的關(guān)心照顧他們?！薄安唬@是我犯下的錯(cuò)誤，必須我自己做。之后我們學(xué)習(xí)更加努力，因?yàn)槲覀円獔?bào)答葉老師對(duì)我們的寬容。今天是教師節(jié)，我不禁想起您，這么多年，是您教育了我。頓時(shí)，鮮血直流，老師看到我的手流血，連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。也交了不少的朋友。老師你或許還不知道，我們已經(jīng)各奔東西了，心里有無(wú)數(shù)的酸楚。曾老師讓我感動(dòng)的是：在我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，做值日什么都不會(huì)，是她拿著掃把，手把手地教我們掃地；拿著拖把，手把手地教我們拖地；拿著抹布，手把手地教我們擦桌椅、窗戶(hù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她教會(huì)了我們。感謝我的老師—衛(wèi)老師，老師辛苦了！我最敬愛(ài)的老師作文9讓我感動(dòng)的老師就是我最敬愛(ài)的曾老師。”這就是我最敬佩的人。不管上課還是下課，她總是那么認(rèn)真。對(duì)這四句話(huà)一一解釋?zhuān)珖?guó)的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱(chēng)就可記住了，而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來(lái)。接著張老師對(duì)我說(shuō)：“太字少一點(diǎn)，這一點(diǎn)里面的‘一’是指一橫，‘點(diǎn)’代表一點(diǎn)，‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’，那是什么字呢？”聽(tīng)張老師一講，我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。我覺(jué)得劉老師太放縱我們了，應(yīng)該嚴(yán)格的要求我們，否則我們會(huì)變得越來(lái)越懶，所以我還是喜歡我們的楊老師，嚴(yán)格鍛煉我們，使我們身體素質(zhì)可以不斷的提高。此時(shí)，我覺(jué)得很羞愧，老師對(duì)我如此信任，我卻辜負(fù)了她。于是，我也開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講。記得有一次，曾老師教我們數(shù)字從一數(shù)到一百，其他小同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)曾老師講解，而我卻聽(tīng)不懂，只是看著曾老師的嘴巴一張一抬，看著曾老師小黑板發(fā)呆沒(méi)過(guò)一會(huì)，曾老師的講完了，她開(kāi)始輪流抽考同學(xué)數(shù)數(shù)。還有一次，語(yǔ)文作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，在本上畫(huà)著一個(gè)大錯(cuò)號(hào)，還有用深紅色筆寫(xiě)的大字：改錯(cuò)！我看過(guò)之后，隨即將作業(yè)本合上，塞進(jìn)了書(shū)包里，我正要回家的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你的錯(cuò)別字為什么沒(méi)有改？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“明天該不是一樣嗎？”“明天是明天的事，今天的事今天做完。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我最敬愛(ài)的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就要寫(xiě)檢討書(shū)一定不能小于500字，你可以想想一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)500字作文都費(fèi)事，更不用說(shuō)他們學(xué)習(xí)就不太好，怎么可能會(huì)寫(xiě)檢討書(shū)但是上學(xué)期學(xué)完之后那些調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)寫(xiě)文章了“檢討書(shū)” 到啦下學(xué)期那些調(diào)皮的同學(xué)也聽(tīng)話(huà)了，不在調(diào)皮了，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。體格有點(diǎn)偏胖，但是他追求完美，有追求進(jìn)步他對(duì)我們可以說(shuō)是煞費(fèi)苦心。就不走了，大家都在議論。我們老師從來(lái)也不用武力解決問(wèn)題，他用他的真誠(chéng)和堅(jiān)持，就像讓那些調(diào)皮的同學(xué)變得認(rèn)真學(xué)習(xí)。像張老師這樣細(xì)心又負(fù)責(zé)任的老師也很難找到第二個(gè)，要升五年級(jí)，我也很舍不得離開(kāi)張老師，不過(guò)這又能怎么樣呢？希望以后我也能當(dāng)張老師一樣的老師，張老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。從此我就改掉了做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣?！拜喌侥懔?，璇璇。凌老師三十多歲，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來(lái)美麗又可親。凌老師是一個(gè)平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會(huì)好好表?yè)P(yáng)；相反，如果一位優(yōu)生做錯(cuò)了事，她也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。第一次來(lái)到張老師的工作室，他想看看我學(xué)習(xí)是不是很仔細(xì)，便讓我猜一個(gè)字。”我想了又想，就是想不出來(lái)。她個(gè)子高高的，一對(duì)炯炯有神的眼睛里能看到她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸。我走到她旁邊的39。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還是很怕她的，慢慢的有些同學(xué)開(kāi)始不以為然，偶爾會(huì)犯小錯(cuò)誤，例如：課間會(huì)在走廊追逐打鬧，玩教學(xué)用品，排隊(duì)打鬧，有時(shí)還會(huì)動(dòng)起武，就像一群無(wú)法無(wú)天的猴子，老師就像西游記的唐憎，不斷地跟我們講道理，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，遇