【正文】 看下面一段故事（p4748）文文今年九歲，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從小是父母的掌上明珠，大家都非常喜歡她，文文還有很強(qiáng)的表演能力。這可不得了了！文文立刻不干了，大哭著說(shuō)：“你為什么要疊我的被子？這是我的事情！”脾氣越發(fā)越大，沒(méi)完沒(méi)了，眼看著媽媽上班也耽誤了，那也不行！最后還是媽媽讓步了。有時(shí)音樂(lè)給你向上拼搏的力量，有時(shí)，音樂(lè)又像是一個(gè)朋友般，在你悲傷的時(shí)候，撫摸這你那顆受傷的心，有時(shí)音樂(lè)還像一個(gè)小丑，給你帶來(lái)開(kāi)心與歡笑。法國(guó)大文豪雨果有一句至理名言：“開(kāi)啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符。從書(shū)中的“德者，性之端也；樂(lè)者，德之華也。夢(mèng)想可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生的源泉，人為夢(mèng)想而活。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著就仿佛步入了音樂(lè)的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來(lái)呀！”她的一席話，使我非常感動(dòng)。六年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。愿我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。她掃視了幾眼，對(duì)我說(shuō)：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。你見(jiàn)了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。一首好歌，一曲好樂(lè)，可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操上等對(duì)人的素質(zhì)產(chǎn)生影響。當(dāng)你，忘我的融入到音樂(lè)中時(shí)，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美，自己的境界在不知不覺(jué)中提升。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳?lè)但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。爸爸媽媽為此傷透了腦筋。圖三：女孩對(duì)媽媽說(shuō)的話不理睬。因此本課程針對(duì)學(xué)生情緒變動(dòng)、自控力弱而設(shè)置的。它們的葉子是墨綠色的，樹(shù)干彎曲著，像駝背的老人。這就是我的朋友，一個(gè)既愛(ài)撒嬌，又愛(ài)聽(tīng)信別人的話，還嬌氣的她。這三個(gè)特點(diǎn)算是她身上最明顯的特點(diǎn)了。不僅僅是小麥，土地﹑冰，以及其他，也都爭(zhēng)著這溫暖的被。在玉米地中間玩耍，與樹(shù)做游戲，和碩果說(shuō)話……干啥還希望別的呢？忽有一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。不知不覺(jué)，到了，夏天。如果你想和她交朋友，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常好的女孩。我只能默默接受，十分無(wú)奈，即使是這樣，我們還是很好的朋友。所以每一次我和她站在一起，就像和我的哥哥站在一起一樣———我都要仰視他們。我為了不讓那些流浪惡狗再欺負(fù)福特，就收養(yǎng)了它。我對(duì)一旁驚魂未定的媽媽說(shuō)“媽媽不用怕，這是福特，我的好朋友，我跟它玩過(guò)丟藍(lán)球樹(shù)枝的游戲。相反，如果人們大量養(yǎng)育小草弟弟，他也一定會(huì)回報(bào)他們?nèi)犸L(fēng)兒，并招呼雨姐姐滋潤(rùn)大地母親。你瞧，風(fēng)又和我一起穿梭在田間地頭捉迷藏了！我愛(ài)風(fēng)的性格。在一個(gè)陰雨的午后，我們班有一個(gè)人在我背后“指指點(diǎn)點(diǎn)”，我生氣的快要哭了。度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我便漸漸懂事了，當(dāng)然櫻桃樹(shù)也隨著我一起度過(guò)了歡快的童年?！庇谑撬腿ジ嬖V老師了，老師讓我在一邊休息，并且讓李紓妍照顧我，我在一旁看大家做動(dòng)作，所以我也情不自禁的做起來(lái)，可李紓妍說(shuō)：“你不要亂動(dòng)了，你繼續(xù)動(dòng)傷就會(huì)更加嚴(yán)重，就更加不能訓(xùn)練了?！彼麉s對(duì)我說(shuō)道：“扶你，就是我想做的正事。他卻又對(duì)我說(shuō)：“即使很想也沒(méi)有關(guān)系么！你就把我當(dāng)成你的親人，你有事了，就給我說(shuō)，我去幫助你。”哦！我嘆息不已的說(shuō)著，便拿出了消毒藥給鉦雅擦，鉦雅臉上露出了笑容，他們兩個(gè)便，走路回了家。因此大家都知道自己的朋友的名字叫什么？如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫的告訴你我的好朋友的名字叫：一個(gè)姓蘇，一個(gè)姓李。書(shū)逐漸變?yōu)槲业幕锇?。起初，我?duì)于讀書(shū)并不感興趣，只是期待通過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”來(lái)提高成績(jī)。寂寞時(shí)，它陪伴我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)間，快樂(lè)時(shí)，它和我一起高興。堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌我請(qǐng)爺爺幫忙重新栽好仙人掌。倒下的仙人掌那是一個(gè)漂泊大雨的日子，風(fēng)呼呼的刮著，院子里的花草在風(fēng)和雨的合奏中搖曳著。我不禁被它所感動(dòng)了。那天，我到朋友家玩，在他家的院子里，我發(fā)現(xiàn)了幾株不很起眼的花。第一篇：我有一個(gè)朋友作文我有一個(gè)朋友作文（精選12篇）在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。我當(dāng)時(shí)十分奇怪：家里哪有什么臘梅？事后我才想到，是我以前的一位朋友送的。那每一朵花都仰起臉，抬起頭，迎接風(fēng)雪，并沒(méi)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。在我家眾多美麗的花草中，他顯得很不起眼，卻是讓我最敬佩的一個(gè)朋友。我沒(méi)有因此而藐視它，反而更敬佩他了。每次看見(jiàn)他，我就豁然開(kāi)朗，那些不開(kāi)心的事早就拋到九霄云外去了。即使只有十幾分鐘，也足以讓我緩解學(xué)習(xí)的壓力，重新調(diào)整心態(tài)，冷靜下來(lái)。我開(kāi)始期盼著每天回家完成這項(xiàng)作業(yè)。在學(xué)習(xí)中，在下課后，不懂的知識(shí)，如果沒(méi)有朋友的輔導(dǎo)，也不會(huì)理解這個(gè)詞語(yǔ)。可是他們并沒(méi)有，過(guò)來(lái)找我看我有沒(méi)有不理解的詞語(yǔ)？而是，向我借消毒藥來(lái)治療腿傷，我問(wèn)他們這是怎么回事？章寶說(shuō)：“是中午吃午飯的時(shí)候鉦雅抬飯的時(shí)候摔倒了，我看見(jiàn)了便等到下午，叫你借消毒藥給鉦雅擦。怎么也說(shuō)不出來(lái)。別耽誤了你做正事?！庇谑撬齽?dòng)了兩下我的腿，結(jié)果我痛得哇哇大叫，我只好把事情告訴她了，我說(shuō)：“我的腿拉傷了，我又不想讓大家失望，只好繼續(xù)跳了。記得三四歲的時(shí)候，我一看見(jiàn)門前的小櫻桃樹(shù)就會(huì)問(wèn)媽媽一些幼稚的問(wèn)題：“媽媽，這可樹(shù)多大了，怎么這么小呢？”“小，你說(shuō)它小啊，它已經(jīng)不小了，它跟你一樣大的！”“哦，跟我一樣大??！”我的童年就是在這些問(wèn)題中長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在的我越來(lái)越懂事了，遇到不開(kāi)心的事，我不會(huì)朝它發(fā)脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場(chǎng)，或是把不愉快的事情說(shuō)出來(lái)。我喜歡風(fēng)，喜歡與風(fēng)同行，任風(fēng)撫摸我的發(fā)梢，任風(fēng)伴我走在鄉(xiāng)間的小路上，任風(fēng)陪我奔跑在綠茵茵的草地上，任陪我歡笑、陪我憂愁。如果某些人大量殺害樹(shù)爺爺，那么嫉惡如仇的他一定不會(huì)放過(guò)，他便會(huì)招集兄弟