【摘要】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P15—P16例1、例2、例3,P16—課堂活動(dòng)1、2,練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo):,會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測(cè)。、現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn):在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片等。教學(xué)
2025-11-10 13:19
【摘要】探索規(guī)律第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第68~69頁(yè)例3、例4。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單排列規(guī)律的過(guò)程,體會(huì)找規(guī)律的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和簡(jiǎn)單的推斷能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。3.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)和聽(tīng)的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會(huì)同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)是一種非常重要的獲知渠道。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)找
【摘要】第二單元甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)單元備課課題二、甜甜的夢(mèng)—毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)教材分析千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢(mèng)中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)千米、分米、毫米。2、教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)
2025-11-10 12:48
【摘要】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千和萬(wàn),能夠按照要求數(shù)數(shù)。你還記得我們學(xué)過(guò)哪些計(jì)數(shù)單位嗎?個(gè)十百一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)一()。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),十個(gè)十是()。一百十聰明的你能一百一百往下數(shù)嗎?一百,兩百
2025-11-02 13:05
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),建立1千米長(zhǎng)度的概念,知道1千米=1000米。算,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們簡(jiǎn)單的推理能力。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道一圈長(zhǎng)400米,沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米=1000米思考并討論:①用等號(hào)相連,
2025-11-03 00:48
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三立國(guó)際學(xué)校姬小芳頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊小朋友,你認(rèn)識(shí)它們嗎?它們叫什么?你能指出每個(gè)角的頂點(diǎn)和邊嗎?上面的三個(gè)角都是直角!直角一般都是用這種特殊的符號(hào)表示的。你能用這樣一張紙折一個(gè)直角嗎?比較一下你們
2025-11-20 13:01
【摘要】上課時(shí)的好習(xí)慣認(rèn)真傾聽(tīng)積極思考大膽發(fā)言……我們要多聽(tīng)、多想、多表現(xiàn)上面的圖形都是角?下面的圖形,哪些是角,哪些不是角?(1)(2)(3)(4)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)1325(1
2025-11-06 00:05
【摘要】六認(rèn)識(shí)方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認(rèn)方向的能手,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。有了它,人們就不會(huì)迷失方向了。北南
2025-11-19 23:20
【摘要】數(shù)數(shù)(二)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第5頁(yè)例4、第6頁(yè)例5,第7頁(yè)課堂活動(dòng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】123【教學(xué)重難點(diǎn)】數(shù)“翻坎數(shù)”,萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成?!窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】小棒、計(jì)數(shù)器。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣(1)教師用課件(或掛圖)出示兩堆小棒:一堆97根,另一堆5根。讓學(xué)生猜一
2025-11-19 12:41
【摘要】較大數(shù)的估計(jì)1、橘子的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果()蘋(píng)果的個(gè)數(shù)比橘子()2、柚子的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果()蘋(píng)果的個(gè)數(shù)比柚子()多一些少一些少得多多得多
2025-11-08 15:56
【摘要】每天鍛煉1時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第129~130頁(yè)的內(nèi)容?;顒?dòng)年級(jí)二年級(jí)。活動(dòng)目的1強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念。2念。3活動(dòng)準(zhǔn)備14個(gè)小組,每個(gè)小組完成一張時(shí)間統(tǒng)計(jì)表格,設(shè)小組長(zhǎng)一名。(每個(gè)小組統(tǒng)計(jì)一個(gè)方面的內(nèi)容)2活動(dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境,引入活動(dòng)教師用多媒體播放公園里人們進(jìn)
2025-11-10 13:18
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷探索減法估算方法的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)減法的估算,能解釋估算的過(guò)程,體會(huì)估算方法的多樣化和估算的合理性。2培養(yǎng)學(xué)生探索、合作、交流的意識(shí)和能力,能用所學(xué)到的估算知識(shí)解決簡(jiǎn)單的估算問(wèn)題,體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。3通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2025-11-20 12:37
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)圓錐,掌握?qǐng)A錐的特征、畫(huà)法和如何測(cè)量圓錐的高;?;?,能在生活中加以應(yīng)用。圓錐體在日常生活中,你見(jiàn)過(guò)哪些圓錐形的物體。圓錐的底面是圓面。底面高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐高的測(cè)量方法:圓錐側(cè)面展開(kāi)圖:
2025-12-02 04:12
【摘要】有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)單拿出20根小棒分一分,填一填。(1)每5個(gè)分一份,可以分成()份,有剩余嗎?()算式:20÷5=(份)(2)每7根分1份,可以分成()份,還剩()根,剩下的夠分一份嗎?()算式:20÷7=(份)……(根)
2025-11-02 08:33
【摘要】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-----較大數(shù)的估計(jì)900比蘋(píng)果多一些比蘋(píng)果少得多獨(dú)立完成課堂活動(dòng)第1題要估計(jì)一共有多少支鉛筆,應(yīng)先知道什么條件呢?150400獨(dú)立完成21頁(yè)課堂活動(dòng)第2題
2025-11-03 02:56