快樂(lè)閱讀,放飛夢(mèng)想5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 是文明的使者，是通向成功彼岸的橋梁。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！我的演講完畢，謝謝大家！。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集—《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。讀一本好書(shū)使人受益無(wú)窮。單明明揮動(dòng)雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。故事講的是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生單明明熱情，酷愛(ài)中跑和長(zhǎng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。但我仍然沒(méi)有停止我對(duì)閱讀的渴望，我早已不記得我讀過(guò)多少書(shū)，認(rèn)過(guò)多少字，只知道閱讀，閱讀，再閱讀。五歲生日時(shí)，姐姐送給我一本印著金色花邊的小人書(shū)，我愛(ài)不釋手。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，也就沒(méi)有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。我有勇氣來(lái)寫(xiě)，雖然有人諷刺我，說(shuō)我連她都不如，怎么可能寫(xiě)出好 的文章呢，但是我想說(shuō)：光在勇氣和行動(dòng)方面，我比你強(qiáng)，因?yàn)槲铱细冻鲇?敢和汗水，我敢行動(dòng)，我要證明自己有這個(gè)能力，我不怕失敗，因?yàn)椤?要成功，我要放飛夢(mèng)想。那柔和的鋼琴旋聲 仔細(xì)的摩擦著這曲子的曲調(diào)，那令人沉迷的真摯感情，使每個(gè)路人停下繁忙 的腳步，對(duì)其刮目相看，使每個(gè)行人為之感動(dòng)。因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí) 著和自己的信心，《月光曲》這天籟之音，讓人們震撼。追逐夢(mèng)想的不一定就是眾所周知的人，比如我 吧，只是一個(gè)普通的小學(xué)學(xué)生，我喜歡寫(xiě)作，但是文采不是非常出眾，引人 注目。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀。當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的。不久，我上了幼兒園，也學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了自己閱讀的旅程。時(shí)光流逝
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