開展學習型黨組織演講稿(存儲版)
【正文】 、活動安排（2012年3月）2012年是全省學習型黨組織“三新”（新方法、新載體、新平臺）建設年。學校將從已確定的“四評”名單中擇優(yōu)推薦若干對象參加湖南省的“四評”活動。附件：、 中共南華大學委員會 2012年4月20日主題詞：黨組織建設 學習型黨組織“五創(chuàng)四評”通知第五篇：開展學習型黨組織情況匯報建設系統(tǒng)黨委開展爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員活動情況匯報建設系統(tǒng)黨委始終堅持把“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員”作為加強自身建設，推動單位工作的重要舉措來抓，通過加強組織領導、拓展學習方式、健全學習機制、營造濃厚氛圍等方式，深入開展創(chuàng)建活動，努力在機關中走前頭作表率，不斷推進各項工作取得成效。領導干部嚴格按照理論中心組學習規(guī)定，每周一晚上參加集中學習。學習了《中共莒南縣委關于開展在全縣開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動的意見》，通過深入學習當前政治、經(jīng)濟、文化、歷史等重要內(nèi)容，著力轉變思想觀念，提高能力素質，努力做到用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。四、開展活動的效果創(chuàng)建“學習型”機關，我們著眼既武裝頭腦,又促進工作，努力在提高服務效率和服務質量上下功夫，切實把開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭做學習型黨員干部”活動與創(chuàng)建國家園林縣城工作緊密結合起來。學習實踐活動中，建設系統(tǒng)黨組成員都先后帶頭作學習輔導，引導黨員干部深刻領會科學以展觀的內(nèi)涵。今年以來，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為重點，持續(xù)深化理論學習，并貫穿始終。（三）領導帶頭表率。（4）評選審定：學校組織考評組對申報單位和個人進行考察，之后對申報對象進行討論、評議，投票表決。(4)評選“十佳”黨員學習明星。學習基地的特點是開展活動時間較長，對象較固定，內(nèi)容有特色，“比較效應”明顯。具體標準是：活動措施有創(chuàng)新，設計有新意，吸引力強，參與人多，效果明顯，影響廣泛。二、活動內(nèi)容 1.“五創(chuàng)”活動（1）創(chuàng)新學習載體和平臺。三、學習型黨組織活動助推 ?三聯(lián)共建?，三聯(lián)共建活動開展兩年來，縣公司支部組織全體黨員到XX村調查走訪，了解村情、民情，承諾辦好六件事。（三）及時召開動員會，抓好輿論宣傳，營造活動氛圍 6月29日，支部組織全休黨員召開學習型黨組織動員會，會上支部書記明確了開展學習型黨組織活動的主要內(nèi)容及重大意義，并要求認真抓好宣傳發(fā)動，扎實推進，評議考核，完善機制四個環(huán)節(jié)，切實把學習型黨組織活動與當前企業(yè)生產(chǎn)緊密結合起來，實現(xiàn) ?兩手抓、兩不誤、兩促進?的目標。當今時代，學習已經(jīng)遠遠超出了個人的范圍，而關系到一個國家和民族乃至人類的生存與發(fā)展。很多成功人士都有終生學習的習慣。從他們意識到自己需要學習開始，直到生命的最后一刻，在他們的人生當中，最自然而然的事情就是學習。開展創(chuàng)建學習型黨組織僅僅有少數(shù)人的積極性是不夠的，假如黨組織成員對創(chuàng)建活動沒興趣、不參與、不支持，那么創(chuàng)新就不會發(fā)生，創(chuàng)建活動就不能實施。學習無處不在，學習無時不有?！币龅绞朗卵孛鳎捅仨毾乱环喙?，認真去學習鉆研，從而獲得真諦。學習，應該成為一種壓力，但更應該成為一種自覺。美國前總統(tǒng)克林頓在一次演講中說：“終身學習是知識經(jīng)濟的成功之本，假如我們實現(xiàn)了這一目標，它將爆發(fā)出無限良機，并改變每一個年輕人的未來。學習是一個人永葆生命活力的法語寶。一個人要想不落伍，就只有終生勤奮學習，主動去掌握具有時代特色的人文、社會科學知識，吐故納新，讓自己的大腦時刻閃爍著智慧的光芒。事實上，只要學習，什么時候都不晚！在《智慧的鑰匙》一書中有這么一個小故事：一個人從一個生性懶惰、辦事拖沓的財主手里買了一塊地，等到辦完一切手續(xù)后，已經(jīng)是四五月份了。”終身學習，就是終身自我修養(yǎng)、終身自我塑造、終身自我實現(xiàn)、終身自我成就。其實讀書只是比較常見的學習方式。只要我們的大腦對新知識還保有一份敏感和熱忱，學習的能力就不會消失。殊不知這種想法本身就是一個極大地錯誤。不斷增強自身學習能力，充分利用每一分每一秒時間，在學習
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