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小學(xué)綜合科教研總結(jié)(存儲版)

2024-11-16 00:07上一頁面

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【正文】 學(xué)、英語等學(xué)科。(3)、音樂組致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的歌舞蹈、合唱的訓(xùn)練,持之以恒輔導(dǎo)特長生,為以后的比賽多做準(zhǔn)備。每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競賽,并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競賽,促進(jìn)能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。以有效提高品生品社的教學(xué)水平。五、今后工作設(shè)想:。三、工作目標(biāo)樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課??蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué),讓課題從教學(xué)中來,到教學(xué)中去,產(chǎn)生于教學(xué),又服務(wù)于教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查,認(rèn)真搞好教學(xué)工作,努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。開展好青年教師教學(xué)互動活動。調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,學(xué)月末結(jié)束新課,組織好復(fù)習(xí)。完成期末教學(xué)論文。組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動。組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。有意識地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期本組積極承擔(dān)、開展各級別的公開課,取得良好效果,獲得較好的成績。其他兼任教師主要是任教語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,他們的專長均在語數(shù)英學(xué)科的教學(xué)上。嘗試針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象,發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法:全組教師自覺上網(wǎng)學(xué)習(xí),讀書閱讀(雙月一次),記下自學(xué)反思、心得體會,不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動,提升自身的反思能力,學(xué)期中、末各檢查一次。落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。(2)、美術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。郭華2012年月6日第四篇:小學(xué)綜合科教研總結(jié)全安中心小學(xué)2013年上學(xué)期綜合科目工作計(jì)劃一、工作思路結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障,以校本培訓(xùn)為依托,以信息技術(shù)為載體,各學(xué)科以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力,全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。為學(xué)校增光添彩我們的教學(xué)條件雖苦,而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步。這學(xué)期,我們綜合教研組開展了一系列的學(xué)科活動。綜合組成員每天按時(shí)到食堂進(jìn)行值日。授課人也能按計(jì)劃積極準(zhǔn)備自己的課務(wù)。四、今后工作的努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以更加適應(yīng)新課程改革的需要。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,不傳小道消息,不說不利于學(xué)校形象的言論。鼓勵教師承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù),并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的迅速成長。在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處指揮下,通過全組老師的辛勤努力,工作取得了一定的成績。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。注重青年教師培養(yǎng)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。思維的活躍,頻動的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。此后,每周均按教研計(jì)劃進(jìn)行教研活動。四、按照學(xué)校的安排進(jìn)行值日。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)
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