【正文】 奮斗目標而勇攀高峰。愿你在初中的學習中能取得好的成績！學生姓名 岑喜欣你思維敏捷，想象力豐富，視野開闊。學生姓名 楊榕娟你說話慢條斯理，做事踏實。你很熱情，能與同學友好相處；你又很貪玩，時常為此耽誤了學習。學生姓名 羅香文 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。你與同學相處，寬容和睦；對待師長，尊敬有加。學生姓名你是一個活潑、大方的男孩，上課經常舉手發(fā)言，但學習成績還不太理想。一篇篇精彩的習作，一頁頁美觀的作業(yè)，無不讓老師為你驕傲，讓同學們?yōu)槟愫炔?。學生姓名 羅金宏隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。老師期待你在初中的好消息。不過，你在學習上缺乏恒心和上進心。只要認認真真、踏踏實實、持之以恒地付出著，成功會在不遠的將來來到你的身邊。學生姓名 葉大深在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。希望你進入中學后，能在自信與勤奮中，加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪、奮勇前進?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，要持之以恒，不要再懶惰，這樣你的進步會更快更大。學生姓名 梁偉輝你有一定的學習能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步；偶爾也有想表現(xiàn)自己的時候，可是，卻禁不住玩的誘惑。高爾基說：書籍是人類進步的階梯?？墒牵覀兏械竭z憾的是，你的成績卻總在原步上踏步，老師們都替你著急，我相信，如果你上課的時候專注一點，用功一點，多動手，多動腦，多提問；課余有計劃地安排學習、活動和休息時間，多讀，多背，多寫，多思，那你一定是能提高成績的，試試吧！XX：正如你自己所說，你是一個“兩面派”，有時候非常的活躍，就像那晨起的鳥兒，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；有時候卻又非常的沉寂，像那夜晚的雕塑，呆呆冷冷，真是讓人琢磨不透。我真的非常希望你能正視這些缺點，逐步完善、提高自己的形象和素質。要想取得好的成績，靠的是我們辛勤的日積月累，靠的是我們積極的耕耘，為了今后不再有“早知今日”的感嘆，請你自覺點、積極點、勤奮點、專注點，如果真的這樣做了，那你每天迎來的都是燦爛的笑臉！XX：在很多老師的眼里，你是那樣的清純，有著現(xiàn)在很多女孩所沒有的那份矜持，這是你的特色。加油吧，你將會是個很有出息的女孩。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲與聲情并茂的朗讀；你工作積極，樂意當老師的小助手；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，能積極參與有益的活動。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。王潤楚：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，書寫工整漂亮，成績優(yōu)秀。老師希望以后能看到你和同學們歡快游戲的身影，學習再接再厲，爭取更好的表現(xiàn)！莊雅潔同學：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有較強的邏輯思維能力和表達能力。望再接再厲，爭取更上一層樓！周宇：你是一個誠實質樸，善良懂事的小女孩，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，學習也很勤奮，總是一絲不茍，認真對待。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年爭取更大的成績！羅子佳：你的臉上總是帶著微笑，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少成功的機會。你能以積極的態(tài)度參與學習，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學習成績優(yōu)秀。這學期學習較主動，成績進步明顯，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！汪艷：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時完成作業(yè)。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧！經緯：你熱愛集體，關心同學；你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心?，F(xiàn)在我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔，你連練習都不去做，將來怎么飛翔于云霄。但是在學期期末的那段時間，你是怎么了?上課隨意講話，作業(yè)完成潦草，這使你的成績往后退了好幾步，你是你希望的嗎?當然不是!新的一年，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步，好嗎?4. “近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友要交思想行為好的人，否則自己也會被影響。不肯下苦功，不敢發(fā)表自己的看法，上課很少聽到你的見解。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。12. 你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好孩子。14. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。希望你在學習上多下點功夫。你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通。3. 一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學習，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。陸揚：你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？姚程前：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，但上課不夠積極舉手發(fā)言，學習進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。王詩雨同學，斯文秀氣的你，團結同學，待人禮貌、誠懇。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進??！李瑤：你是個性格內向的孩子，平時總是默默無聞。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，熱愛班級。韓如雪：你是一個非?？蓯邸⒍Y貌、懂事的女孩，對待他人總是坦率友好，你是同學們的好朋友，你在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。送你一句話：有志者，事竟成！楊柳：你是一個性格獨立堅強的孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學習認真，成績進步很快。希望你繼續(xù)努力，爭取學習再上一層樓！劉紫薇：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的女孩，也樹立了你的威望。姚磊：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。王可欣：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。可是，期中考之后，你就放棄了，也恢復了原先的懶散，上課無精打采，下課生龍活虎，最讓老師擔心的是，你竟然學會了說謊！精勤，路是自己走出來的，什么樣的態(tài)度，就決定你走什么樣的路，請及時醒悟，調整自己的狀態(tài)，提高自己的意志力和戰(zhàn)斗力，為自己的美好明天奮斗吧！XX：曾幾何時，你總是說，早知今日，何必當初，這句話可以說已經成為你的口頭禪。另外，值得一提的是，人不能在同一個位置上摔倒兩次，教訓要注意吸取，提高自己的意志力，做一些更有意義的事情吧！XXX：在我的印象當中，你是一個敢說敢做的人，說話中氣十足，很有男子漢氣概。在這里，我還想跟你說，除了學習，你也要多關注體育，關注班集體的事情，盡量地做一些力所能及的事情，這樣也進一步地完善你的個人能力，何樂而不為呢？XX：你自覺地要求當值日隊員，你自覺地幫瑩敏登記考勤，這些都說明你很積極、自覺，都說明你內心深處有著強烈的向上心理，可是為什么，對于學習，你的狀態(tài)卻是如此的不佳，不知進取呢？看著你每次的成績，我都非常著急，我也不斷地尋找機會，嘗試著幫你，可是，你和學習好像是一組平行線，永遠都沒有相交的時候，讓老師干著急。希望在今后的訓練中，勇于突 破自我，勇敢地去闖蕩屬于自己的未來世界。希望你進入中學后，大膽施展自己的才華，做一個學習上的強者！學生姓名你思維敏捷、智慧超群，成績名列前茅，讓大家贊嘆，真不愧是一個出色的學習委員。希望進入中學后能精益求精、更上一層樓，并很快成為新集體中的佼佼者。老師期待你的好消息。只是學習還不夠自覺，比較貪玩。雖然你學習成績不理想，但能遵守紀律，熱愛勞動。希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，并勤奮努力，老師期待你在初中的好消息。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。學習上，你有一定的鉆研精神，但學習效率不高，所以成績不夠穩(wěn)定。學生姓名“天行健，君子以自強不息。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。愿在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績?！边@句話在你的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。希望你能在今后的學習中自勉。希望進入中學后，在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛煉自己。愿進入初中的你一如既往，大展風采，老師期待你在初中的好消息。學生姓名 楊潤敏你美麗大方、外柔內剛，無論是課堂上的認真專注，對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。學生姓名 羅曉碧你是一位勤奮善思、為人謙和、落落大方的女孩。老師等待著你在中學的好消息!學生姓名 潘曉楣你是一位聰慧、靈秀的可人女孩，心靈同外表一樣很美，平時學習勤奮，成績優(yōu)良，與人為善，助人為樂。你平日里言語不多，但是自律性高，學習上扎實穩(wěn)進，且思維敏捷，理解能力強。希望進入中學后，能持之以恒，不怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年。假如你繼續(xù)努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。說你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。老師期待著你的進步。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？ 黎沛祺：你學習很刻苦，但是成績卻不見有多大的進步，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。老師贊嘆于你用心地造句，真情地寫作。愿你健康、快樂、上進!陳梓榮：你待人有禮貌，尊敬老師，團結同學，勞動積極。鄧啟亮: “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，認真聽講，上課不要走神，認真把字練好，認真完成老師布置的作業(yè)！你一定是個優(yōu)秀的學生。身上的衣服總是干干凈凈?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你書寫認真，寫字很有筆鋒。再加上你學習上缺少刻苦鉆研的精神，你的成績沒有較大進步。利典毅：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。區(qū)偉爵：在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、富有進取心的好學生。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不茍地對待學習，你一定會取得優(yōu)秀的成績。假期多做一些有意義的事，比如：讀幾本好書，練幾幅書畫。假期堅持閱讀和寫作，手捧書香氣自華。假期練練字，好好規(guī)劃自己的下個學期，希望能看到一個煥然一新的你。假期多讀幾本好書，查漏補缺，給下個學期制定個計劃，祝假期愉快！班主任：瀚楠：一想你到你就想起你漆黑明亮干凈的雙眸，總是可以看見你安靜完成作業(yè)、看書的身影，你的字自成一派很有特色，很干凈，但是沒有筆鋒，趁著假期能夠再練練嗎？對于本學期的練習你總是積極完成，甚至超前完成，但是有時候會投機取巧走一些捷徑，不知該不該批評你，你自己衡量一下好嗎？這個假期希望你能查漏補缺，給下個學期制定一個可行的規(guī)劃。在班務工作中你也總是盡職盡責讓人放心，你不卑不亢的性格收獲了堅貞的友情和可喜的人緣，希望能把班干部的榜樣發(fā)揮到最大，去帶動你的小伙伴。在追求優(yōu)秀的自修路上有時難免會有孤獨，俗話說：吃的苦中苦方為人上人，當嘗盡這各中滋味，也終將會練就一身不凡的本領。班集體因為有像你這樣的孩子而變得團結有愛，在學習上，因為你的自覺上進所以你的基礎知識打得很牢固，但是對于拓展延伸有時思考不深，希望假期加強閱讀，多品味幾本好書，多去感悟。但是在學習上好似沒有太大突破，你覺察到了嗎？尤其是面對你的如論文般的作文，少了一些靈動之氣，讓人深感惋惜。過一個充實又有意義的假期！班主任：羨祺：你就像一位驕傲的公主，時