【正文】 與他人交流自己的感受和想法。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。與此同時，教師要積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作中分享識字的樂趣。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。四、教學要點及措施第一組：本組教材是圍繞春天來編排的。通過這組教材的學習，進一步了解祖國的遼闊、美麗，并激發(fā)學生認識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。學習本組課文時，引導學生在反復誦讀中理解內容，品味美感。教學時可以把生字的學習融入理解課文之中，教師自己也融入學生中間，和他們一起識字、寫字、朗讀、感悟，培養(yǎng)學科學、愛科學、發(fā)現科學的情趣?？谡Z表達能力好，學習英語興趣高，但要加強學習習慣，分層次進行教學。，以保證各個階段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。，掌握教學難點和重點，認真貫徹新課程理念，促進自學能力的提高和完善，從而提高課堂效率。，精心組織豐富多彩、生動活潑的英語活動課程，讓學生在一系列活動中有更多的口語訓練和實際操作。三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。表內除法的編排體現了兩個特點，第一，在學生已經比較熟練地掌握了表內乘法的基礎上，教材集中安排了表內除法的教學。在量的計量方面，教學克和千克，突出讓學生在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立質量觀念。知道小刮號的作用，會在解決問題中使用小刮號。三、教學重點：表內除法。在新學期中我將以嶄新的面貌面對新學期的數學教育教學工作，為了使今后的教育教學工作能夠順利地進行，特制定本學期數學教學工作計劃，如下：本冊的教學內容有：① 表內乘法和表內除法（二）② 萬以內數的讀法和寫法③ 分米、厘米、毫米和克的認識④ 直線和線段⑤ 萬以內的加法本冊的教學重點是：79的乘法口訣和用口訣求商，倍數關系的三類應用題，萬以內數的讀法和寫法，萬以內的加法。但數學方面冒尖的孩子很少。直觀認識直線和線段，會量線段的長度，會畫指定長度的線段。同時我會在校領導的正確指引下，按照學校的工作計劃，結合本班的實際情況，更好地開展本學期的數學教學工作的。每單元后均有語文綜合學習活動“語文七色光”。二、學習目標繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。在識字要求的把握上，教師要盡量避免走入兩個誤區(qū)。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會?；顒拥男问娇梢允怯螒?、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的帶領之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱，沸騰的生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。第三組；本組教材是圍繞“全面看問題“的專題來組織的。啟發(fā)學生理解主題，對學生進行善動腦筋、善思考的行為習慣的教育。進一步深化“與人合作的主題樹立團結合作的意識引導學生形成與人合作的品質。本單元內容具體具有清凈行，適合說、想、議、演等形式的結合并將思想教育寓于其中。在閱讀中識字，在閱讀中理解，在閱讀中感悟。引導學生在具體的語言實踐中明辨美丑、是非、善惡。第七組；本組教材圍繞著“與人合作”這個專題來組織課文的。我們可以從課文中受到啟發(fā)，學會留心身邊的事物，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經常自己動動手，或者互相協作做做看，學會獨立思考、大膽創(chuàng)造。第二組；本組教材是圍繞“專心致志”編排的。開展豐富多彩的語文實踐活動教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。識字和寫字教學應該注意的問題教師應該鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增強識字量。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習中標明。本冊共有20篇課文。充分利用思考題，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，激發(fā)學生動腦筋鉆研問題的興趣，對學有余力的學生在開發(fā)智力上有促進作用。掌握用調換加數位置驗算加法的方法，初步具有驗算的習慣。204班的孩子生源比較復雜，相對調皮了許多。對學生的要求要合理，充分肯定每一個學生的優(yōu)點，不用一個刻度要求每一個學生，作業(yè)布置分層進行，避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。知道除法的含義，除法算式中個部分的名稱，乘法和除法的關系；能夠熟練地用乘法口訣求商。在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換一章，內容包括“銳角和鈍角”“平移與旋轉”。小學二年級下冊教學計劃11一教材分析：本冊教材包括以下一些內容：表內除法，萬以內數的認識，簡單的萬以內的加法和減法，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計，找規(guī)律，用數學解決問題和數學實踐活動等。一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。以人為本，因材施教，注重新舊知識的聯系，擴大詞匯量，注重知識的傳遞和鞏固，在課堂上培養(yǎng)英語小能手，創(chuàng)設競賽機制，通過編輯對話、兒歌、小競賽等方式豐富學生的學習內容。教學內容貼近學生，教學形式多樣，學生對游戲、比賽、表演等感興趣，做到以學生為本，努力開導英語課堂。，加強學科間的整合和滲透，讓學生通過英語學習獲得其他學科的知識。學生調皮搗蛋，要采取措施加強紀律，吸引學生注意力。第八組：本組課文是以走進科技世界為專題編排的，教學時要鼓勵學生積極地去觀察、發(fā)現身邊的科學。第五組：本組教材是圍繞自然現象、自然景觀來編排的，內容十分豐富。再引導學生把感想落實到行動上，在家愛爸爸媽媽，在學校愛老師同學，在社會上關愛別人，愿意幫助別人。實踐活動應該與教材內容有一定的聯系。新課標人教版小學二年級下冊語文教學計劃閱讀教學應該注意的問題：閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。教師應在學習相應課文的時候，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好準備。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思。生字表（一）是全冊要求認識的字，有400個。每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。本學期，我們還針對每個年級的進度，每個月初抽出一節(jié)課時間對上個月的學習內容進行抽測，給每個學生評出 a 、b 、c 不同等級，對學生進行全面的評價。讓學生在天天練、天天說的過程中掌握英語。最后，通過利用英語活動展示學生學習英語的水平。（任意抽?。├首x課文。第三單元1316課時第四單元1316課時。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。材的編排體現開放性和彈性，增強適應性。生字表(一)是全冊要求認識的字，有400個。讓學生真正從中受益，爭取在每兩周的活動競賽中都能取得較好成績。通過師生交談，課堂提問，作業(yè)批改，將教師的期望和信任傳達給學生，鼓勵學生不斷進步。在學生的學習過程中不斷給予鼓勵，樹立信心，從而幫助學生逐步實現目標。如：聽同學發(fā)言時，要求學生眼睛看著書上或老師出示的教具，不看發(fā)言同學的臉，做到神情專一。活動的形式可以是游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的帶領之下，走出校門，走進自然、社會，走進火熱，沸騰的生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。在識字要求的把握上，要盡量避免走入兩個誤區(qū)。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。（二）教學目標繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。為體現與中年級的銜接，安排了6篇略讀課文，它們是：《春的消息》、《卡羅爾和她的小貓》、《一次有趣的觀察》、《看浪花》、《玩具柜臺前的孩子》、《阿德的夢》。三，教材的重點難點，你可以說出你所學的單詞并正確發(fā)音“學以致用，學以致用”的原則第五，教學進度第一周和第二周：第一單元我的學校第三周和第四周：第二單元在史酷爾第五周和第六周：第三單元我的機器人第7周和第8周：第4單元感官第九周：第五單元復習第十周和第十一周：第六單元我的房間第12周和第13周：第7單元我的消極面第14和15周：第8單元在農場第16和17周：第9單元衣服第18周：第10單元復習第19和20周：修訂小學二年級下冊教學計劃5一、學生基本情況分析：大部分學生的基本知識、技能方面都能達到很優(yōu)秀的程度，對學習語文有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。接對輔導。4。四、教學措施1?？谡Z交際a、能認真聽別人講話，能轉述基本內容，能講述課文所講的故事。a、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣?？紤]到地區(qū)發(fā)展不平衡，學生發(fā)展水平有差異等原因，還編有一本《選學讀本》，供條件好的學校和學有余力的學生閱讀。這類題目有的是要求學生聯系實際作出口頭回答的。最后是兩個生字表。具有一定的德育價值。教材分析本冊教材繼續(xù)按照由淺入深，從易到難，突出重點，兼顧一般的原則來安排教學內容和練習形式。整理和復習58 。(1)對學有余力的學生，進行奧數輔導，使它們的能力得到進一步提高。使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能夠驚醒簡單的分析。讓學生進一步學習用具體的數描述生活中的事物，并與他人交流，培養(yǎng)學習數學的興趣和自信心，逐步發(fā)展學生的數感。使學生學會綜合應用乘、除法運算解決簡單的或稍復雜的實際問題。使學生初步會用根據除法的意義解決一些簡單的實際問題。在量的計量方面，教學克和千克，突出讓學生在具體的生活情境中，通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克，初步建立質量觀念。萬以內數的認識改變了原有的編排結構，先教學1000以內的數，再教學萬以內的數，出現了數位順序表和近似數。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法,能提出并解決簡單的問題。四、教學難點1學生的音樂表現力和即興創(chuàng)造活動2培養(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神五、教學措施注意通過設計情景或實踐活動來激發(fā)學習興趣，建立良好的自信心，能自然大方的演創(chuàng)設情境，營造氛圍，充分調動學生的積極性。律動可以與歌曲、樂曲、情境結合等多種方式靈活安排。在識譜要求上降低了難度，欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主。感受自然界和生活中的各種聲音，能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。四、具體措施：課前認真鉆研教材，充分備課，按時上好每節(jié)課。三、全冊教學目標：幫助孩子鞏固保護視力、預防近視、預防眼部傳染病的知識?！鄙砼c心理都健康，才是真正意義上的健康。二、體育實踐（一）、基本運動第3 周：復習廣播體操徒手操第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲第5 周：隊列、隊形練習和體操隊形。一、本學期教學目的要求：學生能了解一些科學鍛煉身體和評價鍛煉和效果和基本方法，樹立健康第一，注意安全和自我保護意識，能用所學的知識指導健身活動。教學重點：教會學生正確認識自我、學會與人溝通、培養(yǎng)積極向上、樂觀的性格、學會生活和學習。整套教材有機的融入了新課程理念。它“以學生心理發(fā)展的年齡特點為主線，以學生思維品質訓練為核心，以學生的自我意識培養(yǎng)為起點”，編輯了這套教材。通過班級的學習活動，從理性和感性上塑造他們樂觀、向上、自信、誠實的心理品質。第二篇：學小學二年級下冊體育與健康教學計劃為了貫徹落實安全、健康第一指導思想，促進學生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣和鍛煉身體的習慣，初步掌握鍛煉的簡單的方法和評價鍛煉效果的方法，能夠用所學的知識鍛煉身體，利用體育教學對學生進行好習慣的養(yǎng)成和思想教育。第2周：學校安全。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應能力。同時，增強典缺乏病的預防知識。提高未來人才的質量。大部分學生音樂感覺很好，音準也不錯，也有少數學生音準、表現力、常規(guī)都不是很好，需要繼續(xù)，培養(yǎng)這方面。朗朗上口，易聽易記，學生愛聽愛唱。教材系統(tǒng)安排了律動、歌表演、集體舞和音樂游戲等多種唱游活動。激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。小學二年級下冊教學計劃2一、學生情況分析:二年級學生一年來養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課時能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認真按時完成。24人租船，每船限乘4人)，從而使學生理解除法的含義。與原有教材相比，“銳角和鈍角”的認識明顯提前了，“平移與旋轉”是新增加的內容。使學生初步認識乘、除法之間的關系，能比較熟練地用乘法口訣求商。讓學生親身經歷用7—9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。會口算整百、整千數加、減法。使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。因材施教，使不同的學生在數學上得到不同的發(fā)展。剪一剪56 、9的乘法口訣求商57 。 514 15 16 17 18 19期末總結小學二年級下冊教學計劃3一。這些都有助于將思想政治，道德品質教育滲透于學生學習語言文字的過程中，以利于兒童良好道德品質和文明行為習慣的養(yǎng)成。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。②課后練習和單元練習中還編有指導學生行為的題目。本冊教材還編有應用文《請假條》。三、教學目標培養(yǎng)習慣。b、能按筆順書寫，把字寫端正，寫勻稱