【正文】 對學生來說小學教育也只有一次。這對我平時的教學工作有直接的指導意義，從低段的識字教學到高段的作文教學既有理論的指導，又有課堂教學的實錄，切實為我提供了范例。通過培訓學習，使我清楚的認識到新的課程標準所提出的要求。高效閱讀課堂是教師、學生和文本三者之間心靈相通、情感相遇、智慧相生的一種課堂境界，是教師在短的時間內(nèi)，讓學生言語智慧得到最大提升，健康人格得到最有效涵養(yǎng)的閱讀課堂。小學語文國培學習總結2我有幸參加了國培學習。使我不僅要從思想上認識到新課程改革的重要性和必要性，對于一個小學教師，要想教給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。說明高效閱讀課堂是教師、學生和文本三者之間心靈相通、情感相遇、智慧相生的一種課堂境界，是教師在短的時間內(nèi)，讓學生言語智慧得到最大提升，健康人格得到最有效涵養(yǎng)的閱讀課堂。新課標倡導“以學生為主體，教師為主導”的新理念。尤其在新課程實施以來，新課標增強了知識的實用性，提高了學生的參與度，充分體現(xiàn)了以學生發(fā)展為本的精神。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠?？傊?，這次培訓雖然是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長；這次培訓讓我經(jīng)歷了太多的感動，經(jīng)歷了太多的激勵。終身學習，不斷充電。聽了教授的講座，我更進一步體會到了參與式教學的重要性。作為教師，應該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學生和社會服務。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。他們對小學語文的前沿引領，讓人耳目一新、心生敬仰?？傊@次國培，我收獲多，感受多。多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。不應該把教書僅僅當成一種謀生的職業(yè)，不該默默無聞，無所追求，要以積極的心態(tài)、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神，積極投入到農(nóng)村的教育事業(yè)改革中去。進行了教育教學理論知識系統(tǒng)的學習，教學技能上有了提高。教師的工作是教書育人，身為師者，為人師表，在學生面前要做出榜樣，要求學生做到的，首先自己要做到。熱愛學生，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛，從中汲取奮發(fā)向上的力量。這次培訓學習收獲頗豐，有效的提高了我的教學技藝。兩周的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。三、加強合作學習，注重情景教學。新課標的出臺對每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，所以必須認真學習新《數(shù)學課程標準》，把握教學要求，對要求濫熟于心，然后探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學水平，及時主動的更新教育觀念，轉變教師角色，樹立以學生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關系，采用互動的課堂教學模式，激發(fā)學生的創(chuàng)造動機，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。用崔華老師的話來說“認真，你只能做對，用心，才能做好。作為輔導教師團隊中的一員，并不是拿著鼠標指指點點那樣簡單，要精心的引領自己班級成員完成培訓任務那可不是件簡單的事。出席培訓會議的有貴州省教育廳國培辦公室主任崔華、“繼續(xù)教育網(wǎng)”執(zhí)行總監(jiān)畢田增、“教育研修網(wǎng)”執(zhí)行總監(jiān)周衛(wèi)和相關的業(yè)務指導教師。也讓我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就名師的必要因素。因此，以后我還要堅持讀書，來不斷豐富自己的內(nèi)涵，提高理論知識儲備，為游刃有余的教學開展奠定良好的基礎。首先，通過這次集中學習，讓我感受到，任何人要想得到不斷的發(fā)展和進步都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。真是受益匪淺。特別是現(xiàn)在的教育新理念，為我們提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想和創(chuàng)新的精神。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。此次培訓的地點設在貴州省師范院校。擔憂中挑戰(zhàn)接下來是“繼續(xù)教育網(wǎng)”執(zhí)行總監(jiān)畢田增、“教育研修網(wǎng)”執(zhí)行總監(jiān)周衛(wèi)兩位同志的講話，像兩計重拳狠狠的擊在我的身上，讓我明白了自己在此次國培訓計劃中扮演的角色。這次培訓讓我受益匪淺，這里，我要感謝上級為我提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。一、首先得整體把握教材、認真鉆研教材、吃透教材