小孝星方案5篇(存儲版)
【正文】 父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。在學校，他對學習認真負責，是老師得力的小助手。他自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的任務，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。在汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。他尊敬師長，說話溫和有禮貌。有時爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。剛剛升入三年級他就已經開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的任務，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。他時常面帶微笑，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是他這樣一位普通的學生，卻能助人為樂，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他忠于職守，積極幫助老師管理班級，關心集體榮譽。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。孝敬其實很簡單，讓我們都做一個孝敬長輩的好孩子吧！第四篇：小孝星事跡材料小孝星事跡材料劉正周，今年11歲，是龍?zhí)伶?zhèn)小學六年級3班的學生，他是班上班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村里的好少年。剛上小學時就在媽媽的指導下讀《三字經》、《弟子規(guī)》和《道德經》等，知道了“百善孝為先”，知道了孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．評選辦法。4．各班由班主任和班級家委會按評選條件認真組織評選。4．積極參加學校組織的感恩實踐活動。5．了解父母生日。并把這項評選活動情況作為班隊工作評比的重要內容。（11月10日11月30日）各班利用晨會、班隊會時間，認真組織學習“小孝星“評選條件，并結合本次評選活動與班級實際，召開孝心感恩主題班會。體諒父母辛勞，關心父母健康。一、“小孝星”評選條件“小孝星”的基本要求是：在家盡孝心，在外傳美德。尊重父母教導，勤奮學習，按時獨立完成任務，不讓父母過多操心，以優(yōu)良成績回報父母。關心同學，主動幫助學習、生活方面有困難的同學。在此基礎上，采用學生自薦，家長、老師、同學推薦等方法，每班推薦2名評選出年級小孝星
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