【摘要】說一說:因?yàn)樗X得________,是__________。1、在小組長的帶領(lǐng)下,用你們喜歡的方式讀讀6-9小節(jié),讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、邊讀邊思考:______,得意草與______相比,覺得________。(什么季節(jié))
2024-12-11 15:29
【摘要】43立夏節(jié)到了春雨驚春清谷天,(立夏節(jié))夏........................夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,
2024-12-11 06:40
【摘要】打開你們的窗吧,打開你們的門吧,讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去,進(jìn)到你們的小屋里??炱饋恚炱饋?,zhěntái快從枕頭上抬起頭來,jié睜開你的被睫毛蓋住的眼,讓你的眼看見我的到來。太陽(
2024-12-11 06:30
【摘要】滬教版二年級語文下冊,有多重呢?,到底有多重呢?大象有多重?大秤呢?這桿大秤。。。稱出每塊石頭的重量稱出每塊石頭的重量=
2024-12-13 17:44
【摘要】這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。zhù官員們一邊看一邊議論:這么大的象,到底有多重呢?guān●●●●35稱象“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?!眂hèngchènggǎn
2024-12-12 22:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識11個(gè)生字“梢、兜、溶、蒜、臼、鹽、搗、捏、宛、撩、潤”。積累詞語“樹梢、捏、小心翼翼、紅潤潤、香噴噴”。會寫6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。3、在閱讀中,能找出外婆為孩子們?nèi)局讣讋幼鞯脑~語。積累表示時(shí)間的語句。4、體會童年生活的歡樂,知道愛美之心,人皆有之。啊,小指甲變了,變得紅
2024-12-11 15:28
【摘要】路的另一邊是一片翠生生的薄荷田,沁人心脾的薄荷香味兒一陣陣吹來,真讓人心曠神怡。33薄荷茶翠生生沁人心脾心曠神怡自學(xué)要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2、自學(xué)生字,理解新詞。3、讀課文,想一想,你有什么問題要問的?颯桌瓷沁捆
2024-12-11 06:49
【摘要】蝸牛蝸牛小蝸牛,先出犄角再出頭,背上房子就出發(fā)。殼兒雖小好藏身,不愁風(fēng)吹和雨打。爬得累了歇一會,堅(jiān)持不懈爬到底,成功永遠(yuǎn)屬于它。蝸牛47童年與記得小時(shí)候,每當(dāng)下過雨,我和小伙伴們就到潮濕的墻角里捉蝸牛。蝸??偸遣卦趫A圓的螺旋形的硬殼里不肯出來。于是,我們就在平臺上磨它們的殼,一邊磨
【摘要】18做人的故事自學(xué)課文,要求:(1)讀通課文,不加字,不漏字,不改字。(2)思考:課文中講到了哪兩個(gè)做人的故事呢?緩緩潺潺沉醉吃剩撕碎垃圾需要沉思疲倦停止面包屑奧利亞莉達(dá)讀一讀:為什么要說“謝謝”?爺爺和孩子
2024-12-11 06:22
【摘要】7海中救援自學(xué)要求:。,讀讀詞語。留下了深刻印象?警報(bào)迎接營救劃艇洶涌搏斗聚集焦急等待抵達(dá)喪生宣布忙亂哀求依靠無助消失黑暗永久救援隊(duì)月黑風(fēng)高緊急關(guān)
2024-12-13 12:03
【摘要】找駱駝滬教版二年級語文下冊自學(xué)提綱(1)自由讀課文,讀懂每段話的意思。(2)利用字典,聯(lián)系上下文理解新詞意思。(3)本文講的是一件什么事?老人根據(jù)什么指點(diǎn)商人找到了駱駝?(4)提出學(xué)不懂的地方。忿忿指點(diǎn)商人f&
【摘要】25小毛蟲小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才挪動了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),覺得自己就像是周游了整個(gè)世界。???????????各種昆(kūn)蟲輕歌曼(màn)舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……到處生機(jī)勃勃。
【摘要】威廉格里辛格自讀課文:要求:注意要讀準(zhǔn)字音,讀通課文,做到不添字、不漏字遇到讀不通的地方多讀幾遍。德國浪費(fèi)情況碎片檢查付錢僅僅défèikuàngsuì
2024-12-11 06:33
【摘要】34、聰明的牧童執(zhí)教徐君1、世界上的海洋中究竟有多少滴水?2、天上有多少顆星星?3、“永恒”有多少秒鐘?dīhéngmi?o34、聰明的牧童自學(xué)要求:讀正確、讀通順,讀完后,用直線劃出牧童的回答。尼麻
2024-12-11 15:15
【摘要】《九色鹿》說課稿陸琳說教材“淺”“深”說學(xué)情四年級學(xué)生對于這樣語言淺顯的故事興趣濃厚,而且具備一定的閱讀分析能力,教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和自主探究能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中張揚(yáng)自己的個(gè)性展開多元解讀。說教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)是通過具體語言文字的描述,體會人物形象,形成正確
2025-07-23 16:55