大學(xué)生村官培訓(xùn)班新聞稿(存儲版)
【正文】 ，保證工作發(fā)揮最大效用。在這里讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。大家在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會也不多，所以，學(xué)員間平時要多交流，交流學(xué)習(xí)心得，交流工作經(jīng)驗，理論聯(lián)系實(shí)際，努力把自己所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使這次培訓(xùn)真正有所得，使老師傳授的知識真正成為你們的精神財富。大家在這里參加培訓(xùn)，是以一名學(xué)員身份，所以要立善于轉(zhuǎn)換角色，自覺服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，尤其要遵守上課紀(jì)律和作息時間，要樹立良好的大學(xué)生村官形象。首先，我們向參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同志表示熱烈的歡迎！這次培訓(xùn)得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天上午在這里舉行培訓(xùn)班開班儀式，縣委常委、縣委組織部徐XX部長在百忙之中親臨指導(dǎo)，并準(zhǔn)備給大家做動員講話。二、聯(lián)系農(nóng)校、技校，讓走出初中、高中校門的青少年有一技之長，與婦聯(lián)工作結(jié)合，做好高職學(xué)校針對貧困家庭的招生工作，為更多的青少年提高就學(xué)機(jī)會。國家的政策為大學(xué)生村官提供了廣闊的平臺，進(jìn)步的關(guān)鍵在于自身的努力，我們工作的重心、目標(biāo)是積極創(chuàng)業(yè)、帶動創(chuàng)業(yè)，改善農(nóng)村落后狀態(tài)，村官不是沒有光明的未來，要靠自己爭取，村整體實(shí)力的提高是工作成效的證明，從而展現(xiàn)了自己的能力，這是做黨政后備干部的基礎(chǔ)。四、幫助勞動力就業(yè)。發(fā)展村自由產(chǎn)業(yè)，村民效仿鄉(xiāng)政府引進(jìn)的綠源蔬菜產(chǎn)業(yè)項目建起幾個蔬菜大棚，村內(nèi)原有幾個食用菌大棚，但是效益一直不高，了解到這一點(diǎn)，我從網(wǎng)上搜尋信息，請縣農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員前來指導(dǎo)，調(diào)整大棚溫度、日照改善大棚生產(chǎn)產(chǎn)量，網(wǎng)路拓展了市場銷路，使村大棚產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了增收。要在不打破家庭承包經(jīng)營制度的前提下，根據(jù)一個村的資源稟賦和區(qū)位特點(diǎn)，面向市場需求，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，解決單個農(nóng)戶在推廣應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和裝備、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、科學(xué)化管理和社會化服務(wù)中存在的問題，提高農(nóng)業(yè)勞動的生產(chǎn)率、資源的產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品的商品率，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。四是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性，發(fā)揮資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國內(nèi)外流通，有利于資源的合理利用、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和現(xiàn)代管理手段的運(yùn)用。顧本文來源：公務(wù)員在線 處理，規(guī)范一點(diǎn)說“管理就是通過他人并同他人一道實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程”。其次要有長期性。下面我談幾點(diǎn)體會：一、重新認(rèn)識自己、選擇正確定位自己的角色作為千名大學(xué)生村官中的一員，到職工作近一年了。培訓(xùn)班為期七天，將于五月十一日結(jié)束。每期培訓(xùn)班各有100名大學(xué)生村官參加培訓(xùn)。應(yīng)各省區(qū)市組織部門和農(nóng)業(yè)部門以及廣大大學(xué)生村官的要求，中組部、農(nóng)業(yè)部決定依托農(nóng)業(yè)部農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人支撐計劃，繼續(xù)聯(lián)合舉辦全國大學(xué)生村官培訓(xùn)班。培訓(xùn)中，分別組織大學(xué)生村官參觀了天津歷史博物館、天津規(guī)劃展覽館，實(shí)地考察了水高莊設(shè)施農(nóng)業(yè)核心區(qū)、西青經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和霍元甲故居陵園，并邀請三名2008年選聘到我區(qū)任職的大學(xué)生村官進(jìn)行經(jīng)驗介紹，幫助新任大學(xué)生村官盡快調(diào)整心態(tài)、融入農(nóng)村。回顧到職時的計劃藍(lán)圖角色定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的工作要求了，淮海工學(xué)院宴維龍校長在培訓(xùn)班的第一講中再次給我們敲響了警鐘：用“空降兵”到“領(lǐng)軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標(biāo)，時刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過“有福民先享，有難官先當(dāng)”的信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所謂“一村一品”運(yùn)動，就是一個村子的居民為了提高一個地區(qū)的活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自力更生，建設(shè)家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項目，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產(chǎn)品和項目。這得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各級組織、人事部門，為我們提供了這次交流學(xué)習(xí)的平臺，同時感謝淮海工學(xué)院精心組織安排和各位教授辛勤勞動，還要感謝關(guān)注支持我們“大學(xué)生村官”的這一特殊群體的每一個人！在以后的工作中，我會加倍努力實(shí)現(xiàn)自己的使命，踏踏實(shí)實(shí)的服務(wù)一方、造福
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