【正文】 教工作新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。學校通過留守兒童親情聊天室與在外父母聯(lián)系，緩解了學生學習和生活壓力。三是重視日常安全教育。三月下旬啟動“依法治國”讀書活動。食堂投入92760元。認真做好食品留樣和食品原材料索證工作制度，主管食堂的領導要定期或不定期對食堂的工作進行檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保食堂食品安全。以便我們及時改進工作，不斷提高服務質(zhì)量。既不崇洋媚外，也不好高騖遠，堅持貼船下篙定方案，量體裁衣拿措施，體現(xiàn)小中見大，平中見奇，以廣大小學生喜聞樂見，好做易為的各種創(chuàng)建活動為載體，實實在在地搞好特色創(chuàng)建工作。此外，各班還開辟了經(jīng)典詩文板塊，布置經(jīng)典誦讀進度表，及時記錄班級經(jīng)典誦讀情況。特色鼓人心，誦讀結(jié)碩果經(jīng)典誦讀大大激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的記憶力，啟迪了他們的心智。還組織學生按年級不同書寫適合學生實際的讀書筆記，現(xiàn)在高年級學生每生每學期讀書達15冊。否則將無法開展。及時調(diào)整，推陳出新。特色學校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學工作的方方面面，學校的特色不只限于某一點，而應是“以點帶面”，最終使學校整體工作，全方位都反映出這種特點，因此，學校所有工作都應圍繞這個中心來計劃、實施、總結(jié)、反思、改進。四、總結(jié)反思體會深刻我們深刻體會到，要想從某一方面或幾方面創(chuàng)造出學校特色，一下幾點至關重要：領導參與，務實苦干?！皟蓚€保證”，保證讀書時間，做到每天一晨讀，設立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一個建立”即建立圖書管理制度，做到了三個結(jié)合，讓讀書活動與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動開展相結(jié)合，同凈化學生心靈相結(jié)合。制訂多項管理措施，確?；顒由钊氤志瞄_展為促進經(jīng)典誦讀活動的有序有效開展，學校成立了經(jīng)典誦讀領導小組和考評小組，定期對各班的誦讀活動情況予以督促、檢查、評估，并列入班主任考核。為進一步營造良好的誦讀氛圍，我校精心布置校園環(huán)境，注重墻體文化、櫥窗文化、班級文化、隊室文化的建設和打造，讓學生置身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化?，F(xiàn)將大概情況初步總結(jié)如下。4月3日召開了住宿生家長會；5月15日召開住宿生座談會。讓學生吃得飽，吃得好。六月份少先隊開展了校園藝術節(jié)，運動會等活動。每周四下午是學校興趣小組活動時間，少先隊結(jié)合興趣活動在學生中開展豐富多彩的活動使學生的課余生活豐富多彩。二是堅持少先隊常規(guī)管理的檢查制度，成員主要由大隊委及值周生、值周班級組成，充分發(fā)揮了其重要作用，成為學校的得力助手。（三）以德為本 細化教育 真正實現(xiàn)德育工作的目標化 切實抓好少先隊的基礎建設一是學期一開始少先隊就制定好工作計劃，并對大隊干 部進行培訓等工作，使大隊干部真正發(fā)揮起作用參與學校管理。四是各班開展學生學習評價活動。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。二是專業(yè)引領。我校以教研組為載體，組織教師討論教學中的盲點，確定校本師資培訓內(nèi)容。嚴格執(zhí)行因病缺課上報制 1 度，做到天天上報。為保證師生安全，學校全方位開展安全教育活動。，促進學校精神文明建設。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。同時充分發(fā)揮紅領巾廣播站。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，學校組織教師進行政治理論學習，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)；在教師和學生中開展了“幫扶結(jié)對”活動，不斷豐富和強化師德實踐。（4）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班學生遵守比賽紀律。加強項目設備使用和資源運用的培訓工作努力探索信息技術在教育教學中的應用根據(jù)上級文件要求，要把信息技術作為教育教學應用的主戰(zhàn)場，特別要把信息技術應用作為提高邊遠學校教育教學質(zhì)量的有力手段和途徑。學校建立了完善項目設備購置、驗收入庫、維護保管、資產(chǎn)處置等內(nèi)部管理制度并具體實施，做到帳、物相符。實施“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目是貫徹落實黨的十八大精神和全國教育信息化工作電視電話會議精神，促進義務教育均衡發(fā)展，幫助各教學點開好國家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；是推動基本公共服務均等化，提高農(nóng)村偏遠地區(qū)教學質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，辦人民滿意教育的具體行動。（二）加強項目使用我校對“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”進行了的合理的布局、規(guī)范的施工，認真的實施。具備網(wǎng)絡接入條件的項目教學點，要建立網(wǎng)絡親子熱線，增加留守兒童與外出務工父母的交流機會。不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，總結(jié)如下：我的工作職責主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和工會、師資工作。如學校的紀律督查，校園衛(wèi)生的檢查，文明禮儀的監(jiān)督、各項都有管理，最大限度地發(fā)揮學生主觀能動作用，培養(yǎng)了學生參與學校管理的能力。（四）扎實開展好德育活動大隊部定期開展有教育意義附有針對性的活動，同時做好學生心理教育，親情聊天，和陪孩子一整天工作，做好這項工作尤為重要，現(xiàn)在外出打工家長比較多孩子長時間見不到父母，因思念而厭學，學校定期安排學生與父母網(wǎng)上