讀“雷鋒車”的故事有感(存儲版)
【正文】 感動得哭了，比如說：?比親媽還親的‘雷鋒大姨’?，故事中的李保英雖然不是這個小男孩的親生母親，但這個小男孩卻發(fā)自肺腑的喊出她媽媽，可見李保英的樂于助人、慈愛之心。他走了，然而他的精神卻永遠的留在了這個世界。但我總以為這樣的人離我們太遠了，生活中不可能有這樣的人。她們都是主動、熱情地去尋找需要幫助的對象；再次，她們都是有心人，在平時，她們能努力學習，總結(jié)經(jīng)驗，以備需要之時。贛榆縣金山鎮(zhèn)遠莊小二年級 桂悅指導教師吳龍江。最打動人心的是她們的真情付出。讀完此書，我感覺我們青少年有責任、有義務去把雷鋒精神的接力棒緊緊握在手中，讓它永恒傳遞下去，作為連云港的一名小公民，我們更應該把?雷鋒車?精神一傳到底。我們應該向雷鋒、雷鋒車學習，做一個對社會有用的人。指導老師：高連華讀《雷鋒車的故事》有感（222115）連云港市金山中學七年級（1）班王潔今天讀了《雷鋒車的故事》一書，書中?寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難?這句話讓我非常感動。1963年，雷鋒車組建立，此后便陸續(xù)有500多位雷鋒車手傾情奉獻著自己的愛心，行程17萬公里，免費運送旅客26萬多人次，運包22萬余件。?雷鋒車?手正是擁有這樣的情懷，才讓人民贊揚，才會獲得如此多的榮譽。雷鋒是一名孤兒，因為身邊的人給了他無盡的關懷，使他做出了平凡而又偉大的事情。有雷鋒精神在，有雷鋒車手在，世界，社會就會有溫暖在。第一篇：讀《“雷鋒車”的故事》有感讀《“雷鋒車”的故事》有感灌云縣同興中心小學六（3）班毛偉如“學習雷鋒好榜樣”一曲埋藏在人們心底的歌，“雷鋒精神”一種讓千萬人泣不成聲的感人精神。兒子懷逆不孝，令人心寒，可社會大家庭中，依然有著溫暖，即使素不相識，也可以親如一家。說起雷鋒，相信大家都不陌生。世上的每個人只要獻出一點愛，世界將會變得更加美好。當我迫不及待地看完這本書時，我不能自己，于是寫下了下面的話。書的封底印著毛主席親筆寫的幾個大字?向雷鋒同志學習?，這幾個字更激勵著我學習雷鋒精神，我雖不能做一些驚天動地的偉人事跡
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