電子商務(wù)的就業(yè)前景[樣例5](存儲(chǔ)版)
【正文】 述。”6688網(wǎng)絡(luò)公司市場(chǎng)總監(jiān)畢敬楓告訴記者?！痹撔ｋ娮由虅?wù)專業(yè)系主任林政說(shuō)，“我們認(rèn)為，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備架構(gòu)應(yīng)該是倒‘T’字型，橫杠代表‘博學(xué)’，是我們所設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程，給學(xué)生一個(gè)有發(fā)展空間的專業(yè)知識(shí)平臺(tái)；豎杠代表‘專攻’，這一方面要靠教師的引導(dǎo)，還要看學(xué)生的興趣所在。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)證書躍入眼簾，有政府部門辦的、有公司企業(yè)辦的、還有個(gè)人辦的，讓你眼花繚亂目不暇接。在“電子商務(wù)培訓(xùn)”的Google排名中非?？壳暗囊粋€(gè)鏈接寫著“電子商務(wù)培訓(xùn)——你想在此做廣告嗎？”。問題的解決還需要社會(huì)各界的努力?；ヂ?lián)網(wǎng)嫁接出的神奇事業(yè)正在改變著一切，甚至無(wú)聲地吞噬著人們?cè)鴫?mèng)想一生依賴的職業(yè)！二十一世紀(jì)最大的商機(jī),最大的市場(chǎng),最少的投資,最高的回報(bào)!2013北大資源研修學(xué)院第四篇：電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景提及電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景，有人說(shuō)電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景非常好，但也有人持相反的觀點(diǎn)。所以學(xué)習(xí)電子商務(wù)是非常有潛力的，只是我國(guó)目前電子商務(wù)處于初級(jí)階段，所以來(lái)說(shuō)學(xué)業(yè)習(xí)電子商務(wù)對(duì)于你以后找工作方面可能有點(diǎn)困難，但是只要努力學(xué)習(xí)，前途還是非常光明的第五篇：電子商務(wù)就業(yè)前景分析電子商務(wù)就業(yè)前景分析近年來(lái),隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)十年大約需要200萬(wàn)名電子商務(wù)專業(yè)人才,從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,對(duì)純技術(shù)人才需求相對(duì)少,電子商務(wù)人才培養(yǎng)基本只是技術(shù)支持層的技術(shù)人才,本專業(yè)著眼于應(yīng)用操作人才培養(yǎng),著眼于電子商務(wù)的具體操作應(yīng)用,培養(yǎng)既掌握信息使用技術(shù),又能結(jié)合商務(wù)理論與實(shí)務(wù),通過電子商務(wù)方式進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的應(yīng)用性、,不知道自己將來(lái)可以從事哪些工作,對(duì)于電子商務(wù)就業(yè)前景一片迷惘,找不到在該行業(yè)自己喜歡的方向,沒有明確的崗位群,但是,在電子商務(wù)行業(yè)對(duì)崗位還沒有進(jìn)行過認(rèn)真的細(xì)分,只是對(duì)人才進(jìn)行了區(qū)分,一般來(lái)說(shuō),電子商務(wù)人才分為技術(shù)型人才、商務(wù)型人才和綜合管理型人才,根據(jù)調(diào)綜合結(jié)果,我們?cè)谝陨先惾瞬呕A(chǔ)上對(duì)電子商務(wù)就業(yè)前景崗位進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分,并對(duì)不同崗位做了簡(jiǎn)要介紹:(一)電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)類人才崗位方向細(xì)分:電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站設(shè)計(jì)/開發(fā)人員):主要從事電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、程序設(shè)計(jì)、站點(diǎn)管理與技術(shù)維護(hù)等工作。這個(gè)例子充分說(shuō)明現(xiàn)在干什么事都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。在現(xiàn)階段，全球資訊瞬息萬(wàn)變，商機(jī)與危機(jī)并存，不能掌握第一手資料，不了解世界經(jīng)濟(jì)脈搏將被時(shí)代所拋棄。文章寫完了，心情還是不怎么樣，這文章又要給在校學(xué)生增加思想包袱了。內(nèi)容寫得很好，先分析市場(chǎng)需求，再找?guī)讉€(gè)培訓(xùn)的學(xué)員采訪，還有用人單位發(fā)言，最后雙方一拍即合，“用了都說(shuō)好”，末尾是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹和聯(lián)系方式，還承諾了“包就業(yè)”。但在中小企業(yè)是否有很好的培訓(xùn)或者“領(lǐng)路人”也是個(gè)問題?！案咝Ｔ陂_設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的時(shí)候，都會(huì)考慮如何辦出特色?！赣萌藛挝坏脑挾嗌儆行┛量痰珔s現(xiàn)實(shí)。說(shuō)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生是復(fù)合型人才一點(diǎn)都不為過，這可以從他們的課程設(shè)置看出。其實(shí)不僅僅電子商務(wù)專業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生基本上都是這樣的。每一個(gè)人都是“香餑餑”哩！但事實(shí)真是這樣嗎？國(guó)際電子商務(wù)師認(rèn)證委員會(huì)（中國(guó)）研發(fā)中心作為非贏利性組織在2004年對(duì)高校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生和自學(xué)考試電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)情況的調(diào)查?！浮跋沭G餑”不香」從2001年6月教育部批準(zhǔn)首批13所高等院校開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)教育以來(lái)，至今已經(jīng)有180多所高校。一是，我該如何給這些學(xué)生回復(fù)郵件？我只是電子商務(wù)類雜志的編輯，并不是教育領(lǐng)域的專家，怎么能給別人指導(dǎo)。電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才。這是一個(gè)典型的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷崗位。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員能夠有效地利用B2B平臺(tái)、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站、博客、論壇等幫助企業(yè)實(shí)施營(yíng)銷活動(dòng)。實(shí)務(wù)層是指一個(gè)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的實(shí)務(wù)操作層次。顯性情況下，用人單位會(huì)明確招聘懂得電子商務(wù)的專業(yè)人才，隱形的情況下，用人單位人力資源部面對(duì)市場(chǎng)客戶的電子商務(wù)需求并不定明確知道招聘到電子商務(wù)專業(yè)背景的人才正好適用，而只能讓計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科背景的人勉強(qiáng)應(yīng)付，或要求其補(bǔ)充學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。本文將從電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個(gè)緯度進(jìn)行描述，希望能對(duì)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。對(duì)這樣的企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是純粹專業(yè)的電子商務(wù)企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合的開辟的全新的運(yùn)營(yíng)模式（例如西單商場(chǎng)），對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求是最對(duì)口的。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來(lái)講，目的就在于，如果有志于某一行業(yè)，就應(yīng)該深入了解這個(gè)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展趨勢(shì)、新技術(shù)、新產(chǎn)品。而是指，能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的某一項(xiàng)工作，比如
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