【正文】 電路板，例如插個燈板在一個接一個電路板。中格威的某主管也說了，這種工作是大學(xué)生做不來的。也許是自己以前在工廠當(dāng)過暑期工吧，再艱苦的工作我也嘗試過，面對這個我反而很淡定，每日如是，加班就加班，決戰(zhàn)到八九點；休息就休息，打牌玩三國殺，不亦樂乎。這個實習(xí)報告算是花了兩天去寫了。就是洛拖的~吐槽一下：為什么我的實習(xí)報告就要移動到職場版~~真心是學(xué)習(xí)報告來的說~能不這么俗么！7yipshion師兄，你們的實習(xí)是自己找的還是老師安排的呢是學(xué)院組織去的，自己找到實習(xí)就可以不去。部分同學(xué)受其他人的影響，奉行一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如“考試及格就行，多一分浪費“等。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)一久也為導(dǎo)向，以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、能力強”為總體指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，系統(tǒng)的掌握電子信息技術(shù)與理論基礎(chǔ)、基本知識1和基本技能，受到專業(yè)的科學(xué)實訓(xùn)和科學(xué)研究初步訓(xùn)練具有較強的動手實踐能力和分析問題、解決問題的能力，具備有從事電子科學(xué)與技術(shù)工作的良好素質(zhì)和實際工作能力。著說明師范類專業(yè)就業(yè)市場化后，雖為學(xué)生的就業(yè)帶來了廣闊的空間，也為學(xué)生帶來了在教育系統(tǒng)選擇就業(yè)的迷茫。%的學(xué)生選擇離家較近的發(fā)達地區(qū)等工作，少部分學(xué)生會選擇回生源地工作，而只有3%的學(xué)生會選擇出省工作。六、各單位對應(yīng)聘人員的要求好的工作崗位基本上要求擁有本科以上的學(xué)歷，同時要求應(yīng)聘者要擁有扎實專業(yè)知識，擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)，要求應(yīng)聘者至少能夠熟練掌握一門本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)。個人職業(yè)生涯規(guī)劃的書寫（1）要通過科學(xué)的手段和認(rèn)知方法，對自己的性格、興趣、特長等有比較深入的理解，以便在測定職業(yè)傾向時，具有有效的參考價值。參考文獻：[1]、蘇琳雅等《本校畢業(yè)班學(xué)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)查與分析》；[2]、廣西人才市場官方網(wǎng)站電子信息類招聘啟示；[3]、《物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)指南》 廣西師范大學(xué)出版社[4]、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》廣西師范大學(xué)出版社作者：11電子信息工程（職師班）E組組員：石登和何亦瓊馬敏蘭覃春慶郭振敏謝富玲林祥富。分別為激勵性原則、可行性原則、可操作性原則、動態(tài)性原則，五要素為知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動。因此本專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后能夠擁有雙向的選擇。（2）、擇業(yè)行為的地區(qū)指向性。有近16%的學(xué)生表示沒有從事教育行業(yè)的準(zhǔn)備。它們分別是：模擬電路實驗室、數(shù)字電路實驗室、電視原理實驗室、單片機實驗室、自動化控制—型號系統(tǒng)實驗室、高頻—電子測量實驗室、虛擬儀器實驗室、教育技術(shù)實驗室等。好的生涯規(guī)劃，能使你在大學(xué)期間擁有固定的學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)目標(biāo)，因此能夠鞭笞你在學(xué)習(xí)生活中往你的目標(biāo)靠近。哎?我把這個給忘了，還沒寫是啊是啊~~極致老師幾乎此次上課都說洛陽實習(xí)~貌似我們專業(yè)的實習(xí)也是去中格威的話說這不是共該么！：沒有報名去的同學(xué)趕快找份實習(xí)吧，報了名要去的同學(xué)也趕快去找一份吧，不要去了?。∪ツ嗝旱?=+多謝師兄分享經(jīng)驗，受益了。有時候?qū)嵲诟簧蟻砜梢韵劝寻遄幽闷饋?，等到?jīng)]那么忙碌的時候再補回，當(dāng)然這是人家教給我的經(jīng)驗。有人還等不及學(xué)校的包車，最后一天放假然后迅速收拾行李就走人。當(dāng)我在插件工序和插燈板的時候深有體會，因為傳送帶是一直在動的，不會因為你做不來而停下來，你只能硬著頭皮去補救，以及讓其他人過來支援。星期五去的，下一個星期二就放假了，同樣，第二個星期二也放假了。值得一提的是，平時在西園很難吃得下四兩以上的飯，但在那里我總是吃完5兩或以上的飯，也許我工作太勤奮了胃口很好，也許它的飯菜味道還是有點吸引之處。所以說白了，我們的工作是危險性低、上手容易、靈活性強的活兒，對于我們這些實習(xí)12天、只有理論沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的學(xué)生來說，工廠這樣的安排其實也是正常的。相信大家都聽過志高空調(diào)吧，沒格力、美的出名，不過也算是個大企業(yè)，中格威只是他們的一個廠，但占地面積也大得夠嗆了。畢業(yè)生具備較堅實的現(xiàn)代電子信息技術(shù)，廣播電視技術(shù)和信息系統(tǒng)的應(yīng)用知識和技能。畢業(yè)生可以從事雷達、導(dǎo)航、通信、制導(dǎo)等各種電子信息系統(tǒng) 的研究、設(shè)計、制造和管理工作，或報考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向— — 多業(yè)務(wù)。微電子技術(shù)已經(jīng)走過了大規(guī)模（LSI）、超大規(guī)模（VLSI）、特大規(guī)模（ULSI）集成時代，于1995年進入極大規(guī)模（GSI）集成時代。電子商務(wù)企業(yè)將從網(wǎng)上商店和門戶的初級形態(tài)，過渡到將企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程、客戶關(guān)系管理等都延伸到Internet上，使產(chǎn)品和服務(wù)更貼近用戶需求。網(wǎng)絡(luò)在計算機應(yīng)用不斷深入的現(xiàn)代社會中，已經(jīng)成為計算機技術(shù)和信息技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。縮小微處理器內(nèi)晶體管尺寸和線寬的基本方法在于改進光刻技術(shù)，即使用更短波長的曝光光源，經(jīng)掩膜曝光，把刻蝕在硅片上的晶體管做得更小，連接晶體管的導(dǎo)線做得更細(xì)來實現(xiàn)。在科技力量的推動及社會發(fā)展需求的有力推動下，電子信息技術(shù)要不斷的面向市場，向多層次、多元化的發(fā)展方向不斷邁進。第一篇：電子信息工程電子信息工程未來的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景電子信息技術(shù)對現(xiàn)代人類社會的發(fā)展起到巨大的推動作用。具體來說，電子信息技術(shù)就是在電子計算機以及通信技術(shù)等支撐下，用來獲取、加工、分析、存儲、交換、以及傳輸有關(guān)信息，包括提供設(shè)備服務(wù)和信息服務(wù)技術(shù)的總稱。智能化智能化的計算機應(yīng)用系統(tǒng)是計算機發(fā)展的又一個重要的趨勢，它是建立在現(xiàn)代的基礎(chǔ)科學(xué)之上的，新一代的智能化的計算不但能夠很好的模擬人的思維邏輯過程和人的感官行為，同時它還能進行人們常做的“聽”、“說”、“讀”、“寫”、“想”等行為過程，具有學(xué)習(xí)能力、推理能力以及邏輯判斷的能力微處理器現(xiàn)狀微處理器的發(fā)展大幅度地提高計算機的性能