【正文】 科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、的工作原則，并做到“步步有檢核”。第二個星期的實(shí)習(xí)任務(wù)是全站儀閉合導(dǎo)線路線的測量，比較而言，它的任務(wù)是比較重的，雖然大家都說全站儀是一種傻瓜儀器，很好用，以前在室內(nèi)也進(jìn)行過測量實(shí)習(xí)，但事實(shí)卻是測量要求的點(diǎn)數(shù)比較多，而且棱鏡的中心點(diǎn)捕捉卻是不是一件容易的事情，它不像水準(zhǔn)尺，那么大的字就在那里，很好找。實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神，每個人都必須親自實(shí)踐。對于我們工科的學(xué)生來說，絕對不能只會紙上談兵，所以這次實(shí)習(xí)測量對于我們來說是一次很好的考驗(yàn)。最后就是對數(shù)據(jù)的處理和地形圖的繪制，在數(shù)據(jù)的計(jì)算過程中，困難的并不是計(jì)算的方法步驟，而是由于數(shù)據(jù)的位數(shù)過多容易造成計(jì)算錯誤。女生較男生細(xì)心、認(rèn)真，所以當(dāng)天數(shù)據(jù)的記錄誤差檢驗(yàn)等數(shù)據(jù)處理主要有女生負(fù)責(zé)，而男生相對動手能力強(qiáng)，所以儀器的操作方面主要由男生負(fù)責(zé)。當(dāng)然在這個實(shí)習(xí)過程中我們也遇到了一些問題，例如我們從理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵉販y量之間存在一個過渡階段，不可能根據(jù)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)就能順風(fēng)順?biāo)臏y量下去。在儀器的分配使用上，由于是兩組同學(xué)公用一臺全站儀，如果出現(xiàn)問題將會影響到兩個組的進(jìn)度，同時利用時間間隔借用其他組的也比較困難。我們在取得收獲的同時也深深的感謝老師在整個過程中對我們的耐心指導(dǎo)，并且不斷糾正我們的錯誤，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度同樣是我們今后工作中值得學(xué)習(xí)的。對于愛美的女生來說，她們平時可定不會讓自己在戶外暴曬這么長的時間的，更何況我們男生都被曬得有些受不了了。在人員的分工上首先考慮的是發(fā)揮各己所長，提高工作效率，但同時也彼此兼顧輪換。所以在選擇控制點(diǎn)上我們主要考慮各個控制點(diǎn)間的間距符合測量的要求，同時以最合理的點(diǎn)數(shù)將待測地形以n多邊形的形式進(jìn)行圍合。第五篇：測量實(shí)習(xí)報(bào)告測量實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：段新專學(xué)號：專業(yè)：日期： 20111150204 11級景觀建筑設(shè)計(jì) 2014年2月24日為期五天的測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短五天的戶外實(shí)地測量讓我明白了許多東西。2）堅(jiān)韌的品格：這次實(shí)習(xí)，除了檢驗(yàn)我們測量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們的耐力。而且大家分工明確，有人負(fù)責(zé)標(biāo)尺，有人負(fù)責(zé)調(diào)平讀數(shù)，然后大家有輪流交換工作，還算是一件比較順利的事情。一般由一人主測，另一人勾繪草圖。，應(yīng)求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，以對水準(zhǔn)測量路線成果進(jìn)行檢核。實(shí)習(xí)過程及評價：三四等水準(zhǔn)測量：一測站觀測程序（1）置平儀器。高程注記點(diǎn)應(yīng)分布均勻，間距為 15m，平坦及地形簡單地區(qū)可放寬至 倍。成圖軟件采用南方CASS 軟件。技術(shù)要求：實(shí)習(xí)參照《城市測量規(guī)范》CJJ899 和《1∶500，1∶1000，1∶2000 地形圖圖式》GB/T 7929 的技術(shù)要求進(jìn)行。同時，也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉，為今后從事與測繪有關(guān)的工作打下基礎(chǔ)。我們組長還做思想工作，早畫完大家早休息。在宿舍里，大家各忙各的，還不時說笑，多么溫馨歡樂的宿舍。肯定是哪里讀數(shù)讀錯了，無奈之下，我們不得不返工重新測。大家的工作熱情依舊很高漲。但有人就能輕松搞定，他的秘訣就是“無他，唯手熟爾”。黃老師還給我們開了個實(shí)習(xí)培訓(xùn)，告訴我們一些測量實(shí)習(xí)的要求和注意事項(xiàng)，真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師楷模啊。實(shí)習(xí)有助于提高我們的動手和動腦能力，教我們把理論和實(shí)踐相結(jié)合，融會貫通，學(xué)以致用。在前兩天的測量實(shí)習(xí)當(dāng)中，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很好，就是沒有及時處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，在再一次的核查是，我們出錯了，在計(jì)算的時候把一個10秒的角度弄為10分，嚴(yán)重地影響實(shí)習(xí)結(jié)果，找到原因之后，我組的成員邊在加班加點(diǎn)的情況下，熬夜熬到晚上兩點(diǎn)多，完成了計(jì)算。有的同學(xué)長于測量，有的同學(xué)長于計(jì)算，有的同學(xué)長于醬油。由于是在城市測量所以不用測量其地貌。177。2)量角器配合經(jīng)緯儀視距測量法碎部測量——在測站安置DJ6級經(jīng)緯儀、量取儀器高、盤左瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向，將水平度盤讀數(shù)配置為0176。采用全站儀三角高程測量法觀測時，每條邊長均應(yīng)對向觀測高差，每條導(dǎo)線邊對向觀測高差較差不應(yīng)大于177。162。此外，本實(shí)驗(yàn)報(bào)告根據(jù)在這次的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的步驟撰寫！難免有不足之處，敬請諒解！實(shí)習(xí)目的利用《測量學(xué)》的基本理論、基本知識與基本方法，以及老師在課堂上所講的理論知識，完成老師所安排的內(nèi)容：測量南華大學(xué)第五教學(xué)樓及周邊的地物地貌，其中包括圖根控制測量觀測記錄、計(jì)算成果，碎部觀測計(jì)算手簿，圖解地形圖，測設(shè)圖紙及檢查測量，完成平面和高程控制測量計(jì)算表，并在空地設(shè)計(jì)一個10*15m的建筑物！任務(wù)及要求（1）測繪圖幅為2020cm、比例尺為1∶500的地形圖1張；2（2）在本組所測地形圖上，設(shè)計(jì)1棟建筑物，計(jì)算出測設(shè)建筑物外廓軸線交點(diǎn)的坐標(biāo)，將它們測設(shè)于實(shí)地，并作必要檢核；（3）實(shí)習(xí)時間：——實(shí)習(xí)項(xiàng)目，程序，方法，精度根據(jù)老師的實(shí)習(xí)安排，實(shí)習(xí)內(nèi)容有：在測圖范圍內(nèi)，布設(shè)滿足測繪大比例尺地形圖與施工放樣要求的圖根導(dǎo)線。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。在每一個間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。雖然有時間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。八．體會：通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。（2）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。三．實(shí)習(xí)任務(wù)；1．控制點(diǎn)高程測量； 2．導(dǎo)線長度測量； 3．水平角度測量； 4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算； 5．測繪地形圖；6．建筑物放樣，道路中線測量和管線測量。（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號表示。3．距離測量的方法：（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進(jìn)行定線。（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：（1）計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；（2）計(jì)算個控制點(diǎn)間距離及相對誤差；（3）計(jì)算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；（4）根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個點(diǎn)坐標(biāo)。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。實(shí)習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將，得以全線突破。最后一天的縱斷面測量，橫斷面測量。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。”，沒有狠字是因?yàn)閷x器必須溫柔，要和儀器融為一體是測量的最高境界。苦中作樂形容毫不為過。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來我們宿舍為我們解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過程中不再盲目。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域，可以節(jié)省時間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識，這項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲。第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。累中有甜，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo)工作，對提出的問題的耐心解答。五．實(shí)習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。4．平板儀的使用：（1）立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。40L mm范圍內(nèi)； 3．測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過177。3．測繪地形圖：（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；（2）根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。2．角度測量的方法：（1）經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。（2）然后用