【正文】 則，確保了聯(lián)賽順利進(jìn)行好圓滿成功。10月份派出4名校足辦工作人員和一臺(tái)車輛，歷時(shí)3周時(shí)間，一校不漏進(jìn)行地毯式檢查驗(yàn)收，不留死角。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊，反映出指導(dǎo)員足球競賽知識(shí)的不足。十二五期間務(wù)必培養(yǎng)出高、精、尖的人才來，早日步入全國先進(jìn)行列。要加強(qiáng)人力配備，加大對(duì)校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)和督導(dǎo)。進(jìn)一步聘請(qǐng)著名專家來講課，并選派優(yōu)秀的校長和指導(dǎo)員到全國優(yōu)秀的布局學(xué)校去學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭選派我市優(yōu)秀的隊(duì)員參加夏令營活動(dòng)，開闊眼界，取長補(bǔ)短，快速提高?？傊覀兡档そ械男@足球活動(dòng)剛剛起步，克服了各種阻力，正穩(wěn)步前行，可以說有了一個(gè)良好的開端，奠定了良好基礎(chǔ)，今后可能會(huì)遇到各種困難，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動(dòng)搞好，積極爭取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。二、不斷召開校園足球工作會(huì)議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，進(jìn)行校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識(shí)競賽、圖片展等宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；及時(shí)整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時(shí)更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動(dòng)資料便于上級(jí)部門掌握我校校園足球開展情況。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。在活動(dòng)的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動(dòng)模式，不斷完善教育教學(xué)和活動(dòng)的保障措施，有效推動(dòng)了校園足球活動(dòng)在我校師生中的廣泛開展。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動(dòng)，營造了良好的校園足球文化氛圍。如今，快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運(yùn)球射門等基本動(dòng)作包蘊(yùn)在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。另一方面，七八九級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。一年來我校緊緊圍繞“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健體”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)了健康、和諧的校園文化。開展得如火如荼，已見成效。組建了校園足球代表隊(duì)，并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練，并積極和隊(duì)員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊(duì)員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對(duì)每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊(duì)員們不斷提高，成長迅速。參加晉江市校園足球啟動(dòng)儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會(huì)議，落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。從實(shí)踐中逐步完善《牡丹江市校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽紀(jì)律規(guī)范》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽注冊管理辦法》、《牡丹江市校園足球活動(dòng)安全要求》等規(guī)范性文件。要采取得力措施，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度，一方面加大培訓(xùn)力度，提高體育教師的足球技術(shù)和教學(xué)能力。因此國家在資金、人才、技術(shù)等方面，都給予了大力的支持和扶助。至使本校的校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高，甚至是應(yīng)付了事。體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)特長的老師。運(yùn)動(dòng)員無論來自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都能充分發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示了良好的體育道德風(fēng)尚，體現(xiàn)出了青少年積極向上的精神風(fēng)貌。并從體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)抽調(diào)了一批有裁判經(jīng)驗(yàn)的干部和體育老師參與到校園足球聯(lián)賽工作中來。開班第一堂課國家校足辦副主任陸煜親自講解，陸煜副主任對(duì)開展校園足球活動(dòng)重大意義、相關(guān)理論、具體要求和欲期目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，使校長們對(duì)足球進(jìn)校園活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。我們的校園足球活動(dòng)，在國家校足辦的指導(dǎo)和支持下，在市體育局、教育局、校足辦組織指揮下，在各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，做了大量卓有成效的工作，雖然起步較晚，但起點(diǎn)比較高；既有普及，又有特色，成績是明顯的。經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)