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常規(guī)、紀(jì)律、安全教育主題班會(huì)教案寫寫幫推薦(存儲(chǔ)版)

2024-11-15 13:29上一頁面

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【正文】 成的火災(zāi)。5安全出口火災(zāi)逃生。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?,這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。用手或金屬制品去接觸插頭底部。不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?(三)用電安全(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:①?;鹨鸭吧恚形痼@跑,跳樓有術(shù),雖損求生。㈣小結(jié):(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災(zāi):。㈡。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。②、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。人人飯前便后要洗手。判斷:使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。②在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。四、全課小結(jié)。3高層建筑火災(zāi)逃生。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。用沙子或泥土打仗?;蛘哒f一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景,好嗎?②像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。她必將走出一條屬于自己的路,朝著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn),收獲更多的碩果。(三)體育方面一份耕耘一份收獲。所有上過聽過咱們一班課的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)一班紀(jì)律贊不絕口。主要利用“量化考核積分表”、“作業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表”、“我和對(duì)手來比賽”等陣地使學(xué)生人與人、組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)。伴隨著咱們一班這個(gè)大家庭的步履,我們一同走過了許多個(gè)令人難忘的充滿著歡笑、煩惱、激動(dòng)、困惑和感動(dòng)的日子,內(nèi)心深處與一班系上了一條無形卻割舍不斷的情感之線。學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題,就學(xué)校而言,有的同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄,不遵守校規(guī)校紀(jì),遲到曠課,打架罵人,有的在網(wǎng)上罵老師,還有的偷偷進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,有的在課堂上玩手機(jī)等,嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。每一個(gè)人都有做不完的事情,而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。(班委發(fā)言)教師:上學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面取得了很好成績,但仍然存在一些問題。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。教師:最近經(jīng)常聽到同學(xué)被毆打,雖然這件事不一定發(fā)生在我們身上,但是這件事提醒我們安全很重要,尤其個(gè)人的人身安全。2.掌握學(xué)生守則,學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全”的意識(shí)。主持人甲:從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜愛護(hù)每一滴水。珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!金點(diǎn)子主持人甲:水是如此寶貴,但在我們的周圍,還存在著用水浪費(fèi)現(xiàn)象。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。(據(jù)介紹:A、水資源是有限的,%是咸水,%的淡水中,又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲(chǔ)存在地下含水層。嚴(yán)查儀表,特別是校服褲子問題,要嚴(yán)格要找學(xué)校要求。教室安全方面:要注意教室的安全。(因?yàn)檫@些攤點(diǎn)有著如下的共同特征,一,經(jīng)營點(diǎn)無衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員無健康證,是否患有類似肝炎等傳染性疾病,不得而知;二、食物品質(zhì)沒有保證,是否新鮮、是否變質(zhì)無人知曉。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。教學(xué)過程:教師:請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。符合身份:即符合中學(xué)生身份,符合中學(xué)生特點(diǎn)。良好的儀容儀表是尊重對(duì)方、講求禮貌、互相理解的具體表現(xiàn)。其實(shí),個(gè)性的發(fā)展始終是要以符合社會(huì)和時(shí)代的普遍價(jià)值觀為前提的,與社會(huì)主義道德觀念、價(jià)值觀念相違背的所謂個(gè)性的自由發(fā)展實(shí)際上是極端的個(gè)人主義的表現(xiàn),個(gè)性張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個(gè)性恰恰就是一種不健康的表現(xiàn)。下面我們請(qǐng)幾個(gè)班委總結(jié)上學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面取得的成績和存在的問題,并反映開學(xué)初班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面存在的突出的新問題。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要推擠。校園隱性傷害的隱患。第一篇:常規(guī)、紀(jì)律、安全教育主題班會(huì)教案(寫寫幫推薦)紀(jì)律、安全、儀容儀表教育主題班會(huì)材料主題:紀(jì)律、安全教育、儀容儀表 時(shí)間:2015年8月31日 星期日 地點(diǎn):高一(2)班 班主任:陳雅寧 班級(jí)人數(shù):58人 實(shí)到人數(shù):58人 教學(xué)目標(biāo):1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。第二,放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。第四、其他校園安全應(yīng)注意:正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。教師:(過度)安全問題與我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān),為了我們自身的安全我們更應(yīng)該要做好班級(jí)的常規(guī)工作和班級(jí)的紀(jì)律管理。第五:儀容儀表穿校服會(huì)抹殺個(gè)性嗎?對(duì)個(gè)性張揚(yáng)的含義了解膚淺或錯(cuò)誤。儀容儀表同樣也是學(xué)生精神面貌的外在表現(xiàn),它能展示學(xué)校的校風(fēng)和形象,反映學(xué)生的家庭教育,道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度。整潔:穿著要規(guī)整干凈,衣領(lǐng)翻好,扣子扣齊,腰帶、鞋帶系好。“遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)校,關(guān)注安全” 的意識(shí)。在人多的地方一定要扶好欄桿。第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。衛(wèi)生方面,還要繼續(xù)做的更好,尤其是班級(jí)衛(wèi)生,這是我們共同學(xué)習(xí)的地方,要積極創(chuàng)造衛(wèi)生潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電,水能灌溉農(nóng)田,工廠需要水,造房子也需要水??)主持人乙:地球上到底有多少水資源,請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。詩朗誦:《水是生命之源》 水是生命之源 水是生命之源,她像乳汁般甘甜。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱,地球上也不再有人類出現(xiàn)。)主持人乙:在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們記住水是生命之源,水是生命之本。本次活動(dòng)在學(xué)生的心中埋下了節(jié)約用水的種子,相信在今后的日子里定會(huì)發(fā)芽,開花!第三篇:常規(guī)、紀(jì)律、安全教育主題班會(huì)教案1常規(guī)、紀(jì)律、安全教育主題班會(huì)教案主題:常規(guī)、紀(jì)律、安全教育 時(shí)間:2011年10月日 星期五 地點(diǎn):215班 班主任:楊子偉 班級(jí)人數(shù):35人 實(shí)到人數(shù):34人教學(xué)目標(biāo):1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。校園隱性傷害的隱患。乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要推擠。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。下面我們請(qǐng)幾個(gè)班委總結(jié)上學(xué)期班級(jí)
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