學校119消防安全演練實施方案(存儲版)
【正文】 區(qū)域進入到安全處，各班清點學生人數(shù)，向李陽陽老師報告，邢華麗老師負責小班、中班教室撤離后的清查工作，紀花萍老師負責大班教室撤離后的清查工作。二、演練安排內(nèi)容(1)緊急疏散演練(2)滅火器的使用對象：全體教職員工和學生。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導小組總 指 揮：王守才 副總指揮：尹維勇成員：王宏志、舒萬寶、王子付、孫報亭及各班班主任。(三)緊急疏散演練班主任事先明確學生按一列縱隊順次從前門疏散。進入滅火器使用演練環(huán)節(jié)。各班在大操場按指定位置集合（課間集會時排在大操場的班級按原位置集合，適當收攏；）。六、演練程序(一)啟動程序：工作準備(二)教室內(nèi)應急消防演練信號員發(fā)出“火災警報”信號（廣播通知）。（強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。消防安全演練實施方案齊村鎮(zhèn)未來幼兒園2014第五篇：學校開展消防安全演練活動實施方案公平學校開展消防安全演練活動實施方案一、指導思想為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的消防意識和自救自護逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，決定舉行消防安全疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對火災的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。疏散引導組：任務(wù)：在火災發(fā)生時，分班級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時撤離火災現(xiàn)場。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使幼兒從小養(yǎng)成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。安全救護組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，配合120送往醫(yī)院救治?；馂陌l(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現(xiàn)場。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使學生從小養(yǎng)成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。各班級清點人數(shù)，演練結(jié)束。二、演練時間XX年11月6日下午4：00至4：30。參加人員聽從指揮，大膽謹慎，正確操作，確保安全。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。六年級：xxx；七年級：xxx。說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領(lǐng)導蒞臨我校指導演練。二、組織領(lǐng)導為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導小組。演練結(jié)束。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照幼兒園制訂并實施
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