反“四風(fēng)”、服務(wù)群眾5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 不強(qiáng)，辦事大手大腳。我要帶出一支具有強(qiáng)烈的“服務(wù)“意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。此次理論的學(xué)習(xí)，重在落實(shí)，結(jié)合中心校實(shí)際，開展好教師的思想建設(shè)，將思想統(tǒng)一起來(lái)，凝聚力量，為教育的快速發(fā)展做好必要的思想準(zhǔn)備；為服務(wù)于百姓，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)落實(shí)到位。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情?！八娘L(fēng)”方面存在的問題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套?！八娘L(fēng)”方面存在的問題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。（三）副校長(zhǎng)：xxx總體評(píng)價(jià)：好。享樂主義方面：把崗位等同于地位，諸事都搞特殊化；缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門利益。官僚主義方面：對(duì)差距熟視無(wú)睹，隊(duì)落后麻木不仁，小進(jìn)即滿、沾沾自喜。因此，反“四風(fēng)”必須鏟除極端個(gè)人主義，否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”，在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下，利用職務(wù)便利，行享樂之事，甚 至有“行樂及時(shí)時(shí)已晚，對(duì)酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。比如官僚主義。第三篇：反四風(fēng)反“四風(fēng)”須鏟除個(gè)人主義群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”，切中要害。針對(duì)群眾反映的突出問題和會(huì)上查找出來(lái)的主要問題，分析原因，找出癥結(jié)，逐條逐項(xiàng)地制定明確具體、針對(duì)性強(qiáng)的整改措施。六、會(huì)議議程民主生活會(huì)由黨委書記劉高主持，主要議程包括：集體學(xué)習(xí)《焦點(diǎn)訪談》關(guān)于習(xí)近平總書記在河南蘭考縣指導(dǎo)縣委常委班子專題民主生活會(huì)的新聞錄像，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記重要講話精神。在上述環(huán)節(jié)和工作基礎(chǔ)上，班子成員要認(rèn)真撰寫個(gè)人剖析材料。重點(diǎn)研學(xué)習(xí)《焦點(diǎn)訪談》關(guān)于習(xí)近平總書記在河南蘭考縣指導(dǎo)縣委常委班子專題民主生活會(huì)的新聞錄像，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記重要講話精神。要在工作上樹立不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新開創(chuàng)工作新局面的理念。三、整改的措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)群眾觀念。平時(shí)比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時(shí)間全部撲在工作上。一、存在的問題理論學(xué)習(xí)不夠?qū)?。我認(rèn)真查找自身問題，結(jié)合黨的群眾路線等問題找出問題及解決辦法。吃苦精神不夠牢。主觀世界沒有改造好，思想認(rèn)識(shí)問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)群眾路線的重要理論，研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《論黨的群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《總書記在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)部署會(huì)議上列舉的“四風(fēng)”問題25種表現(xiàn)》《中央活動(dòng)辦梳理的37條共性問題》《全縣“四風(fēng)”問題清單》等。撰寫材料。盡量吸收到個(gè)人的自我對(duì)照檢查和自我批評(píng)中去。要針對(duì)群眾反映和民主生活會(huì)上查找出來(lái)的問題，提出整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。內(nèi)容包括與會(huì)人員發(fā)言提綱、會(huì)議記錄、主題、出列席人員情況、會(huì)上開展批評(píng)與自我批評(píng)情況及整改措施制定情況、上半年整改措施民主評(píng)議情況等，并于15日內(nèi)上報(bào)縣督導(dǎo)組。有些工作看似是為了單位發(fā) 展，實(shí)則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的名利，一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績(jī)、后任是包袱”的問題，癥結(jié)就在此。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績(jī)，便潛生暗長(zhǎng)“干出過不小成績(jī)，吃點(diǎn)喝點(diǎn)享受點(diǎn)算什么”的情緒，揣著封建社會(huì)“千里來(lái)
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