【正文】 管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則。二、我存在以上問題的主要原因是:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。自查不足如下：一、存在的問題愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。至使教學方法過于形式化，、今后的改進方向：認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。有時學生中出現(xiàn)問題，因為覺得他們自己會解決好問題的，我也覺得能將問題解決好因而與家長聯(lián)系少。轉變作風，積極工作。篇五：八查八看自查報告八查八看自查報告通過這次思想作風整頓，我對財務工作的重要意義有較明確的認識，對工作業(yè)務要求也更熟悉了。在工作作風方面，我注意樹立優(yōu)良作風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，始終堅持真抓落實、全身心工作、主動熱情服務的工作宗旨；但工作方法還缺靈活性和改進力度，提高工作水平還不夠快。缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。二、我存在以上問題的主要原因是:政策法規(guī)學習不夠深入。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在工作八小時外加強自身學習、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使自己的工作不斷邁上新的臺階。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。在為人師表方面教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且特有的教學環(huán)境已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責現(xiàn)象。今后的改進方向：認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。這是教師的職業(yè)特點所決定的。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。二、我存在以上問題的主要原因是:政策法規(guī)學習不夠深入。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在工作八小時外加強自身學習、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象。對照八查八看的要求，結合自身工作，自我剖析如下：一、存在的問題：在思想觀念方面，我始終自覺與市局、縣委縣府利局黨組的思想保持一致，堅決杜絕出現(xiàn)個人自由主義現(xiàn)象，并按照科學發(fā)展觀的要求，解放思想、端正心態(tài)。在機關作風方面，我主動做到真心為群眾服務，做到“門好進、臉好看、話好聽、事好辦”，同時，特別注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派，嚴格執(zhí)行好黨紀政紀規(guī)定，杜絕索、拿、卡、要現(xiàn)象。三、我就以上存在的問題的改進措施：堅持理想，堅定先進思想觀念。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的干部職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習業(yè)務理論，業(yè)精于勤，信服于人。教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。與家長溝通不夠。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。第三篇：八查八看自查報告“八查八看”教師師德自查報告通過這次師德大會的學習，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知