【正文】 我們從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂(lè)吧。感謝你們蒞臨我們的活動(dòng)！祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。各級(jí)各部門(mén)一定要從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，以保護(hù)殘疾人權(quán)益為重點(diǎn)，緊扣主題，精心組織，廣泛動(dòng)員，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的助殘日活動(dòng)，努力形成全社會(huì)關(guān)注殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。殘疾人是社會(huì)的一員，這個(gè)特殊而困難的39。多年來(lái)，XX市委、市政府認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)決策部署，采取切實(shí)有效的措施，推動(dòng)了殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。社區(qū)、鄉(xiāng)村和廣大企業(yè)要?jiǎng)訂T組織社會(huì)力量，大力發(fā)揚(yáng)扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)參與到扶貧助殘的行動(dòng)之中。近年來(lái)，為解決個(gè)別雙殘兒童上學(xué)難的問(wèn)題，我們還采取“送教上門(mén)”的形式服務(wù)學(xué)生，贏(yíng)得家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。在具體的實(shí)施過(guò)程中，重視分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，并及時(shí)記錄孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，還適時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，求得配合，達(dá)成共識(shí)，真正做到發(fā)展?jié)撃埽a(bǔ)償缺陷。按著每3位同學(xué)需配備一位教師的要求，現(xiàn)在我校教師資源嚴(yán)重短缺。愛(ài)，是心靈的呼喚，是人間的春風(fēng)，是生命的源泉。富有愛(ài)心的人，可能你并不富有，也沒(méi)有顯赫的地位，但你的微笑與援助能讓別人和自己同時(shí)享受快樂(lè)。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復(fù)服務(wù)；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。我的講話(huà)完了，謝謝！全國(guó)助殘日演講稿 篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行鎮(zhèn)海區(qū)慶祝第28次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，這對(duì)于喚起社會(huì)各界對(duì)殘疾人工作的關(guān)注、促進(jìn)扶殘助殘良好風(fēng)尚的形成具有重要意義。在市委、市政府的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、XX市殘疾人就業(yè)扶貧基地、XX市體育人才培養(yǎng)基地也在特教中心建立，三個(gè)基地的 建立，是進(jìn)一步貫徹落實(shí) “美麗發(fā)展、科學(xué)崛起，共享繁榮的科學(xué)戰(zhàn)略，也是為更好地推動(dòng)我市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)、扶貧助殘、文化體育工作起到積極作用。讓我們攜起手來(lái)，走進(jìn)殘疾孩子中，關(guān)注他們、關(guān)心他們、關(guān)愛(ài)他們。市特教學(xué)校成立23年來(lái)，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，辦學(xué)條件日益完善，殘疾兒童受教育面逐步擴(kuò)大，教堂質(zhì)量不斷提高，先后榮獲了“省特殊教育先進(jìn)集體”、“省殘疾人特殊藝術(shù)定點(diǎn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，為提高發(fā)展特殊教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)?！熬凵俺伤?，積水成河”。螞蟻盡最大努力爬上樹(shù)葉，安全著陸。如果每個(gè)人都把幫助別人當(dāng)成一種習(xí)慣，就能有一顆金子般善良的心，遇到困難就會(huì)得到別人的幫助。中國(guó)大約有6000萬(wàn)殘疾人。殘疾人事業(yè)的全面發(fā)展，是大力弘揚(yáng)人道主義思想，主動(dòng)提倡扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，特此舉辦了此次助殘日活動(dòng)。在此，希望殘疾人摯友們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，樹(shù)立樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的人生狀態(tài)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)命運(yùn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高技能，主動(dòng)投身于各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)中，努力開(kāi)創(chuàng)自己的美妙人生。心篤人睦，我們同居一方熱土。大好局面，均具有十分重要的意義。各級(jí)要按照省委、省政府提出的“要關(guān)心殘疾人、重視殘疾人事業(yè)，使我省殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步發(fā)展并繼續(xù)走在全國(guó)前列”的要求，將殘疾人工作切實(shí)納入到總體發(fā)展規(guī)劃，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面實(shí)施，使殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。今天，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝第XX次全國(guó)助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。殘疾人事業(yè)是光榮的事業(yè)，進(jìn)步的事業(yè)，文明的事業(yè)。但我們也應(yīng)該看到，殘疾人作為一個(gè)特殊的困難群體其生活質(zhì)量與社會(huì)平均水平相比還有一定的差距，殘疾人在社會(huì)貧困人口中仍占有較大的比例。還有社區(qū)黨建積極分子李文通獻(xiàn)愛(ài)心、捐資1400元購(gòu)買(mǎi)禮品贈(zèng)送給社區(qū)22位殘疾人，還有社區(qū)居委會(huì)籌資1000元購(gòu)買(mǎi)禮品贈(zèng)送給社區(qū)22位殘疾人，同時(shí)我們社區(qū)還請(qǐng)來(lái)共建單位溫州協(xié)合醫(yī)院醫(yī)療小分隊(duì)為社區(qū)殘疾人進(jìn)行義診和康復(fù)指導(dǎo)。他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會(huì)的關(guān)愛(ài)，有溫馨的`生活!他們是我們這個(gè)社會(huì)中一個(gè)特殊的困難群體——?dú)埣矁和?，他們?cè)谏?、文化教育、平等參與社會(huì)生活等方面都存在著一定的障礙，需要全社會(huì)的理解、支持、關(guān)心和幫助。在旗委、旗政府的領(lǐng)導(dǎo)下，旗殘聯(lián)充分發(fā)揮殘疾人組織和殘疾人代表在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活中的民主參加、民主管理和民主監(jiān)督作用，拓寬殘疾人組織民主參加渠道，切實(shí)履行職能，代表殘疾人共同利益，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，努力為殘疾人服務(wù)，發(fā)展和管理殘疾人事業(yè)。向全旗殘疾人摯友致以節(jié)日的祝愿和親切的慰問(wèn)。但是，我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)看不到國(guó)旗，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌；甚至從來(lái)沒(méi)有“站起來(lái)”的力量。鴿子迅速逃出網(wǎng)，飛上天空。一只鴿子在春天旁邊的一棵大樹(shù)上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻有危險(xiǎn)。第三，全社會(huì)都要關(guān)心支持特殊教育發(fā)展，提倡為特殊教育發(fā)展捐助資金、提供條件、奉獻(xiàn)愛(ài)心。在此，我代表市政府，向與會(huì)的各位來(lái)賓表示熱烈歡迎！向各位老師和同學(xué)們表示親切慰問(wèn)！向關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的各界人士表示衷心感謝！我市歷來(lái)高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)逐步健全，殘疾人事業(yè)健康發(fā)展。殘疾人是一個(gè)弱勢(shì)群體，但更具有堅(jiān)強(qiáng)的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見(jiàn)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。關(guān)心關(guān)愛(ài)殘疾人，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化，是倡導(dǎo)平等友愛(ài)、包容互助的和諧文化，是踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)的道德文化，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的人文文化。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛(ài)心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。對(duì)他人的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì)照亮每個(gè)人心中偶爾存在的陰暗角落。最后，真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)為特教事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。按規(guī)定要求，每班在8人左右，現(xiàn)在我們的班容量已經(jīng)達(dá)到14人以上。這樣，特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛(ài)心、持之以恒的耐心，真的我想說(shuō)，做培智教師太不容易了。在這個(gè)百花盛開(kāi)、春色滿(mǎn)園的日子里，我們培智學(xué)校組織開(kāi)展第19次“助殘日”活動(dòng)，既是對(duì)智殘兒童的關(guān)愛(ài)，又是構(gòu)建和諧社會(huì)的具體行動(dòng)。市殘聯(lián)、民政、稅務(wù)、衛(wèi)生、工商、教育、勞動(dòng)等部門(mén)要根據(jù)各自實(shí)際，采取特殊的扶持政策和措施，安排解決好殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)等問(wèn)題。最后，祝啟智孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛(ài)心人士身心健康、闔家幸福！全國(guó)助殘日演講稿 篇7親愛(ài)的同志們：主題是：“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會(huì)”。今天，我們?cè)趚x區(qū)啟智學(xué)校隆重集會(huì)，共同慶祝第xx次全國(guó)助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今年全國(guó)助殘日活動(dòng)的主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)”。今天，他們中的一部分代表，就要借助這方平臺(tái)，或引吭高歌，或翩翩起舞，或吹拉彈唱，或表演他們精湛的技藝，以此來(lái)展示他們堅(jiān)強(qiáng)自信的頑強(qiáng)精神和聰明才智，以此作為向社會(huì)的一次匯報(bào)。哈弗大學(xué)錄用?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，定為全國(guó)助殘日。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。人生在世，首先要知道有“愛(ài)”，學(xué)會(huì)感恩。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)部門(mén)大力支持的結(jié)果，是各級(jí)殘聯(lián)工作人員努力拼搏工作的結(jié)果，也是殘疾人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的結(jié)果。讓我們多投去一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問(wèn)候?？纯茨切埣踩藠W運(yùn)會(huì)上的英雄，看看我們身邊那些樂(lè)觀(guān)向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們?cè)摳惺艿降牟粌H是驚訝，更該是敬佩!張海迪、桑蘭......他們的奮斗人生是可堪我們努力比對(duì)的標(biāo)桿。第三篇：全國(guó)助殘日演講稿全國(guó)助殘日演講稿 關(guān)于全國(guó)助殘日演講稿同學(xué)們、老師們：大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓愛(ài)進(jìn)行到底》。中國(guó)殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出，近年來(lái)，殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對(duì)外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展、新成效。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無(wú)法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的權(quán)力?！吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。在行動(dòng)上，你是付出者，在精神上，你是收獲者?？嚯y的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛(ài)，也付出著愛(ài)。他之所以他自己關(guān)起來(lái)，不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜。灰隽碎T(mén)就有可能再也回不了家。你是我們的精神支柱，你不用怕成為我們的負(fù)擔(dān)。然而，一旦你進(jìn)入到老年，所有的這一切將不復(fù)存在。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來(lái)溫暖的普羅米修斯，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無(wú)怨無(wú)悔普渡眾生的唐僧。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，也同樣是我們青少年的責(zé)任。周周，大家一定都知道吧，沒(méi)錯(cuò)！他就是我國(guó)著名的智障音樂(lè)家，指揮家，他從小就是殘疾人，長(zhǎng)大后就顯得更加明顯，他的語(yǔ)言能力只相當(dāng)與6歲的頑童，但他卻有個(gè)特殊本領(lǐng)——只要聽(tīng)一遍歌就能記牢，并把它指揮出來(lái)，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。雖然你們與普通人不一樣，但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。經(jīng)常有人對(duì)我們說(shuō)：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途?”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿(mǎn)天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@些特殊的`孩子需要社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國(guó)的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，我們的工作更偉大，更光榮。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開(kāi)展?；拘纬闪苏鲗?dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制?！叭珖?guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬(wàn)殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛(ài)風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。啟智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升。你盡一份心就能換來(lái)別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛(ài)就能換來(lái)別人一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。國(guó)際助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的國(guó)際性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會(huì)生活和社會(huì)發(fā)展中來(lái)，提高公眾對(duì)殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)。殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對(duì)于自強(qiáng)不息、敢于拼搏，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來(lái)說(shuō)，它是一塊人生難得的磨刀石，是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力。每次看著我輕靈的舞姿，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來(lái)。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷，在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾，成了一名一級(jí)重聽(tīng)殘疾人。我們也會(huì)從今天做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，給予殘疾人關(guān)愛(ài)和幫助。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌！請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己最大的努力，畫(huà)出我們最美的人生畫(huà)卷。在母校九年的日子，是我們終身難忘的?？墒?，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬(wàn)殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候!多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展了一系列“幫扶貧困殘疾人“主題活動(dòng)，讓的同學(xué)們關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。全國(guó)助殘日演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!今天是第27個(gè)全國(guó)助殘日，我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示由衷的感謝!你們辛苦了!在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。為了讓我克服心理障礙，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。我開(kāi)始迷戀讀書(shū)，由于聽(tīng)力受阻，媽媽為我買(mǎi)了最好的助聽(tīng)器，從書(shū)本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。由于身體的障礙，他們?nèi)菀资I(yè)，生活貧困，經(jīng)常無(wú)法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利。但是我們也清醒的看到，雖然農(nóng)村殘疾人的生產(chǎn)、生活狀況有了進(jìn)一步改善，但是這種改善對(duì)大多數(shù)殘疾人來(lái)說(shuō)還是初步的、低水平的，他們?nèi)匀贿€是農(nóng)村最困難的群體，在全國(guó)農(nóng)村貧困人口中，殘疾人所占的比例仍然很高。請(qǐng)堅(jiān)信：愛(ài)心善行會(huì)與天地同在。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，我們的社會(huì)將更加美好！全國(guó)助殘日演講稿7同志們、朋友們：今年5月15日是我國(guó)第26個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。省教育廳李世愷副廳長(zhǎng)這樣稱(chēng)贊道：我沒(méi)有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!這些成績(jī)的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開(kāi)的，也與社會(huì)各界愛(ài)心人士長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持是分不開(kāi)的。我區(qū)有萬(wàn)殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)。助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。下課了，他們會(huì)陪新同學(xué)一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無(wú)暇。用心兒觸摸，這世界上的每一片綠葉，每一朵鮮花。今年五月十五日是第26個(gè)全國(guó)助殘日。我們相信，通過(guò)更多人的努力，可以讓更多的貧困殘疾人，感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注和給予他們的溫暖。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去，行動(dòng)早已遲緩，甚至意識(shí)早已衰退。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，從而不愿意去承擔(dān)。為了我們您應(yīng)該好好活著。像李老漢這樣的例子比比皆是，面對(duì)這樣的他們，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢