會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 資料和請(qǐng)教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時(shí)間和方法，糾正原來(lái)的錯(cuò)誤。同時(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們深感會(huì)計(jì)處理工作不簡(jiǎn)單且責(zé)任重大。此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們根據(jù)一本書(shū)上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì)計(jì)今后要做的基本工作，比如說(shuō)設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證。反復(fù)地和同學(xué)對(duì)照了幾次，終于找出錯(cuò)誤之后平了。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈，以致于每天在那坐上幾個(gè)小時(shí)后汗水都能浸濕我的衣服。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。綜述段（無(wú)標(biāo)題，介紹本次畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)時(shí)間（.）、實(shí)習(xí)單位（宋體小四號(hào)）一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，加粗）二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一級(jí)標(biāo)題宋體四號(hào)，加粗）（一）（二級(jí)標(biāo)題宋體小四號(hào)加粗）（三級(jí)標(biāo)題宋體小四號(hào)）正文宋體小四號(hào)（二）三、實(shí)習(xí)體會(huì)（，加粗）（一）（二）四、幾點(diǎn)建議（，加粗）（一）（二）第五篇：初級(jí)會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)習(xí)報(bào)告2長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院管理學(xué)院初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)地 點(diǎn) ：專(zhuān) 業(yè)（班 級(jí)）：學(xué)號(hào) ：姓名 ：指 導(dǎo) 教 師 ：成績(jī) ：三教501 會(huì)計(jì)09401 050940119 陳潔文 梁雪綜述段（概括實(shí)習(xí)意義）。一、實(shí)習(xí)目的及時(shí)間安排（宋體四號(hào)，加粗）加粗）說(shuō)明本次實(shí)習(xí)的目的（參考實(shí)訓(xùn)教程相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)）；總體時(shí)間安排，各環(huán)節(jié)時(shí)間分配【建賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、業(yè)務(wù)處理會(huì)計(jì)憑證編制時(shí)間（小時(shí)）、記賬結(jié)賬對(duì)賬環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）、會(huì)計(jì)報(bào)告編制環(huán)節(jié)時(shí)間（小時(shí)）】。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬資料按項(xiàng)目填列，必須保證滿足“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一恒等式，最后還要簽名。例如數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商，最后還要簽章。每完成一批憑證后，我們都會(huì)做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會(huì)有多好。經(jīng)過(guò)一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)現(xiàn)了會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作的確像別人說(shuō)的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細(xì)認(rèn)真。我們班上總共被分為八個(gè)組，大概每組有六到八個(gè)人的樣子，加上會(huì)計(jì)二班總共有一百多個(gè)人擠在這間不算大的房子里，條件可想而知了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫(xiě)著憑證內(nèi)容，以及不時(shí)要再核對(duì)已處理的會(huì)計(jì)憑證分錄來(lái)查找更正錯(cuò)誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶(hù)明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。在實(shí)習(xí)期間，我從對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，到靜下心來(lái)，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來(lái)過(guò)，用心地去做，反而越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。這不禁使我反思到做人不亦是如此嗎？我們需要待人誠(chéng)實(shí)正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)馬虎。拿到那堆厚厚的賬簿時(shí)，著實(shí)被嚇了一跳，就被這密密麻麻的細(xì)格子賬頁(yè)唬住了。建賬時(shí)所發(fā)生的錯(cuò)誤嚴(yán)禁涂改、挖、補(bǔ)、刮、擦或使用藥水消除字跡，應(yīng)該根據(jù)錯(cuò)誤的原因不同，選用紅字更正、劃線更正或補(bǔ)充登記法等正確的方法更正。三、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)：實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每
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