亮劍觀后感合集(存儲版)
【正文】 文章就在他的筆下生成，文章的語言和內涵都得到了大家的贊許。從每個特級教師講話的語氣、語速、神態(tài)中，無不透露著一個優(yōu)秀教師的基本素質，那是一種讓人特別想親近的、想與之交流的吸引力。還有他在高新一小任教和在我們大壩中心小學任教的幸福感之差距。王慶宇第四篇：《亮劍》觀后感《亮劍》觀后感相信不少人都看過《亮劍》這部經典的電視連續(xù)劇，自從這部戲2006年在央視上映就好評如潮，不知獲得了多少觀眾的贊賞，深受觀眾的喜愛，創(chuàng)了當年的電視收視記錄，堪稱當時電視界一個不可多得的奇跡，從而推動影視界創(chuàng)作很多類似《亮劍》這種風格題材的革命電視劇，激發(fā)很多觀眾朋友的愛國熱情。我羨慕他們戰(zhàn)爭年代時的那只憑著單純的理想和追求，就可以奮不顧身的去幫助戰(zhàn)友擋住子彈的戰(zhàn)友情，就可以抱著一腔熱血向前走，去爭取人民自己的勝利。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。即使小用，也令人擔心。即使工作可能并非風風光光，但我們的民族正是有了我們的存在而不斷發(fā)展，我們的社會因我們的存在而散發(fā)出耀眼的光輝。是啊，我們該醒醒啦，要昂起頭，拿出一股狹路相逢勇者勝的決心，向一切阻礙我們奮斗前行的困難“亮劍”，拾起心中的紅星，向前，向前，向前！亮劍，亮出的是精神；他揭示了符合時代旋律的生存法則，成功的秘訣，在于以義，信任和一顆真誠的心對待世事，若不是如此，成功也是一種被動的，不義的成功！第五篇：亮劍_觀后感《亮劍》觀后感在田總的推薦下,項目部全體員工再次觀看了《亮劍》這部抗戰(zhàn)題材的連續(xù)劇,對里面的主要人物印象頗深，匪性十足桀驁不馴的李云龍、識大義有謀略的儒將楚云飛、儒雅卻心有豪情的政委趙剛，他們都有自己鮮明個性精神，但是最讓我心起共鳴的卻是李云龍在整個劇情中貫穿始終的《亮劍》精神。英雄——他當之無愧的稱號。小學要培養(yǎng)的是教孩子們怎樣做人，并養(yǎng)成良好的行為習慣，習慣好了何必要你去教，他自己會去學的。王老師通過他在教研中所看到的一個小片段，就是在廣州的一所學校，老師在拍照時被校長把相機都嚇掉了。作為小學特級教師，節(jié)目中的每個老師都有自己的一套教學思路和方法，同時，他們的身上又都有一個共同點：那就是充滿愛心。唐老師通過不斷在實踐中的研究，提高小學生作文水平方面取得很大的成果。包建文中國教育電視臺播出的《我是小學特級教師》節(jié)目展現了一組組優(yōu)秀教師感人事跡和高尚品質，那愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、默默無聞、無私奉獻的高尚師德，震撼著師生們的心靈。警察“阿俊”早已心知肚明的臉上糾結地流下眼淚，“哐”！汽車撞入大海沉 沒了，警察“老楊”寄望的家人安頓化作了慘絕人寰，全家人在車上遭遇滅門，警察“小祥”期待的美好未來瞬間成水中泡影，犯罪團伙將他活活絞死。新時代，我們偉大的中華兒女、英雄的人民軍隊繼續(xù)演繹著“亮劍精神”?！读羷Α纷钅艽騽游业牡胤?，就是它用悲壯慘烈、豪邁粗獷的手法來表現出來的民族英雄主義精神，或許是今天我們所缺乏、所期盼的東西吧。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。在我的辦公桌對面墻上掛著一幅字“海納百川”每日提醒我兼收并蓄，“有容乃大”容忍當今世界的多元化，人性的多元化，但我更欣賞它的下聯(lián)，“壁立千仞，無欲則剛”只有戒除貪欲，才能巍立不倒，受人仰慕。在
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