【正文】 活動流程：將收集起來的小紙條放進(jìn)一個箱子，我們以抽簽的形式抽取10個名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說明。聯(lián)系各大報紙,電臺,對我們的活動進(jìn)行后續(xù)報道.：可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實踐基地。，不亂吃東西，不喝不凈生水。活動地點：鄖西縣相關(guān)單位或野外場地活動時間：4月22號——5月4號日程安排：4月22號—28號：組建團(tuán)隊，擬定活動的專題策劃，做好前期準(zhǔn)備活動，募集經(jīng)費等；4月29號晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細(xì)化活動安排；4月30號—3號：為期4天的實地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料；5月3號晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動的開展，一方面磨練大學(xué)生的意志；另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，也是促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強烈社會責(zé)任感的重要途徑。與該學(xué)校的校長取得聯(lián)系后，召集學(xué)生，結(jié)合專業(yè)特色，義務(wù)為他們做心理素質(zhì)、性格和智商的小測試并力所及的做一些心理輔導(dǎo)。(3)詳細(xì)游戲玩法：1215人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。比賽以用時最短為獲勝?！八墒蟆保髽洳粍?，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。并且召集志愿者進(jìn)行自由組織游戲，并討論心得。事先與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎私鈱W(xué)生真實的情況，應(yīng)用所學(xué)的教育心理學(xué)知識，教授學(xué)生心理健康知識，教他們?nèi)绾巫屪约嚎鞓返膶W(xué)習(xí)，健康的生活?！叭锣l(xiāng)”活動在校園與社會之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使學(xué)生對社會有了較深的了解。第五篇：三下鄉(xiāng)活動策劃教育學(xué)院青協(xié)暑期三下鄉(xiāng)活動策劃書一．活動目的為深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，為黑龍江全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。跨校組隊（包括數(shù)名外國隊員），加強校際交流和合作，提升參與活動的學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和配合能力；通過開展高難度的社會實踐活動，可以加強參與活動的學(xué)生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力活動形式：學(xué)生組織實地考察、交流活動內(nèi)容：（10個科研項目）組建地質(zhì)考察隊考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建旅游愛好者團(tuán)隊考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建養(yǎng)殖愛好者團(tuán)隊考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊為例，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先）組建農(nóng)業(yè)種植團(tuán)隊考擦當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)，引進(jìn)科技種植項目（湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建心理學(xué)專業(yè)和勵志小組為高三學(xué)生心理輔導(dǎo)（華師心理學(xué)專業(yè)、華科、武大學(xué)生優(yōu)先）組建文學(xué)院學(xué)生小組對鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學(xué)院學(xué)生優(yōu)先）組建團(tuán)隊對農(nóng)村水資源的利用和保護(hù)的科研項目（以丹江水庫為例，三峽大學(xué)等高校的水利水電專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組隊對農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項（武大醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、鄖陽醫(yī)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）（以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民生培訓(xùn)為例，武職等高職高專院校學(xué)生優(yōu)先）組建團(tuán)隊對鄖西精誠汽配公司運營及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機(jī)械制造等對口專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）注：每個課題小組還有詳細(xì)的活動策劃書，這只是一個總的策劃。，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時之需。：在校園以圖文海報形式展示我們的活動,引起大家對貧困地區(qū)的關(guān)注，以我們的努力喚起大家的愛心。：活動說明：向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對自己父母說的話或者自己的愿望。(注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出賽)。：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由心理部設(shè)計和開展。五、本隊基本情況： ：：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會時刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長進(jìn)步，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展?！秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。三下鄉(xiāng)活動策劃12活動主題：愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲活動前言：xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假。探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。走訪村民。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動具體活動安排：了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊子，教孩子們一些學(xué)科知識，傳播文化知識。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。四、活動背景南陽市位于中國河南省西南部,地理座標(biāo)在北緯32176。(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的`內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備。六、時間內(nèi)容：根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對當(dāng)?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查。出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合?；顒雍笃冢簷z點好行李物品，有序撤退。暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。秘書處指導(dǎo)和組織各班負(fù)責(zé)人宣傳此項活動，擴(kuò)大活動的影響力。讓農(nóng)民認(rèn)識到知識的力量，讓他們更多的了解中央的優(yōu)惠政策，并更多的了解致富的途徑，爭取在提升精神文明的同時提高經(jīng)濟(jì)收入。第八、今日事今日畢，每人每晚休息前提交隊長一份總結(jié)日志第九、返校后每人需交一篇總結(jié)。五、日程安排：6：30 起床6：40—7:10晨練，安全員點名，跑步，喊口號，唱支農(nóng)隊歌7：10—7:40 吃早飯7：40—11：30具體活動11：30—12:00 處理個人事物12：00—12:30 吃中飯，互通線索，共享信息12:30—13:30 午間休息13：30—17：50 具體活動18：00—18:30 處理個人事務(wù)18:30—19:00 吃晚飯19:00—20:30 理論學(xué)習(xí)20：30—22：40 晚間討論會議23：00 休息六、下鄉(xiāng)紀(jì)律：第一、吃飯住宿坐車必須要給錢，不能接受任何吃飯邀請和饋贈。四、具體職責(zé)劃分：為使下鄉(xiāng)期間的工作有秩序地開展，活動順利地進(jìn)行，我們可以將職責(zé)進(jìn)行詳細(xì)的劃分：隊長——統(tǒng)籌各項工作，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，做好表率工作，監(jiān)督各個活動的進(jìn)展。①依據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的大致情況制定一份科學(xué)合理的支教計劃，實施的時候還要根據(jù)實際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整變動；支教過程中向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳輸積極向上的`思想觀念，進(jìn)行愛國愛家教育；②積極發(fā)掘當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生，鼓勵他們加入我們，為家鄉(xiāng)的發(fā)展出謀劃策；③適當(dāng)?shù)芈?lián)系當(dāng)?shù)亟處?，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同時從思想上轉(zhuǎn)變他們的教育觀念，在應(yīng)試的同時，讓他們更多的重視對學(xué)生精神、興趣的培養(yǎng)；④開展一定規(guī)模的生活或社會常識培訓(xùn)，提高當(dāng)?shù)卮迕竦纳钯|(zhì)量。主要方式為張貼海報及發(fā)放宣傳單等?；顒訁⑴c人數(shù)：20人左右活動參與人員：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)支農(nóng)隊部分隊員活動主辦單位：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委、活動策劃承辦單位：沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)三農(nóng)問題研究協(xié)會沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三農(nóng)問題研究協(xié)會一、活動地點介紹：遼中縣隸屬于沈陽市，位于沈陽市西南部。(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學(xué)子幫助。十一、后期工作：在本實踐團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果寫好此次團(tuán)活動的總結(jié)書?？偨Y(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的傳承盡一份微薄之力。7月21日上午，在一家村幼兒園為小朋友表演節(jié)目，讓他們懂得互助互愛，明白一定的安全知識和生活常識?！叭锣l(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)，通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為內(nèi)蒙古的改革與謀求發(fā)展吹新風(fēng)，讓三下鄉(xiāng)活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳單的印制，發(fā)放，現(xiàn)場宣傳。開展義診活動，免費贈送防暑藥物。三、宣傳發(fā)動報名階段在在校學(xué)生中利用廣播，班會等形式進(jìn)行團(tuán)省委各活動項目和本校擬開展項目的宣傳活動。一、目的結(jié)合當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生下基層就業(yè)的政策導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，經(jīng)受磨練，增長才干，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的思想作風(fēng)，增強使命感責(zé)任感，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實踐中受教育、作貢獻(xiàn)，提高學(xué)生解決實際問題的能力，在實踐中嘗試大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的新形式和新途徑，為將來更好地投身社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)，更好的為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)。、地形地貌等情況。二、12：00—14:00針對上午座談會，在XX鄉(xiāng)進(jìn)行實地考察。三．活動主題：XXXXXXXXX四．活動時間:2010年7月2日—2010年7月6日五．活動地點：XX省XX縣六．活動形式與內(nèi)容：活動一：調(diào)研XX鄉(xiāng)10年變遷（注：懇請規(guī)劃部門能針對以下調(diào)研內(nèi)容給我們準(zhǔn)備一個時長2個小時的座談會 包括時間、地點）調(diào)研內(nèi)容：。第一篇：“三下鄉(xiāng)”活動策劃“三下鄉(xiāng)”活動策劃一．活動背景為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極響應(yīng)號召，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量, 引導(dǎo)團(tuán)員青年把深入實踐、奉獻(xiàn)社會作為成長成才的必由之路，通過在XXX區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)開展社會實踐活動，讓廣大青年學(xué)生得到鍛煉和提高。 通過一天的大學(xué)生村官體驗，豐富本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的內(nèi)容及內(nèi)涵，讓我們在參與處理農(nóng)村日常事務(wù)的過程中了解農(nóng)村b直觀體會到大學(xué)生在鄉(xiāng)村的廣闊發(fā)展前景，強化個人綜合素質(zhì)提高的信心和決心，利用自身優(yōu)勢和素質(zhì)，為此次三下鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)村做出一定的貢獻(xiàn)。）活動二：準(zhǔn)高三考生交流會（根據(jù)學(xué)校是否補課分為A、B方案）活動三：體驗大學(xué)生村官（注：懇請政府部門安排我們到村委會以“大學(xué)生村官”的身份集中完成一些工作）七、活動流程：一、7月3日上午10：00—12:00進(jìn)行與相關(guān)部門的交流座談會先由鄉(xiāng)干部對XX鄉(xiāng)做一個總體的介紹，再由學(xué)生提問進(jìn)行交流。（附：以上三項活動對政府部門的懇請如下：活動一：7月3日10：00—12:00懇請政府部門能針對以下調(diào)研內(nèi)容給我們開個時長2個小時的座談會。為了組織好本次?三下鄉(xiāng)?活動，充分落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，豐富大學(xué)生?第二課堂?，真正做到將滿足學(xué)生、學(xué)校、地方和社會四才需求的有機(jī)結(jié)合，服務(wù)益陽廣大的農(nóng)民百姓；針對適齡女性進(jìn)行的免費宮頸癌、乳腺癌等常見女性疾病檢查，以便?早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療??；顒踊匦：?，通過圖文板報，以展示此次三下鄉(xiāng)的成果，并激勵學(xué)生以后做出更多更好的成績。女性防癌普查的內(nèi)容包括常規(guī)婦檢、ＴＣＴ宮頸篩查、電子陰道鏡、乳腺觸診等并發(fā)放健康知識的宣傳單。醫(yī)療服務(wù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場活動時的醫(yī)療知識宣講和義診?；顒影才湃缦拢憾?、活動名稱：“投身社會，傳承經(jīng)典”計劃三、活動時間：7月18日——7月21日四、活動地點：各大街道、松山養(yǎng)老院、野生動物園、一家村幼兒園五、活動對象：各大街道居民、松山養(yǎng)老院里的老人、野生動物園、一家村幼兒園里的同學(xué)們六、活動口號：“投身社會，傳承經(jīng)典”七、活動宗旨：，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，弘揚“和而不同”的內(nèi)蒙古工大精神；、了解社會，培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。7月19日全天在松山養(yǎng)老院與老人們進(jìn)行互動，幫他們搞好生活衛(wèi)生，并且為他們表演節(jié)目7月20日上午到野生動物園進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳活動，下午同