理綜教研組工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)充電，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。促進(jìn)了組員鉆研教材，研究教法的熱情，達(dá)到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理科教學(xué)工作。致使許多活動(dòng)只能由少數(shù)人去做，甚至于組長(zhǎng)一個(gè)人去完成，時(shí)間長(zhǎng)了，工作拖拉，很難開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的教研活動(dòng)。有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：一、制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃在上學(xué)期末，全體理綜教師就思考一個(gè)問(wèn)題：如何通過(guò)教研活動(dòng)將先進(jìn)的教育理念真正轉(zhuǎn)化為教師日常的教學(xué)行為，給老師們搭建互動(dòng)平臺(tái)，在互相學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上共同成長(zhǎng)，為此本學(xué)期初，我們教研組提出了“吸納新理念，促進(jìn)新課改，夯實(shí)基本功，再上新臺(tái)階”的指導(dǎo)思想，制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃。（3）教學(xué)形式更加多樣。本學(xué)期我組組織四次評(píng)卷，評(píng)卷過(guò)程中我組教師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次評(píng)卷都能按照學(xué)校要求。今后，我們?nèi)詴?huì)不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于探索，繼續(xù)相融在“老、中、青”最佳組合的教研組大家庭中，各顯其能、各展所長(zhǎng)，使我們組真正成為一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)造力的教研群體，為我校創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中貢獻(xiàn)一份力量。但我們看到，每次都在不斷的改進(jìn)，相當(dāng)一部分教師的教案，能體現(xiàn)了新課改理念和課標(biāo)的要求及學(xué)生實(shí)際，但少部分教師教案實(shí)用性仍然不夠，留有形式，作業(yè)布置量和批改質(zhì)量也距離要求有差距。（2）公開(kāi)課教師準(zhǔn)備更充分。在今后的工作中，我們要積極傾聽(tīng)組員呼聲，收集學(xué)生的意見(jiàn)，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和利用，深化課堂教學(xué)改革，舉行形式多樣的教研活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，給力教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，把理綜組的工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，使學(xué)校的理科教學(xué)邁上一個(gè)新的征程。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開(kāi)拓，積極奉獻(xiàn)的集體。進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，研究教學(xué)策略，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。第四篇：理綜教研組工作總結(jié)理綜教研組工作總結(jié)朱洪福本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)理科課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂。積極投身教育教學(xué)工作，凸現(xiàn)合作精神我們理化生教研組有八位教師，都是中青年教師，在自己的教學(xué)中都有一套自己的教學(xué)方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，更可貴的是，老師們都有一種積極上進(jìn)，大膽探索的精神。強(qiáng)化集體備課制度，提高備課質(zhì)量。使實(shí)驗(yàn)室能夠得到合理充分的利用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠規(guī)范化，常規(guī)化。為我校的理化生教學(xué)做出了努力。促進(jìn)了組員鉆研教材，研究教法的熱情，達(dá)到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理化生教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中還要注重“雙基”教學(xué)，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，多演示，多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的總體目標(biāo)和要求。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了期中、期末評(píng)卷及統(tǒng)分工作；能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)質(zhì)量分析。堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計(jì)劃。２、上課：全組成員上課時(shí)都能認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。第一篇：理綜教研組工作總結(jié)理綜教研組工作總結(jié)20142015學(xué)年度第一學(xué)期本學(xué)期以來(lái)，本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方面
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1