【正文】 伍建設搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質(zhì)和法制安全教育水平。（三）自查迎檢階段。雞西市第二十四中學校2016年9月1日附：月份具體工作安排根據(jù)教育局的文件精神，安全辦負責制定“法制安全教育進校園”活動實施方案。次年1月份：對“法制安全教育進校園”活動進行總結。我校把“依法治教、以身作則”工作作為開展“法律進學?！惫ぷ鞯那疤幔粩嗉哟蠊ぷ髁Χ?，取得較大的發(fā)展。學校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強法制教育。學校領導要進行監(jiān)督和檢查。學校要求每個班級設立一名學生法制宣傳員和３至５人組成板報小組，明確職責，加強管理，強化培訓，不斷提高法制宣傳員隊伍水平，切實發(fā)揮其帶頭作用。如憲法、國旗法、治安管理處罰法，道路交通安全法、預防未成年人犯罪法、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)管理條例、禁毒條例等，使學生學法、知法、守法、用法。同時，還特聘請東來派出所教導員員峰同志為我校的法制副校長。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。保衛(wèi)處和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。各班召開 “法制教育”主題班會。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關的法律法規(guī)。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)。二是舉辦法律知識競賽、征文、演講比賽等。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。六、利用品德課，加強法制教育。四、組織學生學習《小學生法律知識讀本》、觀看普法光盤教育錄象，加強法制教育。學校制定了“法律進校園”實施活動進度表和工作計劃，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。組織學生調(diào)查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內(nèi)容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護法》等，深入了解某項法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法 制學習資料、調(diào)查報告等。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。（二）組織實施階段。認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康 成長的社會環(huán)境。緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校 法制教育的水平。此次活動豐富了學生的法律知識，也提高了自我保護能力，還為進一步建設平安校園夯實了基礎，警校攜手，為青少年的成長保駕護航。雞西市第二十四中學第二篇：法制安全教育進校園活動增強法制意識，提高自我防護能力橫山區(qū)實驗中學舉行法制安全教育進校園活動為了增強學生的法制意識，提高學生自我防范能力，5月25日下午，橫山區(qū)白界派出所的民警們頂著炎炎夏日走進橫山區(qū)實驗中學，給全體師生奉獻了一場精彩的法制安全教育課。辦好法制安全教育主題黑板報和手抄報。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制安全教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。要對學生實施法制安全教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。這樣提高了教師對學校法制安全教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制安全教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制安全教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。我們聘請了學校法制副校長、雞冠消防大隊及雞冠區(qū)檢察院的領導來校做預防違法犯罪教育、消防安全知識等教育。學校廣播站、電子屏和宣傳欄還開辟了法制之窗，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。針對校園安全存在的一些實際問題，向同學們傳授了自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有