【正文】 項工作的開展。提高幼兒園保教保育質(zhì)量，是幼兒園賴以生存的基礎，也是辦園成功與否的重要標志。組織全鎮(zhèn)幼兒教師集中培訓2次。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動，提高了幼兒整體素質(zhì)。四、珍愛幼兒生命，做好各項安全工作。各園堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件，提供充足的操作材料。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。更好地做到家園同步教育。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在今后的工作和學習中，我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，增強認識，認真學習，在思想上再上一個臺階，并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織，使自己更快的成長起來。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性課程的理念和實踐的相關知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構件的，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗，在今后的工作和教學中，我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學之中，用它的思想來指導我的工作，使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加靈活多樣，激發(fā)幼兒興趣，由于領導對我工作的指導和信任，同志的關心和幫助。也使我深刻感知身上肩負的重任，因此，在工作中，我時刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的，鼓勵幼兒勇于探索，掌握經(jīng)驗。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。讓家長參與到我的工作中。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。積極的參加公開課和各種競賽活動。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。我主動親切地與家長溝通。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。一學期來，各園較好地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全體教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設得更加美好。五、堅持家園共育，促進幼教和諧發(fā)展。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。認真執(zhí)行上級安排的工作任務，做到保中有教，教中有保。要求每一位教職工從自身做起，言傳身教，形成寬松、和諧、寬容、誠信的教師與教師、教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長等方面的人際交往關系，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、被鼓勵的環(huán)境之中，從而逐步形成活潑、開朗的性格發(fā)展，使其具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，邁好人生的第一步。特別是小太陽幼兒園進一步規(guī)范了以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，做到了園長與教職工之間的通力協(xié)作，使工作扎實高效，與此同時，對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動了每位教職工的工作積極性，做到了人盡其才，物盡其用，極大地挖掘出了各自的潛能，并使其得以發(fā)揮。這學期來，我努力做好本工作，在工作中存在的不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！第四篇：幼教工作總結(jié)幼教工作總結(jié)篇一：幼教管理工作總結(jié)幼教管理工作總結(jié)2005年是我鎮(zhèn)全體幼教工作者團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。主動參加雙關愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。五、利用各種機會，提高自身素質(zhì)在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，利用雙休時間進行學歷學習，讓自己永遠處于一灣潭水、碧水之中。一是加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。二是在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。三、教育工作在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。開學至今，我一直堅持多渠道涉獵幼兒教育知識、探索幼教新模式、揣摩掌握幼兒心理和成長規(guī)律、及時和孩子家長溝通、密切和x老師配合，竭盡自己最大的努力為孩子們營造溫馨舒適的學習生活環(huán)境，用女性特有的親子情結(jié)關心呵護孩子們，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了本學期的工作。2006年12月 幼兒教師培訓班的綜合考核活動。不求一時的浮華，不求一絲的僥幸，踏著節(jié)拍向前走。我深深體會到在課改工作中，起關鍵作用的是教師，因為教師是課改實驗的直接執(zhí)行者，課改的成功與否取決于教師們的觀念。為孩子發(fā)放一些早教宣傳手冊，提高3周歲以下孩子的受教育率。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕事故的發(fā)生。做好傳染病預防工作，以防傳染病發(fā)生制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。各園老師根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標?，F(xiàn)將一學年工作總結(jié)如下：一、堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。在市里舉行的各項活動中我們的**、**、曾獲得過教學大賽的一等獎、二等獎，特別是**、**老師的課受到領導的一致好評。我們中心校多次召開幼兒園園長參加的安全工作會議，與所有幼兒園均簽訂了《安全責任書》，要求各園建立安全教育工作領導小組、行形式安全教育網(wǎng)絡，制定各項安全預案，并進行演練，明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，層層落實安全責任制。教職工總數(shù)** 人。在園幼兒總數(shù)**人，**個教學班。全面落實幼兒園安全工作。這些活動是提高教師教育教學水平的一個重要的平臺，教師在這個平臺上自由發(fā)展自身的才華的同時，也學習到了優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，自身的教育教學水平都有所提高。第二篇：幼教工作總結(jié)篇一：幼教工作總結(jié)()幼 教 工 作 總 結(jié)侯家營鎮(zhèn)中心校 二0一二年二月為提高管理水平和辦園質(zhì)量，我鎮(zhèn)幼教以新《綱要》為指導，推進創(chuàng)新，強化管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，促進教師、幼兒的可持續(xù)、和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。在第八屆優(yōu)秀教育活動評選中黃淑娟老師獲縣級一等獎，李淑華老師獲縣級三等獎；在天津市第七屆幼兒園教育教學改革優(yōu)秀論文評比中獲市級二等獎8篇，市級三等獎5篇。嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定等。再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。本學期，中心園開展了2次早期送教服務。２、在實踐中發(fā)展作為一名幼教教研員，我認為作為一個管理者應為課改服務，樹立服務意識，真正幫助教師解決一些困難，促進教師的專業(yè)成長，比如從教師的角度考慮：教師在課改中最需要的是什么？嘗試以教師為本，以教師伙伴者的身份，將幫助、扶持、推進的工作作風滲透到工作之中，幫助教師解決實際困難?！队變簣@教育指導綱要》的實施，對我們大家來說都是一種全新的挑戰(zhàn)和考驗，我們曾經(jīng)有過的迷茫和困惑，曾經(jīng)經(jīng)歷的艱辛和曲折，都將敦促著我們不斷地去學習、深