人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案時(shí)間的計(jì)算-資料下載頁

【摘要】時(shí)間的計(jì)算教學(xué)目的：1.知識(shí)目標(biāo)：通過加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的時(shí)間觀念。2.能力目標(biāo)：會(huì)進(jìn)行一些簡單的時(shí)間計(jì)算。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：時(shí)間單位的簡單轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：求經(jīng)過時(shí)間的方法。教具準(zhǔn)備：時(shí)鐘模型、投影儀、課件教學(xué)過程：一、猜謎游戲引

2024-12-13 00:53

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案乘法估算-資料下載頁

【摘要】乘法估算教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解估算的意義，感受學(xué)習(xí)估算的價(jià)值，培養(yǎng)估算意識(shí)。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷估算的過程，掌握基本的估算方法，并學(xué)會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。3.情感目標(biāo)：感受學(xué)習(xí)估算的價(jià)值，體會(huì)估算在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握基本的估算方法，并學(xué)會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果

2024-12-13 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末綜合試卷-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末綜合試卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、我會(huì)填：=（）6500千克=（）噸（）千克6米=（）分米45毫米=（）厘米（）毫米3噸=（）千克7000米=

2024-12-03 11:10

人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷2班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、我會(huì)填（33分，每空1分）＝（）厘米2千克＝（）克5千米＝（）米45毫米＋25毫米＝（）厘米＝（）千克1噸－750千克＝（）千克＝（）分

2024-11-15 15:26

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)20-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究，使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。平均每人分到2個(gè)。平均每人分到1條。平均每人分到半個(gè)

2024-12-13 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)15-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。?即吃去整個(gè)餅的四分之一?寫作41將一個(gè)餅分成四份吃去其中一份?即吃去整個(gè)餅的六分之二

2024-12-13 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)22-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。?2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。2211你能用分?jǐn)?shù)表示出其中的一份嗎?131313涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？請(qǐng)把分?jǐn)?shù)寫下來。136856

2024-12-13 17:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)毫米、分米的認(rèn)識(shí)5-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米、分米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測量的過程，認(rèn)識(shí)長度單位毫米和分米。2．同學(xué)們知道常用的長度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。012345678

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)21-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。2121把一塊餅平均分成兩份，每份是這塊餅的。一半21選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的。

2024-12-11 14:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)7-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。21取其中一份，叫分子分?jǐn)?shù)線平均分成2份，叫分母讀作：二分之一把一塊蛋糕平均分成兩份，每份是這塊蛋糕的一半，也就是它的二分之一，寫作。

2024-12-13 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一、幾分之幾，學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。2．培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。好餓啊！悟空，弄點(diǎn)吃的來！4個(gè)桃，每人分幾個(gè)？一個(gè)餅，怎么分呢？一人一半！一個(gè)整體2121每份是它的二分之一平均分成兩份，

2024-12-13 16:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)毫米、分米的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測量的過程，認(rèn)識(shí)長度單位毫米和分米。2．同學(xué)們知道常用的長度單位間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。米厘米1=1001m=100cm下面的線段長（）厘米，用毫米作單位是（）毫米。440讀出這

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)11-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。，操作概括等方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)邏輯思維能力。把一個(gè)圓平均分成兩塊，每塊是多少？分后的兩個(gè)圓大小完全一樣，這就是把

2024-12-13 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)18-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)大家對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究，使大家初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀、寫幾分之一。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法，引導(dǎo)大家感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食

2024-12-13 00:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)毫米分米的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一些物體的長短。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米。毫米的認(rèn)識(shí)動(dòng)動(dòng)手：請(qǐng)同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書有多長，有多寬，有多厚？你能說說你量的是多少嗎?毫米的認(rèn)識(shí)在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎？我們要怎樣解決呢？毫米的認(rèn)識(shí)

2024-12-13 00:13

時(shí)分的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(已修改)

時(shí)分的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(編輯修改稿)

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時(shí)分的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(已改無錯(cuò)字)

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