【正文】 看四種垃圾分類標志。所以老師建議小伙伴們向你們的家人、伴侶、鄰居進行宣揚，告知他們，盡量少用或者不用一次性的電池，盡量使用可充電的電池，削減廢電池對環(huán)境造成的污染，電池要放到指定的垃圾桶內，由專業(yè)人士進行特別安全處理。這個展現(xiàn)架上擺放了你們“變廢為寶”的小手工作品。二、調查方法我們采用三步走的方法：首先查閱了垃圾分類的知識，了解垃圾對人類的危害和垃圾分類的重要性；實地考察慶豐垃圾中轉站、留下環(huán)衛(wèi)所，了解專業(yè)機構的垃圾分類實況；通過微信推送發(fā)放網絡調查問卷，了解身邊的鄰居對于垃圾分類的了解。我們每個人都應樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理、物盡其用，讓它去另一個能發(fā)揮作用的地方！（二）實踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。（四）調查問卷我們小分隊針對垃圾分類設計了調查問卷，通過微信端發(fā)放問卷138份，回收有效問卷137份。調查顯示，關于生活垃圾分類項目中，如果僅憑垃圾桶顏色，不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾，只有42。五、我們的建議普及環(huán)保與垃圾分類的知識，提升全社會對垃圾分類的重視。關系到居民生活的舒適性，不僅為人觀賞，還應為人所用。6月5日是第35個世界環(huán)境日，我們應該要保護環(huán)境，就是保護我們賴以生存的家園，守護美麗的藍天，需要我們每一個市民的關注與奉獻。從中我們了解到，雖然在同學心中已經有了垃圾分類的意識，卻還是不明白怎么去實踐。這樣，垃圾分類就會得到很好的實施和普及。一、現(xiàn)狀調查：清早的時候，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶里。比如：1噸廢紙可再造800公斤的好紙；回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳；回收廢塑料可以回煉為燃油。廢塑料：塑料來自地球上不可再生的資源――石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。有機物：我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機肥料或飼料的。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。在我們的生活中，經常會扔掉各種各樣的廢塑料。不過，為大家指導的志愿者卻不在，通過詢問保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒有來過。..調查內容針對廣州垃圾分類，我的調查結果如下根據上表可以明顯的看出80%的居民對垃圾分類是表示鼎力支但是缺少一個是通過宣傳而52%的居民持，表示環(huán)保垃圾分類的舉措還是很受市民的歡迎的，帶領的領頭羊；對于了解廣州垃圾分類活動的途徑中，知道的高達 80%。廣州針對減少垃圾焚燒量，推出垃圾分類的措施！廣州于二月份出臺《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》，并于 4 月 1 日開始實施 , 市民意見不一。輔導大家的志愿者也非常耐心的指導大家。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。而垃圾填埋的費用是昂貴的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。三、垃圾的危害：隨意地處理垃圾潛在巨大的危害，這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場？在焚燒的過程中，又會產生多少有毒氣體，危害人們的身體健康？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，長期如此，我們的后代將到哪里去尋找需要的能源？四、垃圾處理分類：難道我們對垃圾的污染就束手無策了嗎？不，根據我們的調查研究，垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前我國還在以年產上億噸的速度生產著新垃圾。（二）政府加強宣傳，大力提倡全民進行垃圾分類：有關部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設計，不但吸引大人們自覺的進行垃圾分類對小孩起到示范作用，也更能吸引我們學生的眼球，在不知不覺中對垃圾進行分類。可是，我發(fā)現(xiàn)，同學對于垃圾分類，也只是一個模糊的概念，學校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標識，但還是有同學把它們分錯，有時候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。咦？為什么這兒這么干凈，但是那兒確這么臟呢？我們仔細觀察，原來這兒的人不多，大多是晚上來鍛煉的，不會亂扔垃圾，即使想扔垃圾，但這兒非常漂亮，一定不忍心扔下去，破壞這美好的地方。通過小區(qū)的微信群、等，廣泛開展“隨手拍”活動，曝光不文明行為。從以西湖區(qū)和家園和玉屏居小區(qū)居民為主的采樣問卷調查結果來看，我們發(fā)現(xiàn)大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的，但是仍有部分居民對垃圾分類的要領掌握不清楚，特別是有關生活垃圾的四色分類投擲，居民容易產生混淆。大家生活的小區(qū)會分類放置垃圾桶，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等。目前，整個杭州約三分之二的垃圾運到九峰處理，三分之一運到天子嶺處理，后續(xù)杭州還將在大江東開設大型垃圾焚燒基地。通過這次參觀學習，我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑，比如少寄賀卡，少喝瓶裝水，不用一次性筷子，在學習、辦公、購物、就餐等環(huán)境中我們都可以減少垃圾。為深入了解小區(qū)居民的垃圾分類情況，增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感，我們求是（和家園）小分隊積極響應，開展“垃圾分類，你我同行”小隊暑期實踐活動。（五）手工作品展現(xiàn)按折紙類、交通工具類、裝飾品類、綠植類、布藝類等依次展現(xiàn)。最終是其它垃圾，包括磚瓦陶瓷，衛(wèi)生間紙巾、煙頭等。（依據同學回答，出示相關圖片）（三）垃圾分類師：你們真是懂得觀看生活的孩子！大家知道地球是我們人類唯一賴以生存的漂亮家園，假如有這么多的垃圾沒有處理好，會嚴峻影響到我們的漂亮家園。（播放課件：風景美麗的視頻）師：看了這個視頻片段，你有什么想說的呢？生：風景美如畫。1． 你對學校的垃圾與分類措施是否滿意？ A. 滿意 B. 不滿意 C. 一般2． 你認為有沒有必要在不同區(qū)域設置不同種類的垃圾分類措施？ A． 有 B. 沒有 C. 無所謂3． 你在學校有分類丟垃圾的習慣嗎？ A． 有 B. 偶爾 C. 沒有4． 你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？ A. 有 5． 下列日常垃圾中你認為哪些是可回收的？（多選） A. 廢紙 6． 你認為進行垃圾分類困難是因為（ ） ？ 8．若學校嚴格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？ 問答題：9． 中國的垃圾一般分為哪四類10．你對學校的垃圾分類措施有什么建議垃圾分類調查報告13一、教學目標能說出自己了解到的生活中的垃圾，把握垃圾分類方法，知道垃圾處理的方法。四．解決建議1． 校園設立分類垃圾桶2． 分類垃圾桶的改革。所以加強思想上的教育尤為重要。二．調查結果 發(fā)放問卷數(shù)：200第一個表格表明在受調查184人中有30人滿意校內的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。關鍵詞：大學、大學生、垃圾分類現(xiàn)狀、施行程度、改善一．調查基本情況：1．調查目的：了解大學生垃圾分類意識和行為，研究大學校園內有效地垃圾分類措施。節(jié)約食物少用或不使用一次性物品。調查顯示，關于生活垃圾分類項目中，如果僅憑垃圾桶顏色，不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾，%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶，%的受訪者知道可回收垃圾投入藍色垃圾桶，%的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶，大家對于有害垃圾特別敏感，%的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。(四)調查問卷我們小分隊針對垃圾分類設計了調查問卷，通過微信端發(fā)放問卷138份，回收有效問卷137份。我們每個人都應樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理物盡其用，讓它去另一個能發(fā)揮作用的地方!(二)實踐走訪之留下環(huán)衛(wèi)所我們又馬不停蹄地來到留下環(huán)衛(wèi)所參觀。瞧，這個可愛的卡通人像就是環(huán)保小衛(wèi)士了，慶豐中轉站還是“五好家庭創(chuàng)文明，垃圾分類我先行”的體驗點，隨我們去二樓的展廳細細觀察學習一番吧! 這里的知識內容好豐富詳盡啊!圖文并茂地從垃圾圍城垃圾分類杭州生活垃圾分類垃圾影響垃圾華麗大變身奢侈的垃圾浪費清潔直運垃圾處理方法城市垃圾桶分類垃圾桶垃圾分類好模式如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統(tǒng)全面地展現(xiàn)了垃圾的前世今生。我們發(fā)現(xiàn)，垃圾分類最大的問題在于，城市居民對于垃圾分類是否做到位?80多年前，毛澤東在戰(zhàn)爭時期曾經說過，“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，這一著名論斷告訴我們，要實事求是，把事實弄清楚，從中找出解決問題的辦法來。0一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。怎樣用有限的地球資源實現(xiàn)人類的無限的發(fā)展？那就必須讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。4：居民的垃圾分類現(xiàn)狀：據我這些天的觀察，居民們垃圾分類的情況并不是很理想，垃圾桶內也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時候，也可以看見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時候臭氣蔓延，導致人們經過呼吸也難受，在分類這一方面，我們還有待改善。30%的人想用心整理，但不知道如何整理。為了讓垃圾分類成為人們生活中的習慣，我調查了一下小區(qū)的垃圾分類情況。所以我們在設立分類垃圾桶時，可以根據不同區(qū)域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶。制作統(tǒng)計數(shù)據表。可是讓我們疑惑的是，蝸牛和今天‘垃圾分類’的主題有什么關系呢？指導老師笑著說：“同學們，可能還不知道吧？蝸牛其實是可以幫助我們消化掉人類日常產生的廚余垃圾呢！這些我們扔掉的爛菜葉子什么的，對它們來說可以美味喲！所以這次我送給你們每人兩只蝸牛，請大家?guī)Щ丶液煤糜^察它們日常生活和飲食習慣。我們還看了30位受訪群眾進行了垃圾分類問卷調查。只有這樣，才能夠有效地推動垃圾分類事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的城市生活環(huán)境做出積極貢獻。其次是選擇自行前往指定的垃圾回收站（28%），選擇投入小垃圾桶（14%）和扔到隨手可得的垃圾桶（4%）的受訪者比例分別較低。本次調查將圍繞垃圾分類制度展開，主要從消費者角度出發(fā)，探討垃圾分類的現(xiàn)狀及發(fā)展前景。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法，填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用，填埋后的垃圾有機物，在厭氧微生物的作用下，會產生大量沼氣，建議把沼氣收集起來作為燃料，不僅可以有效地減少大氣污染，還會節(jié)省很多能源。收集時可派監(jiān)督指導員指導分類或由監(jiān)督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來，把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥（危險品另外處理），既增加了社會財富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類。各級領導應從長遠和全局出發(fā)，熟悉城市垃圾收集與處理的重要性和緊迫性。生活垃圾未經過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費了資源。出門逛街，常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒有進行分類，一袋一袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門前也有很多垃圾，在雨天后或在水里的垃圾還會發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾隨風飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪的是垃圾桶內的垃圾不多，而且大多數(shù)垃圾桶也沒有分類。以上是我家鄉(xiāng)垃圾分類的現(xiàn)狀。不管是人力財力方面，政府并沒有投入太多。二、缺乏完善的配置設施就目前農村的硬件配置來說，還不具備垃圾分類的條件。不過農村應該緊隨城市做好垃圾分類的準備工作。垃圾分類調查報告6隨著我國家經濟水平的快速，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，人們的生活水平顯著提高，但隨之而來的問題卻是生活垃圾的不斷增長。因此回收利用可以減少危害。、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥。 、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。具體來說，24%的受訪居民認為小區(qū)分類基礎設施建設還需加強；17%的受訪居民認為分類制度存在漏洞，部分垃圾難以分類；5%的受訪居民認為分類收運服務尚需優(yōu)化。本文將從居民小區(qū)的角度出發(fā)對垃圾分類情況進行調查，探索小區(qū)如何更好地推進垃圾分類工作。（三）進一步完善居民小區(qū)垃圾分類推進工作一是鼓勵社區(qū)發(fā)展“環(huán)保志愿者”。（二）進一步加強垃圾分類的宣傳和引導一是向居民發(fā)放詳細的垃圾分類指南。三是垃圾分類設備不健全。（二）垃圾分類宣傳引導工作仍有提升空間雖然居民能夠通過多種渠道了解垃圾分類知識，大多數(shù)居民參與垃圾分類的積極性較高，但垃圾分類知識了解程度仍然不夠，導致垃圾分類的準確率仍不高。被訪居民表示所在小區(qū)有垃圾分類積分獎勵制度，居民表示小區(qū)有垃圾分類督導評比獎勵制度，居民表示小區(qū)會向居民家庭發(fā)放垃圾分類桶、垃圾袋等垃圾分類用品，以激勵居民積極參與垃圾分類。（三）居民小區(qū)垃圾分類執(zhí)行情況較好一是居民小區(qū)嚴格執(zhí)行垃圾分類要求。5月份，國家xxx臨潼調查隊隨機訪問了100戶城鄉(xiāng)居民開展垃圾分類專題情況調研。而且在家里時，同學們也沒有這種意識，沒有向父母宣傳這些，而在農村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項行動。作為中學生的我們，也應該為環(huán)保貢獻出自己的一份微薄的力量，那我們學校同學們對垃圾分類意識如何呢？我們在老師的帶領下，開展了學校同學對垃圾分類意識的調查實踐活動。有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤。對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃。，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。借鑒學習word 可編輯實用文檔 余種。我發(fā)現(xiàn)，在我們調查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，同學對于垃圾分類，也只是一個模糊的概念，學校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標識，但還是有同學把它們分錯，有時候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。（二）政府加強宣傳，大力提倡全民進行垃圾分類：有關部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設計，不但吸引大人們自覺的進行垃圾分類對小孩起到示范作用，也更能吸引我們學生的眼球，在不知不覺中對垃圾進行分類。（一）垃圾分類宣傳工作比較到位（二）居民垃圾分類知曉度和參與度普遍較高一是居民對垃圾分類標準的知曉程度較高。二是小區(qū)垃圾分類桶配備情況較好。保潔人員配備情況、垃圾分類設備使用情況、垃圾分類收集、分類運輸情況得分稍低，但也達到了8分以上。（三）居民小區(qū)垃圾分類工作