【摘要】電腦美術教學目標：。、復制、粘貼和翻轉。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點：案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點：。改變。。教學準備：，排除電腦故障。。。
2024-12-13 20:13
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊1000以內數(shù)的認識實驗小學王昱一個一個地數(shù)，10個一是（）一十一百一十一十地數(shù)，10個十是（）一百一百地數(shù)，10個一百是（）一千數(shù)一數(shù)：1、一個一個地數(shù)，從一百九十一數(shù)到二百零四。3、一十一十地數(shù)，從二百九十數(shù)到三百五十。4
2025-09-20 15:29
【摘要】這些雕塑在造型上有哪些不同特點?小組討論:這些抽象雕塑都有什么共同點?想一想、講一講:你覺得藝術家是如何設計、構思抽象雕塑的？如何創(chuàng)作抽象雕塑？一、確立創(chuàng)作主題二、設計構思三、尋找材料四、動手制作小組討論：確立創(chuàng)作主題小組合作：創(chuàng)作設計構思圖
2024-12-11 11:48
【摘要】第13課電腦美術——對稱圖形教學目的?Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.?Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。?的樂趣。生活中常見的對稱形生活中常見的對稱形生活中的對稱形生活中常見的對稱形對稱圖案
2024-12-11 08:56
【摘要】用畫來寫信主講人:田巖二年級上冊＊美術＊第十一課同學們,我們一年級的時候學過一個非常有趣的故事,大家還記得嗎?讓我們一起來回憶一下吧!《小蜜蜂和螞蟻》蜜蜂用樹葉，
2024-12-11 07:06
【摘要】會爬的玩具課時：2課時學習領域：設計*應用教學目標：，標新立異與積極思考。，體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點：，大膽、積極的思考。。。教學準備：教師：各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學生：把以前美術課上學做的會搖的、會滾的玩具都帶來。各種紙材、剪刀、膠水、
2024-12-11 07:12
【摘要】葉脈像什么？走進纖細的美葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一樣，我們把葉脈稱為葉子上的小血管摸摸你們準備的葉片，發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同？如何表現(xiàn)葉子和血管呢？小朋友們，
2025-08-05 04:05
【摘要】畫家和牧童莊河市紅巖小學周麗艷，句子讀通順，遇到難讀的字可以多讀幾遍。，請你標出來。？dàisōngjiàgòumòmǒ戴嵩價錢購買濃墨涂抹
2024-12-13 12:36
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊找規(guī)律學習目標發(fā)現(xiàn)、經歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。后面一個應是什么？涂一涂2121地面墻面小董家廚房裝修得真漂亮，你能找出這些圖案的規(guī)律嗎
2024-12-13 20:03
【摘要】人教新標二年級美術上冊
2024-12-13 00:43
【摘要】教學目標：認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。教學重點；用橡皮泥做自己喜歡的動物。教學難點：動物的特征觀看動物圖片動物你們看了這些動物，最喜歡哪一種動物
2024-12-11 08:34
2024-12-11 14:01
【摘要】一、初讀感知，讀準字音。二、細讀理解，體會情感。三、結合實際，談出感受。汗水濕透遮雨病了摸著臉頰衫燙額獻吻頰一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風。
2024-12-13 17:21
【摘要】變了樣課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學重難點：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖
2024-12-13 00:47
【摘要】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓練學生的形式美感，也更便于學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹?。線：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組合上的
2024-12-11 07:11
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