【摘要】第五章第一節(jié)日常生活中有許多非常有趣的事，比如人的一天生活中有“三不留”，同學們知道是什么嗎？思考尿素二氧化碳多余的水無機鹽糞便呼氣出汗排尿排泄排遺排便（細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物）（不是細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物）自主學
2024-11-23 10:57
【摘要】魯迅一九二六年四月一日記念劉和珍君橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅（1881-1936），原名，字，中國現(xiàn)代偉大的文學家和新文學運動的奠基人。1918年5月，他首次用“魯迅”這一筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說
2024-11-17 15:20
【摘要】?同學們一定記得有一位著名的作家曾把濟南的冬天描繪得俏麗秀美，如詩如畫。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家——老舍。他的代表作長篇小說《駱駝祥子》曾被稱為“時代的葬歌”自1935年問世以來，一直深受讀者的喜愛。這節(jié)課我們來共同學習從這部小說中節(jié)選的一個片段，題目是——在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下老舍
2024-11-23 13:03
【摘要】15、小柳樹和小棗樹制作者：淄博高新區(qū)四寶山寶鑫小學劉芬棗淺禿忍唄雖乘思我會認怎思穿彎比服淺漂啦啊我會寫棗樹雖然光禿禿比一比乘涼意思怎么忍不住
2024-12-13 17:26
【摘要】我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。3818爸爸媽媽一共吃了多少張餅？38＋＝1848和的分數(shù)單位相同，都是。381818可以把3個和1
2024-11-21 03:21
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)考試內(nèi)容考試水平介紹了解理解掌握物質(zhì)的分類物理變化、化學變化◇物理性質(zhì)和化學性質(zhì)◇氧化反應和還原反應◇燃燒和燃燒的條件◇化學反應中的放熱與吸熱◇催化劑質(zhì)量守恒定律◇四大基本反應類型◇金屬活動性順序◇溶液的導電性
2024-11-30 14:01
【摘要】“精彩極了”和“糟糕透了”“精彩極了”和“糟糕透了”生字詞：迪靦腆謄寫濕潤一篇出版皺眉謹慎迫不及待一如既往引入歧途記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫
2024-12-13 16:23
【摘要】迷幻陷阱—誤讀與異讀自畫像?朱建紅昔者生活于偏僻之山旮旯，幸父母未受狹隘之男尊女卑之流毒桎梏，得以專心讀書，今為高中一語文教師；身量苗條，較之婀娜多姿之美女，則相形見絀；貌似瘦弱，然做事雷厲風行，飯量驚人，有饕餮鬼之雅號；江湖故人謂：二十年目睹之怪現(xiàn)狀。言之鑿鑿，非為虛也。雖好讀書，樂育人，然
2024-11-17 11:06
【摘要】１７酸的和甜的烈山區(qū)洪莊小學——徐莉葡萄架下，有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。于是，他指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃！”故事里有哪些小動物？狐貍猴葡貍狐萄酸
2024-11-24 12:38
【摘要】丑小鴨和白天鵝——李曉敏丑小鴨和白天鵝的故事很動人我們一起來制作它們可愛的造型吧!作業(yè)要求：同學們用手工的方式制作丑小鴨和白天鵝
2024-12-13 01:29
【摘要】西師大版四年級語文上冊第七單元學習目標。，感受天鵝團結(jié)、勇敢的精神。作者簡介?章廷樺：?1933年11月生，江蘇江陰人。曾用筆名汀化、卞廖沙，北京師范大學俄語系畢業(yè)，北京師范大學外文學院教授?！抖砹_斯文藝》雜志社社長。解放初參加解放軍，后入大學，1958年畢業(yè)于北京師范大學。從事俄語教學、外國文學的研究及
2024-12-05 00:34
【摘要】g淅川一小王娟金都華府依法’?勁嘉股份?反對嗎，開發(fā)句句快門快樂了；個哦了分級負擔；、、vf;n;多么可愛的鳥兒?。∥耶敃r離他們才三四十米，雙手端著上了子彈的的獵槍，可是，我卻把獵槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒有動過。
【摘要】第五節(jié)升華和凝華北師大版八年級上物態(tài)之間的變化熔化（吸熱）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）試一試：你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎？升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華。
2024-12-07 20:50
【摘要】第一次跑輸了后，兔子不服氣，提出再次比賽，結(jié)果兔子還是輸了，請同學們猜想烏龜是如何贏得比賽的?！鞍Γ蓱z的孩子!”原來它是一只世界上最誠實的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失主。想象1比賽在龜國進行，龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道，兔子找不準方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點。想象2“哦，我的天！”
2024-11-21 23:24
【摘要】要求（1）讀準字音，讀通句子，遇到難讀的字詞多讀幾次。（2）小組交流識字方法。興奮驕傲傲慢謙虛神氣惱怒相提并論理會荒涼驚訝光潔樸素價值朗讀2—9自然段，體會“言為心聲”：1、分別把陶罐和鐵罐之間的對話找出來讀一讀。
2024-12-07 17:30
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