【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗某些事件發(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。綠色圃中小學教育網(wǎng)重點難點經(jīng)歷實驗的具體過程，從中體驗某件事情發(fā)生的可能性差不多。學會收集整理和分析數(shù)據(jù)，
2025-01-07 06:54
【摘要】統(tǒng)計與可能性總復習北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習統(tǒng)計與可能性，同學們要結合以前學習的知識解決相關的實際問題，在處理問題中鞏固我們學習的知識，加深同學們對知識的理解。統(tǒng)計與可能性一、1）拋一枚硬幣，有（）可能，分別是（）和（）。出現(xiàn)正面
2025-01-13 10:48
【摘要】可能性三年級數(shù)學教案 可能性三年級數(shù)學教案1 教學內容： 教材P107—109 教學目標： 1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的...
2024-12-03 22:33
【摘要】北師大版英語四年級上冊Unit3WhoseCDs?第四課時教學目的：學習字母I的發(fā)音，體會I的不同發(fā)音，進行聽音，辨音訓練。教學重點：正確讀出含有字母e的單詞，辨別e的不同發(fā)音教學難點：正確讀單詞，辨別e的不同發(fā)音。教學準備：錄音機，教學卡片教學過程：一、呈現(xiàn)導入Ii，生讀。：
2024-11-19 08:28
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.能運用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學知識和方法解決實際生活中的簡單問題。2.結合具體情境，感受數(shù)學在交通中的應用，獲得初步的數(shù)學實踐活動的經(jīng)驗。武漢鄭州南京上海杭州北京北京-杭州1329km下面是一張火車硬臥票價表里程/千米200—5
2024-12-13 18:00
【摘要】猜一猜說一說如果轉動轉盤,指針停在哪種顏色的可能性大？拋紙杯摸球2黃白3紅白02個黃球1個白球1個黃球2個白球試一試拋出一枚圖釘,可能出現(xiàn)什么結果?列舉出來.
2024-12-12 22:58
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步鞏固有關年、月、日的知識。2.學會觀察日歷，能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。會計算從哪年到哪年是幾周年，從哪天到哪天是幾天，某年、某月、某日是星期幾。有一年一頁的年歷有一月一頁的月歷有一日一頁的日歷有掛在墻上的掛歷有擺在桌子
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的計算方法，并能正確地進行計算。2.結合具體的情境，培養(yǎng)提出問題，解決問題的意識和能力。3.培養(yǎng)遷移，類比推理能力。五節(jié)臥鋪車廂可乘多少人?72×5我這樣算：70×5=3502×5＝1035
2024-12-13 12:25
【摘要】教學目標，體會時間與數(shù)學的密切聯(lián)系，初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律，體會到日歷中包含著豐富的數(shù)學問題。飛飛的父親是一名火車司機，每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機乘務員，每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起，請用▲標出父親的休息日，用●標出母親的休息日，用√標出飛飛的休息日。
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分數(shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-12-13 12:24
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個規(guī)律。2.結合具體的情境，能應用所學知識解決學習中的簡單問題。?有多少個盤子？每盤有幾個蘋果？一共有幾個蘋果？（分別用加法和乘法計算）?3+3+3+3+3=15（個）?3&
【摘要】(商中間或末尾有0的除法)北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標；知道節(jié)約是尊重勞動和勞動成果，是珍惜資源和愛護環(huán)境的表現(xiàn)。。平均每個班收入多少元？經(jīng)統(tǒng)計，三年級3個班上學期賣廢紙和礦泉水瓶一共收入603元。四年級3個班賣廢紙和礦泉水瓶一共收入612元，平均
2024-12-13 18:46
【摘要】北師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步學習除法的筆算方法，掌握試商的方法，正確計算。2.掌握除法驗算的方法，并能正確進行驗算，養(yǎng)成認真計算的良好習慣。想一想：（1）一位數(shù)除兩、三位數(shù)，從最（）位除起。高（2）0除以任何不是0的數(shù)都得（
【摘要】摸球游戲摸到的球可能是球,也可能是球，摸到球的可能性更大。白黃白,組織好游戲。小組里每個同學輪流摸球，摸一個，組長記錄一個，記錄完畢再把球放回盒內，每個小組一共摸20次。,每個同學摸球之前,都要把盒子搖一搖。摸
2024-11-29 22:32
【摘要】第一篇：三年級《可能性》教學反思 本節(jié)課作得較好的有以下幾個方面： （一）、讓學生在現(xiàn)實情境中體會數(shù)學概念 我在教學中重組教材，從大家感興趣的“猜球”游戲入手，讓學生在現(xiàn)實情境中體會“一定”、“...
2024-10-25 14:27
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