【正文】 沮喪、焦急，再升騰到高興，由高興心安變?yōu)闅鈶?，搭上車后又從高興滑落到焦急，再由焦慮突轉(zhuǎn)為憤怒、悲傷。每一個(gè)創(chuàng)傷標(biāo)志著向前進(jìn)了一步。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文本的概括能力。這節(jié)課，我們將一起來品味小說中荒誕性描寫的作用，體會(huì)小說獨(dú)特而新奇的語言。例1：柏油馬路起伏不止，馬路像貼在海浪上。二是說車頭的蓋子”像是翻起的嘴唇”，也很新鮮，會(huì)讓人有一點(diǎn)擔(dān)心，就是司~ 28 ~機(jī)會(huì)被”嘴唇”吞進(jìn)去。走進(jìn)十八歲的你也贊從荒誕的情節(jié)切入，突破難點(diǎn)。羅曼〃羅蘭說：”要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》讀后感1皎潔的月光又一次照亮了我的書房，它遲遲不肯離去，仿佛在等待著什么?！拔摇迸d致勃勃地跑了過去，遞給了他一根煙，給他點(diǎn)了火。這時(shí)便來了一群人，“我”跑過去問：“這附近有旅館嗎？”他們沒有回答“我”，卻問：“這車上是什么？”他們得知是蘋果后便開搶，“我”被他們?nèi)蚰_踢。我都要慢慢地適應(yīng)，因?yàn)槲毅裤介L大，憧憬青春，憧憬未來，就要面對(duì)困難，挫折，還有黑暗?！拔摇弊叱黾议T后最大的收獲不是 “人若犯我，我必十倍還之，”也不是“人心如此難懂，我只想宅在家中”，更不是“社會(huì)荒涼，我嗤之以鼻” 之類，而是從一個(gè)受人庇護(hù)的孩子成長為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的大人。說他快樂，因?yàn)榻K于能夠嘗試，一個(gè)人走在陌生的土地上，依靠自己的努力和汗水，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空來，每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)感到無盡的自豪和驕傲。沒有旅店，就需要汽車，雖然汽車壞掉了，雖然它朝著與我們已經(jīng)走過的方向，但有個(gè)破車至少還可以保有一線希望，況且車上還有好吃的蘋果，況且車子還可以修好，況且或許它可以載我們回家?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》讀后感4我還年輕，我渴望上路。主人公的頑強(qiáng)反抗，終因孤立無援而慘敗。他用平實(shí)的，幽默的語言，精巧的敘述了一個(gè)簡單的故事，同時(shí)也不乏冷冷的諷刺，無情的揭示了人性中黑暗、丑惡、殘忍的一面，以及主人公在青春初旅中的種種微妙的心情變化?！妒藲q出門遠(yuǎn)行》讀后感5跨越了十八歲的門檻，第二次品味余華的《十八歲出門遠(yuǎn)行》，與第一次讀后的感受則已截然不同。雖然“我”在心中把社會(huì)美化了，但它殘酷的一面仍舊活生生地展現(xiàn)在“我”眼前。我們有著不同尋常的正義的使命感，雖然我們有時(shí)莽撞，或許還很稚氣，或許把一切事物都看得過于簡單。最好的時(shí)光在路上其中一篇精華作品是作家余華所創(chuàng)作出的《十八歲出門遠(yuǎn)行》，它讓我從中品嘗味出了人生的真正味道。給我印象最深的是文中“走過去看看吧”這句話。那是緊張的一年，高考的巨大壓力，人生的目標(biāo)或許是曾經(jīng)那么的清晰。人的進(jìn)步，來自于本我，自我，超我的過程蛻變。他能背上一個(gè)旅行包，漫無目的地在公路上行走，沒有方向，沒有目的地。不，是小費(fèi)。我們的十八歲，是否也能這樣概括。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)社會(huì)殘酷的“我”，體會(huì)到理想與現(xiàn)實(shí)沖突的“我”，能夠在是與非面前做出正確選擇并堅(jiān)持下去的“我”，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處精神力量的“我”毫無疑問和初出家門時(shí)的“我”不同了，這個(gè)不同我們用一個(gè)詞概括就叫做“成長”。情感是文藝創(chuàng)作的生命線，余華在作品中所描述的十八歲，是他內(nèi)心想要表達(dá)的情感。這是我從余華作品中對(duì)人類靈魂的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的理想而執(zhí)著。因此，當(dāng)他看不到旅店時(shí)便選擇了汽車。筆者之所以選擇這篇作品正是被它的偏向于人生哲學(xué)的意蘊(yùn)所觸動(dòng)，也是因?yàn)榕c文中的“我”產(chǎn)生共鳴，覺得像現(xiàn)實(shí)中的自己。不斷起伏的柏油公路，暗示著將遇到的折磨，爬上高處再滑向低處，如此循環(huán)，他始終看不到旅店。第五篇：十八歲出門遠(yuǎn)行讀后感十八歲出門遠(yuǎn)行讀后感讀了《十八歲出門遠(yuǎn)行》，我認(rèn)為作者可能用象征的手法來描述一個(gè)剛剛成年的人走進(jìn)社會(huì)的心路歷程。在我看來，“我”是渴望進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的，渴望向成人一樣在這個(gè)社會(huì)生活。因?yàn)樽骷页姓J(rèn)很多情節(jié)的設(shè)置違背了我們?nèi)粘５纳罱?jīng)驗(yàn)，充滿了荒誕色彩，余華自己說：在一九八六年底寫完《十八歲出門遠(yuǎn)行》后，我感到這篇小說十分真實(shí)，同時(shí)我也意識(shí)到其形式的虛偽。文章中的主人公在經(jīng)歷了與社會(huì)的交易之后，把汽車駕駛室當(dāng)做自己得到的饋贈(zèng)，盡管四面透風(fēng)，漆黑一片，但他依舊覺得溫暖，他找到了自己的旅店。今年再次讀，讀了一遍又一遍，似乎是若有所悟，卻依舊看不懂其深意。社會(huì)總是看起來那么的慈善，他能適時(shí)地為需要他的人提供一輛汽車。不管是前者，還是后者，于我們的十八歲，就像是十八歲的天空中的云彩，不可缺少，縱然是烏云。持這一理論的學(xué)者們認(rèn)為人的進(jìn)步和成長是由社會(huì)決定的，社會(huì)具有塑造人的強(qiáng)大力量。無聲無息，我已是大三的尾聲，步入大四的前奏。挫折最終讓“我”明白了十八歲出門遠(yuǎn)行的好處所在。每一個(gè)未成年人都會(huì)眼紅走出家門的人，正因他們能夠擺脫所有的約束和羈絆，在廣闊的天地中盡情地發(fā)揮自我，實(shí)現(xiàn)偉大的理想和抱負(fù)。十歲的孩子就是這樣，不論前面有多少艱難險(xiǎn)阻，我們總是可以看到好的一面。他們被承認(rèn)了，可以光明正大地走出大門體驗(yàn)生活，這一切的一切已成為被我們羨慕的理由，由此可見，我們是多么渴望成長，渴望獨(dú)立，渴望被承認(rèn)。然而，當(dāng)我們真的走出去之后，卻發(fā)現(xiàn)一切都不像想象中的那般美好。顯然，殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)與主人公起初所想象的背道而馳，在一次又一次的不如意和挫敗之后，他并沒有放棄尋找旅店的最初夢(mèng)想，他爬了起來，依然懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)而善良的心，并最終明白了父親當(dāng)初的用意。在一位剛剛認(rèn)識(shí)的朋友（自以為“朋友”）的司機(jī)車上，遭遇一場蘋果轟搶事件。如果當(dāng)初的堅(jiān)持仍舊不能帶來成功的喜悅，那即使失敗了，也是無憾的吧。但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，在一次又一次的不如意和挫敗之后，當(dāng)自己的夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)所接納時(shí)，一些人氣餒了，退縮了，甚至有些人將自己的目標(biāo)降低了。因?yàn)椋畹浆F(xiàn)在，我們卻都還沒有單獨(dú)旅行過。但這都不是農(nóng)夫自己內(nèi)心的看法。少年雖然質(zhì)樸、勇敢，但坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)卻顯得無能為力。由此“我”還因?yàn)榻o他的這根煙得到一筐水果。“我”一次次地往高處奔，奔來的卻不是“我”滿心憧憬的旅店——而是車。板書設(shè)計(jì)：黃昏到來，找旅店投宿 線中找不到旅店，坐上一輛朝“我”索 心出門遠(yuǎn)行的悲慘走來的方向行駛的汽車： ： 搶蘋果事件，我被打得遍體鱗尋 遠(yuǎn)傷，但找到了“旅店” 找 行 旅出門之時(shí)的歡樂店~ 31 ~第三篇：《十八歲出門遠(yuǎn)行》讀后感《十八歲出門遠(yuǎn)行》讀后感讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。五、全文總結(jié)在成長的蛻變中，我們要掌握好青春是舵盤，認(rèn)準(zhǔn)執(zhí)著的方向。當(dāng)時(shí)有人說，余華把80年代中期文壇掀起的冷漠推到了冷酷的深處。明確：這句話有兩個(gè)地方顯得新奇可笑?；恼Q的情節(jié)顯示了荒誕社會(huì)中荒誕的生活。深刻的內(nèi)涵，從而把握文章主旨。五、情感體驗(yàn)講述你初次遠(yuǎn)行的經(jīng)歷或成長中的煩惱，探討面對(duì)成長中的挫折、困惑，該怎樣調(diào)控好自己的心態(tài)，樹立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。”要想真正長大，就要靠自己去認(rèn)識(shí)世界。2．討論：”旅店”在小說中的象征意義。情景導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)“和諧愉快，樂中求知”的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。主人公在尋找旅店的過程中，情緒的不斷變化，構(gòu)成了小說的一條線索，情緒是怎樣變化的？通過回答該問題，牽引情節(jié)，體味主旨。問題教學(xué)法通過預(yù)設(shè)富有研究性的問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生熱情，在協(xié)作中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。板書設(shè)計(jì)：十八歲出門遠(yuǎn)行余華十八出門 →獨(dú)自遠(yuǎn)行 →尋找旅店 →搭車返回 →拋錨被打 →找到“旅店”象征：尋找旅店→搭車返回→拋錨被打→找到“旅店”→人生“旅店”→人物形象：獨(dú)特語言：閱讀收獲：《十八歲出門遠(yuǎn)行》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解余華及其代表作及先鋒派小說的一些情況。當(dāng)“我”躺在汽車?yán)锔械揭唤z溫暖，并說“我一直在尋找旅店，沒想到旅店你竟在這里”時(shí)，“旅店”被賦予了“我”心底的一點(diǎn)希望、一份力量，小說在凄婉的傷感中顯示了一點(diǎn)亮色。不幸的是汽車拋錨了。作品有短篇小說集《十八歲出門遠(yuǎn)行》《世事如煙》、長篇小說《活著》《在細(xì)雨中呼喊》及《戰(zhàn)栗》。二、理解小說中有荒誕意味的描寫及其表達(dá)效果?！拔覀円卜高^很多錯(cuò)誤，失去一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友，但成長不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。和死機(jī)打好關(guān)系甚至勾肩搭背，心里的興奮，上路的激情，勇敢無畏的闖勁；在遭遇汽車中途報(bào)銷，車上能拆的東西都被無情粗暴地哄搶掠奪的失措、憤怒、掙扎、無力；在司機(jī)麻木和怪誕的態(tài)度、與我無關(guān)的悠然姿態(tài)里，不解、迷茫、驚慌；失去財(cái)產(chǎn)后的憤怒、平息、對(duì)汽車座椅的依賴和安心……《十八歲出門遠(yuǎn)行》展現(xiàn)出的這一系列發(fā)展，看似怪誕，云里霧里，卻也契合了閻連科這樣一段話：“我們忘了，小說之所以是一種虛構(gòu)，正是因?yàn)樗谋举|(zhì)就是‘空穴來風(fēng)’和‘無中生有’。一家旅館，卻是整個(gè)社會(huì)的縮影。盡管有些情節(jié)在讀者看來近似荒誕，但作者的情感依然還是受到理智的控制，讓現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，也讓這部作品的內(nèi)涵更為深刻和耐人尋味。不管是去年讀《十八歲出門遠(yuǎn)行》，還是今年再次讀它。但有時(shí)候，又會(huì)懼怕繼續(xù)向前，有太多的未知，社會(huì)所帶給我們的恐懼。他順利地坐上了汽車，當(dāng)時(shí)的他，肯定是感謝社會(huì)的。他的十八歲出門遠(yuǎn)行，比我們多了幾分自在。有人總說：出門遠(yuǎn)行吧，出去看看，可以增長一個(gè)人的見識(shí)。考大學(xué)，考一所好大學(xué)，這是十八歲的方向。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮硪Z轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自己當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然面對(duì)。年輕的我們總是帶著理想出發(fā)，并試圖在某個(gè)地方找到它