【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)前后教學(xué)內(nèi)容:教科書第2頁,做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義,會(huì)用前、后描述物體的相對(duì)位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本
2025-12-02 07:02
【摘要】 認(rèn)識(shí)人民幣 教學(xué)目標(biāo) 1.在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)1元以內(nèi)的人民幣,知道元與角、角與分之間的進(jìn)率。 2.初步認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格,學(xué)會(huì)簡單的購物,培養(yǎng)思維的靈活性、與他人合作的態(tài)度以...
2025-04-03 03:33
【摘要】 認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:? (1)初步認(rèn)識(shí)小面值人民幣,能準(zhǔn)確識(shí)別小面值的人民幣。? (2)認(rèn)識(shí)人民幣的單元,角,分,知道1元=10角,1角=10分。 過程與方法: ...
2025-04-05 06:13
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(一年級(jí)下冊(cè))第93-94頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的體驗(yàn),學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,初步了解分類統(tǒng)計(jì)的意義。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直觀的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單
2025-12-04 20:21
【摘要】音樂中的動(dòng)物(第一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.聲音的長短。2.《在動(dòng)物園里》。教學(xué)目標(biāo):根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn),模仿各種動(dòng)物的叫聲,并在教師的弓1導(dǎo)下,邊模仿叫聲,邊拍節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。教學(xué)過程:1.將小貓、獅子、老牛、小狗、鴨子、小雞、老鼠的圖片貼在黑板上。2.教師播放獅子的叫聲錄音
2025-12-04 01:09
【摘要】時(shí)分的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十五第5、7、8題教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握讀時(shí)間的方法,能夠正確、迅速地讀出時(shí)間。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)于操作能力。3.使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活緊密相連。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生正確、迅速地讀時(shí)間。2.引導(dǎo)學(xué)生正確地在鐘表上撥時(shí)間。教學(xué)過
【摘要】統(tǒng)計(jì)——第三課時(shí)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表;2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答問題,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用;3.在統(tǒng)計(jì)過程中,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行良好思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):進(jìn)一步感知統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表在生活中的作用。難點(diǎn):思考題教學(xué)過程:一、口算練習(xí)。21
2025-12-04 01:07
【摘要】練習(xí)三第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步理解和掌握十幾減幾的計(jì)算方法,提高計(jì)算能力。,從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義,培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握算法教學(xué)難點(diǎn):熟練技巧教學(xué)方法:練習(xí)法、活動(dòng)法教學(xué)過程:一、指導(dǎo)練習(xí)1.練習(xí)三第七題。學(xué)生
【摘要】人民幣1元=10角1角=10分___元___角12___角12=___元___角38___角38=___角26=___元___角263.54元元角分___元___角___分354___角5
2025-11-01 23:57
【摘要】統(tǒng)計(jì)(一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程,初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí),體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過程:一、情境
2025-12-02 10:41
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《人民幣的簡單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《人民幣的簡單計(jì)算》 教學(xué)設(shè)計(jì)2 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)人民幣單位間的換算和...
2025-10-20 04:16
【摘要】 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《人民幣的簡單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《人民幣的簡單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P57頁,第五單元例5、例6及相關(guān)練習(xí)。? 【學(xué)情分析...
2025-01-17 02:47
【摘要】簡單的圖形變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:第89頁例4、例5及“做一做”,練習(xí)十六第2題。教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。重點(diǎn)難點(diǎn):1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的圖形變化規(guī)律。2.引導(dǎo)學(xué)牛創(chuàng)造規(guī)律。
2025-12-02 15:11
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“上下”、“前后”的位置?!吧舷隆?、“前后”來描述物體的相對(duì)位置。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的方位感和語言表達(dá)能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:學(xué)生充分體會(huì)身邊的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)第二冊(cè)第81頁例1及“做一做”第1題、練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目標(biāo):、寫幾時(shí)幾分。1時(shí)=60分。。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分,知道1時(shí)=60分。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。小朋友們喜歡猜謎