【正文】 ______________________________________________________________________________________________________________________全詞表達了詞人怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀下面一首唐詩，解答1 ~ 3題。七、閱讀下面一首唐詩，解答 1~ 3題。八、江城子“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，詞人為自己勾勒了一個 形象，英武豪邁，氣概非凡。詩人選取的三則歷史材料，有無辜者之死的個人悲劇，有戰(zhàn)火熊熊的眾生劫難，也有戍邊無歸的軍人悲哀，雖然角度不同，卻揭示了一個共同主旨：。請概括首兩句的內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________在唐人贈別詩中，大多是凄清纏綿、徘徊留連的作品，然而本詩卻別具一格。參考答案一、胸懷開朗、淡泊曠達、平淡閑適的人生態(tài)度。另身在此地寫想彼地之思此地，當今日而想他日之憶今日，兩者完美統(tǒng)一，虛實相生，情景交融。相對是為了說明青春的重要。四句話從不同的角度反復強調(diào)“莫負好時光”之意。三、四句在慰藉之中充滿信心和力量。（11分）對雪① 杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁?！保?）下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（5分）A、詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫老翁一家只剩一人的情境，抒發(fā)了詩人的悲涼之情。浮生只合尊前老，雪滿長安道。D、此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈答詞中的佳作。其次又點明了時間：正是陽春三月。請結(jié)合詩的后兩聯(lián)簡析這種特色。B．“紅蓼一灣紋纈亂，白魚雙尾玉刀明” 詩人岸上遙望洞庭湖雖然視覺觀察的角度未發(fā)生變化，顯示出另一番情趣。旅宿 唐，含蓄蘊藉，既抒發(fā)了詩人在外旅況的落寞、凄涼的內(nèi)心情愫，也表達了深切的思鄉(xiāng)之情。③賒：語助詞。第五篇：詩歌對比鑒賞訓練題詩歌對比鑒賞訓練題（一）比較閱讀描寫廬山瀑布的兩首詩和蘇軾評價它們的一首詩，完成下列各題。（3分）李白詩中的“紫煙”，即徐凝詩中的“ ”。請分別說明它們是怎樣突出這個字的。請在詩中找出相關詩句來。萬里夕陽垂地大江流。（2分）（二）“來日綺窗前，寒梅著花未？”抒情主人公只問“花”而不問“人”，和其他，這里用了什么表達技巧？有什么表達作用？（2分）？ 答：語言風格上：句式運用上：（六）閱讀王冕詠梅的兩首詩，按要求回答問題。春 曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。李德裕，唐武宗時的宰相，唐宣宗時被貶到崖州。早春呈水部張十八員外韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。夜上受降城聞笛 李益回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。電光時掣紫金蛇。（三）“長恨春歸無覓處”?！跋嘁姎g”，格律一樣，但各自所表現(xiàn)的感情卻完全不一樣，風格也有很大差異。，質(zhì)樸清新，口語入詩，平淡而雋永。王詩繪彩著色，以形寫意；孟詩純用白描，重在寫意。（九）1.“怨”。這里菊花殘了，枝干尚能傲霜獨立的描寫，既寫了景，詠了物，也借物喻人，贊頌了劉景文的品格和節(jié)操。.承上啟下（3）①劉詩通過寫雨映寒空，山深樹幽，倚樓眺 望的一幅水墨畫，運用白描手法，描繪出一幅江南水墨圖。李詩恰切比喻，“沙似雪”、“月如霜”，寫出邊塞環(huán)境的險惡和荒寒。蘇軾詩寫的是初冬，“荷盡”、“菊殘”“傲霜”，既寫景，又詠物喻人。《登崖州城作》是即景抒情——通過登城所見抒發(fā)內(nèi)心的感受。（七），如夜雨、啼鳥、落花等，以及人們在春天早上遲起的情景。（能回答“婉約”“豪放”可給2分，能運用詞中句子分析，得3分）（五）（一）是在家人（或女方）詢問船家有無離家人（或男方）的來信；詩（二）是離家人（或男方）向來客詢問自己家中的情況?！棒⒗t”是貴族官僚的服飾，用來代人。（2分）（二）1.《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)（夏季），描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。壯觀應須好句夸。塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。（1分）2.“沅湘流不盡”這種寫法，與《孔雀東南飛》的開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”是否相同？為什么？（3分）“日暮秋風起，蕭蕭楓樹林”這兩句詩。青山似欲留人住，百轉(zhuǎn)千匝繞郡城。田園樂王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙。來日綺窗前，寒梅著花未？ 。別是一番滋味在心頭。春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。飛流濺沫知多少，不與徐凝洗惡詩。D．尾聯(lián)抒懷，可惜這一幅栩栩如生的水墨畫，沒有人畫了寄到京華去，表達了詩人鄙棄官場，寄情山水，喜愛無羈絆的自然生活，與世無爭的情懷。注釋：①俞紫芝：篤信佛教，得其心法，終身不娶不仕。：寒夜孤燈，詩人思念故鄉(xiāng)舊年往事；窗外孤雁鳴叫，屋里詩人深愁難眠。E．“夜涼船影浸疏星”一句，以景語收結(jié)，尤耐人尋味，運用了夸張、想象等修辭手法，寫出了夜晚的冷氣浸潤了天上疏疏落落的星斗?！咀ⅰ?①紅蓼，指生長在水邊的紅色蓼草。正因為太安靜，所以才覺得即使是幾聲鳥鳴，也是一種喧嘩，正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的對比手法。應緣五斗米，數(shù)日滯淵明。B、本詞用字精妙，“芙蓉落盡天涵水”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點。（11分）虞美人 舒亶①芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。黜免》載：“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。首句；似雪非雪的迷離恍惚之境。十二、寫景；議論、抒情。“花”象征青春、歡愛。追懷故國，有亡國之痛；思念往昔，表達出階下囚無盡的哀愁。另獨剪殘燭，夜深不眠，在巴山秋雨中展讀妻子詢問歸期的信。第四句回應了_______________。（填表達手法）請欣賞前兩句描寫的景物特點________________________________。__________________________________________________________________________________________________________________________________十一、隴西行 唐 陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“ ”。頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗工整，描寫繪__________繪____________，繪___________繪________________。尾聯(lián)“巴峽”與“巫峽”，“襄陽”與“洛陽”，既各自對偶，又前后對偶，形成工整的____________對；而用“即從”、“便下”綰合，兩句緊連，一氣貫注，形成活潑流走的_____________對。問君能有幾多愁？恰 似一江春水向東流。這首詩用了多種抒情表意的方法，請指出來。問題：A、用詩中詞語填空：首聯(lián)說自己謫居在____________這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)____________了。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。竹杖芒鞋勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。在今湖南境內(nèi)?！保┫啾龋瑑墒自娫~描寫的月有何異同？請簡要概括。（5分）9．本詩一反送別詩的傷感惆悵，語帶調(diào)侃卻愈顯情真意切。這首詩作于南宋晚期，國家正處于危難之中。②仗下：借指朝堂。君作貧官我為客，此中離恨共難收。此詩寫于詩人早年離開家鄉(xiāng)去外地做官之時。C．五、六句寫明日風向一轉(zhuǎn)便可順風行船，今晚露宿又有什么關系呢？ D．七、八句寫作者期盼到岳陽樓上聽水下傳來的《霓裳》曲。明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準擬③岳陽樓上。D．逐客已無家：被貶黜之人，已無家可言。多蒙千里訊，逐客已無家。解析本詩寫詩人移居之后，與鄰人融洽相處的情味。注釋：①將：豈②紀：經(jīng)營1對這首詩的理解，恰當?shù)膬身検?。不同點： a、詞句抒發(fā)了對自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。下列對詞句的賞析，不正確的兩項是 A．“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風光特色，也渲染了戰(zhàn)爭氣氛。答：AC（A從俯仰遠近多個角度C思鄉(xiāng)之情黯然銷魂，糾纏著羈旅之思）本詞是鄉(xiāng)思離愁之作，請結(jié)合全詞分析作者是怎樣抒寫“鄉(xiāng)思離愁之深重”的。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非、好夢留人睡。答：CE作者在尾聯(lián)批評石老的詩沒有捕捉到紅梅最本質(zhì)的特征。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。對《新沙》一詩的解說恰當?shù)?