父愛,觸動我的心靈(存儲版)
【正文】 的引導和幫助。他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點、一滴，我們都應當懷著感恩的心。生怕走過去時足球剛好砸過來。老伯我是見過幾次，每天這個時間段，老伯總會站在那里。好尷尬！一樓、二樓、三樓，正當我準備用飛的速度穿過樓道時，耳邊傳來老伯親切的聲音：“你好啊小朋友，是來補習么？”我愣在那里，盯著老伯和藹的面容好久。是誰給了我們寶貴的生命，是誰把我們從跌倒的路上扶起，又是誰在我們最需要幫助的時候給了我們一絲溫暖——是媽媽！每個人的母親都是把最美好的東西給了兒女，自己卻勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。當我們抬起頭看見那雄偉的五星紅旗時，我們是多么的驕傲呀!因為這一面紅旗它就象征我們的祖國——中國。恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。她之前的一切都是想你們學好，期末考個好成績，而托延了去治療的時間。它就像一個剛出家門的小孩大量著世界，雖然它很孤獨，沒有同伴，但它仍然驕傲極了，因為它戰(zhàn)勝很多困難才長出來的。同樣人類在宇宙中也是很渺小的，人們在一起，團結起來對付災難。這些生靈們，就像一位老師，教會了我，應該怎樣面對生活，面對困難，怎么處事做人。一位農婦在孩子不慎跌落井中時，她不知哪來的力氣竟然搬開了井口邊的一塊大石頭，救出自己的孩子。母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲，母愛是牽掛我們的風箏線。母愛是溫馨的港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。這個故事深深地觸動我的心靈。等很多很多。否則，我連這棵小草也不如。吃過晚飯，我和媽媽一起出來散步。在下課前幾分鐘，她慢慢地說了那句話后，就走了，當我們下課想去問老師怎么了時，卻已找不到她了，語文老師對我們說，她已經回家去了。學會感恩，懂得感恩，應當成為每個人的美德。老師沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們只是千千萬萬普普通通的教師中的一部分，而正是這千千萬萬普普通通的教師，培養(yǎng)了和正在培養(yǎng)這社會主義建設的一代又一代接班人，老師們年復一年，日復一日教育我們怎樣做人，教我們知識，你就像是一根根蠟燭，默默的燃燒著自己，照亮別人，你們就像一個個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。清爽的空氣，帶著一縷花香。第二天傍晚我又走去老師家補習，我心情異常愉快，甚至有點希望那個小男孩還回出現在那里。行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般，心里美滋滋的。樓梯口前有一片空地，足球在孩子們的腳上彈起又落下。祖國給了我們一個良好的學習條件。母愛如活潑歡樂的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。在這樣的夜晚中，我翻開琴蓋，手指放在琴鍵上，悠揚的樂聲從手指間緩緩流瀉，駕著夜晚中的那絲霧靄流向天邊，在夜空中流逝。紅色的血液在我體內流淌，那般恬靜與淡然。他悲傷地說：我唯一的知音已不在人世了，這琴還彈給誰聽呢？” 兩位“知音”的友誼感動了后人，人們在他們相遇的地方，筑起了一座古琴臺。令獎時，我最想擁抱的就是這個女孩。友誼，觸動我的心靈有這樣一首詩：泥濘中，一只扶持的手；岔路口，一個引導的箭頭；挫折時，一句溫暖的話；迷惑時，一個肯定的回答??我喜愛這首詩，因為這首詩讓我體會到了朋友的重要。幾天后，父親又找到我，對我說：“孩子，永遠記住，只有一個人可以幫助你，那就是你自己?！蔽倚⌒〉男某錆M了質疑。一句話，觸動了我的心靈“只有一個人可以幫助你，那就是你自己。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環(huán)境中想象，總是特別渺遠，特別專注。我要學習他們的精神，讓自己的人生別有洞天。梵高觸動了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的霸王，一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者，令各路諸侯匍匐稱臣的王君，一位破釜沉舟以激動士兵的將帥，垓下一戰(zhàn)，不肯過江東，金戟一揚，血灑疆場?！薄翱沉耍俊蔽业碾p眼頓時模糊了，那棵棗樹是死去的奶奶在父親出生時親手栽的??！“爸爸，你！”“孩子，快，回教室吧！別耽誤了課堂?！蔽彝送赣H那張慈祥而溫和的臉，許久，才開口：“老師說，中考報名費70元，今天就要交。唉！70元，怎么辦呢！說來難以置信，在別人眼里，也許70元微不足道，而對于我家來說卻無疑是一個天文數字！我心事重重地往家走。怎么給父親說呢？一進家，父親就好像看出了我的心思。我失望地回到了學校。如果說魚兒離不開水，那么，我就永遠離不開父親。東坡，那個在“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思，從而悟儒家之推已及人，會佛家之眾生平等，領道家之珍重生命，集眾家之精華，鑄造“
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