【正文】 考。隨著“優(yōu)存劣汰”的自然生存狀態(tài)，一部分興趣轉移或不能適應社團發(fā)展的成員自然地離開原來社團集體，進入另一個更適合于自己興趣領域的社團集體，這一合理的人員流動對增強社團組織的活力具有積極作用。2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，和語文尖子生。3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調管理。本學期的具體活動開展安排如下：第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。第十四周：古詩文朗誦活動。二、活動目的以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚“書香”文化，營造和諧進取的讀書氛圍，培養(yǎng)學生熱愛文學，熱愛人生的美好情操，積淀學生豐厚的語文素養(yǎng)，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎。相對于普通學生對文學社成員提出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習慣，借此帶動班級的讀書活動。開辟校園博客，為學生作品交流搭建平臺。由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術的認識。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。三月份。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。三、工作重點健全文學社組織機構，發(fā)展一批文學社成員，培養(yǎng)一批學生文學骨干?？梢赃x取周四下午為文學社作品交流時間。學期結束，評選優(yōu)秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。2．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。積極向“內”——學生校刊《萌芽》投稿。一、指導思想文學社團旨在培養(yǎng)學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。2。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學社作文組的工作更加有序推進，現制定這個學期的工作計劃。三月份。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。定期開展活動，激發(fā)學生的誦讀、寫作興趣，提高學生的寫作水平。四、活動時間每周三下午第三節(jié)課五、工作安排制定計劃，籌劃文學社創(chuàng)辦工作。文學欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學會欣賞其中的意境，學習其表達方法。五、活動目標：制訂文學社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。社員按要求按時完成作品。2．請校內外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術的認識。爭取扎實做好文學社的基礎工作，使之成為我校文學社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。3．在全校范圍內以文學社的。四、活動內容及進度安排五、活動其他事宜活動時間：每周四下午5點至6點活動地點：多媒體教室指導老師：楊子懌文學社活動計劃7根據學校的具體情況，為了有計劃有目的地進行文學社興趣小組活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特對未來藍圖作如此描述。文學社活動計劃6一、學生情況分析文學社團的成員來自七、八年級，在語文及文學的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學科和文學的認識還不夠深入，因此應該拓展學生的知識面，使他們了解語文學科的廣大外延，對文學有一定的認識。7．鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。組織好本校學生參加各級作文大賽。本學期，我們文學社將繼續(xù)加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。出一期手抄報，展示文學社成員文學作品。有效、正常地開展文學社活動，在活動中培養(yǎng)、訓練成員，提高文學社的吸引力。二、工作目標制訂文學社章程，并指導其有效地組織開展活動。五月份。三、工作安排二月份。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。五、活動安排時間、內容第1周：制定計劃第2周：演講指導文學與音樂第3周：演講指導第4周：演講指導第5周：記事作文指導寫作精彩的題記第6周：寫景作文指導寫作綠色閱讀第7周：狀物作文指導寫作第8周：寫人作文指導寫作名著導讀第9周：社員現場作文比賽第10周：觀察作文指導寫作第11周：童話作文指導寫作圖說成語第12周：短篇讀書心得撰寫指導第13周：讀書心得交流會第14周：結合《育英樂苑》做指導第15周：活動采訪新聞報道第16周：文學社團表彰總結六、活動時間和地點時間：每周三下午三節(jié)課后地點：科技樓一樓七、成員名單（略）八、指導老師：滑瑞章、王振剛文學社活動計劃2逝者如斯，不舍晝夜。學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。學期結束，評選優(yōu)秀社員。4．在學校開展活動的時候，引導文學社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。爭取扎實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。保證文學社定期開課一次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。作品交流。我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。五月份。三、工作安排二月份。為把作文組的工作和活動做好、做長久，應該把骨干培養(yǎng)工作做扎實。文學社活動計劃13逝者如斯，不舍晝夜。計劃二：一、學生情況分析文學社團的成員來自七、八年級，在語文及文學的修養(yǎng)上還比較薄弱，對語文學科和文學的認識還不夠深入，因此應該拓展學生的知識面，使他們了解語文學科的廣大外延，對文學有一定的認識。二、工作計劃：繼續(xù)完善文學社的規(guī)章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構完成社刊《翠竹》第22230期的征訂編輯發(fā)行工作。定期組織文學社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。賞析經典，指導學生寫作實踐。弘揚傳統(tǒng)文化精神，豐富校園文化，活躍學生課余生活，促進全校學生文學素質和個性特色的發(fā)展。第九周、第十周其中考試復習，停止活動。3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。二、具體措施：1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。為了增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學社辦成名副其實的文學社團。建立社團成員的自由流動機制。（4）實現了教師專業(yè)內涵的發(fā)展。因此，我們積極為學生創(chuàng)設各種愛好與興趣展現發(fā)揮的條件，組建學生喜歡的社團，讓所有的學生參與其中，在活動中能享受到成功帶來的興奮與快樂心情，從而帶動學生去改變自己，改變枯燥無味的學習環(huán)境，增強了學生的自信心和成就感。（4）多維度評價。要注重分析學生在活動過程中的不同體驗和活動后的感悟以及對活動新的認識。所謂“三定”即“定時間”：每周大課間、放晚學及周六上午，將有關社團錯時活動；“定地點”：每個社團都有固定的場所保證社團活動規(guī)范有序地開展；“定內容”：社團活動都有一個主題內容。主要有合唱、健美操、國標拉丁舞、兒童舞、各類器樂、鼓號、腰鼓、線描畫、兒童畫、攝影、剪紙、泥塑等社團，著重培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質。條件允許的情況下，可以有少數學生兼報兩項。成立由一把手校長為組長的學校社團工作領導小組，將社團建設納入學校工作計劃，確定由教務處、少先隊及團支部分管，教務處負責教師管理和課程安排，少先隊及團支部負責學生管理和社團日常活動的協(xié)調，建立明確、科學的管理體制。文學社活動計劃9一、開展社團活動的目的意義學生社團是學校進一步推動素質教育，實現特色辦學的重要途徑和有效方式，也是落實教育新政的重要舉措。讓學生真正感受快樂學習，快樂作文，快樂做人，快樂生活。這項活動由副社長黃x同學負責。克服以往社刊主題不明、文體單調的缺點，本學期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認真選稿、組稿，仔細改稿、校對，進一步提高社刊質量這項工作由社刊主編許xx同學負責。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。爭取扎實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。9．學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。2．請校內外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。文學社的所有同學都要積極地投身于文學閱讀和文學創(chuàng)作實踐之中來。在引導學生研究的同時，并把它們和高考詩歌鑒賞聯系起來，與學生的詩歌創(chuàng)作聯系起來，讓我們的學生在對校本課程研究的同時，收到美的熏陶和文學素養(yǎng)的提高。為了所有同學的利益，今年起高一年級所有同學均被吸納為文學社社員。開展“紅領巾采寫校園新聞”活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養(yǎng)和個性特色的發(fā)展。四月：1文學社社員培訓：文學沙龍。版面修改負責上網收集資料。總務負責刊物印刷與發(fā)行。出版社報《雁之聲》?？?。三、學校文學社團評價1．評價社刊質量2．評價各項活動3．評價學生素質4．評價社團影響文學社活動計劃2一、宗旨：培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。②外部聯誼會結合節(jié)假日，社團間舉行聯誼會，以聚會或聯歡會的形式，相互學習。③專長寫作由于寫作體裁不同，每個人的寫作專長也有很大不同，如同練武人使槍使棒各有高下一樣，既要提高不同體裁寫作的整體水平，也應發(fā)揮各自專長，提供展示才華的機會。③知識競賽會競賽前先擬定知識競賽題，可將全部或部分答案公布，讓參賽選手做準備，同時選入一些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題，促進動腦思維。確定社團名稱社團名稱要有特色，要有“文”味。（14周3）。（11周3）11周周3課外活動時間，由趙老師進行專題講座，教師準備好講義（即簡單的教學流程），提前下好日程，通知相關人員參加。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。開展名著欣賞活動的“文學套餐”寫作需要積累。學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。在原基礎上，加大發(fā)稿量。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。5月份。，如建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。繼續(xù)完善文學社網站建設，增設qq群，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。通過以上的程序即可成為正式社員。第一篇：文學社學期活動計劃文學社學期活動計劃導語：新學期，在萬物復蘇之始，社團的工作也逐步展開。其中每個人收取二十元的入團費。學期末召開表彰大會，對學期中表現優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。，增設qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。，舉辦 “親近文學，誦讀經典”演講活動：演講內容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。(地點待定)本學期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內容，相信在我們的共同努力下，學校文學社會越辦越好、越辦越精彩!以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。適時舉辦活動針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學校優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。邀請一些有寫作經驗的老師給學生講課，開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力。（13周3）：選擇在各類寫作大賽中獲獎的同學交流寫作經驗。制定社團計劃每學期初要制定計劃，充分聽取廣大同學意見和建議，提高社團活動質量，推動校園文化建設。②朗誦演講會把一些適合朗誦的詩文，通過