【正文】 和全國“誘思探究”實驗重點學校。人心所向是成就事業(yè)之本。同時，還要在解決內(nèi)涵發(fā)展的問題上下功夫，使我們的理念更加先進，理論更加系統(tǒng)，思路更加明晰，方向更加明確，以指引學校的工作不斷躍進和迅速騰飛。希望與困難同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們在已取得成績的基礎(chǔ)上，如何創(chuàng)新工作機制、提升辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高中教育，是時代賦予我們的神圣使命。我們將以這次職代會為契機，認真總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，與時俱進，開拓進取，勵精圖治，乘勢而上，創(chuàng)造合水一中新的輝煌，為合水教育做出新的貢獻?。ǘ稹鸢四晔氯眨┑谌?013年武威第十三中學法制宣傳月活動方案2013年武威第十三中學法制宣傳月活動方案為全面落實區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，切實做好“法制進校園”工作，進一步增強廣大師生員工的法律意識和法律素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧法治校園，喜迎黨的“十八大”勝利召開，經(jīng)研究，決定4月—5月中旬在全校開展法制宣傳月活動。各班利用5月7日周一班會課時間，進行“學法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會。利用教職工例會及周六教研活動時間組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《中小學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，學習后寫心得體會并交流。各班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。在加強常規(guī)檢查同時我們做了以下的嘗試。08年9月在我校班主任會議上，我們提倡用撰寫“自我教育說明書”的方法教育學生。二、開展“爭星”活動，促進良好班集體的形成，創(chuàng)造學生個性發(fā)展的空間?！鞍鄨F爭五星”也是每月評選一次，由學校職能部門、德育評估組、值周組進行評價。我校根據(jù)學生成長實際，改變過去德育工作僅以團委，班主任為中心的育人管理辦法，形成校干、家長學校、班主任、任課教師、監(jiān)察員，生活指導教師多位一體的“金字塔”式的德育“網(wǎng)絡化”的育人管理模式。四、以德育活動為依托，注重熏陶感染、體驗感悟。利用課堂主渠道，定期召開班會，主題班（團）會，貫徹落實好《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，注重各學科教學中的德育滲透。其次，每年學校都組織開展心理健康知識講座。另外，我校團委還利用各種節(jié)日開展迎慶和紀念活動，比如“五四青年節(jié)”到來之際，開展紀念五四征文評選活動；“母親節(jié)”到來之際，開展“情系母親節(jié)”主題班會；清明節(jié)到來之際，進行“感恩思源、綠色四月”主題隊會……通過各類文化活動豐富了學生的校園生活，同時增長了知識，磨煉了意志，發(fā)展了特長，提升了自身修養(yǎng)，學生不再感到學習生活的單調(diào)，自然就減少了去網(wǎng)吧、游戲廳的人次，也大大降低了厭學、輟學的人數(shù)。（2）、組織少先隊員開展《勿忘國恥 珍愛和平》詩歌朗誦會及全體師生在“為民族之振興而拼搏為中華之崛起而奮斗”和“銘記歷史珍視和平勿忘國恥振興中華”兩個橫幅簽名活動。觀看后，組織學生通過班會的形式，讓同學們都積極的談了自己的深刻地體會，了解到現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，讓同學們明白一定要發(fā)奮學習，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為祖國的繁榮富強增磚添瓦!組織召開全校班干部培訓活動。此項活動的開展，使全體學生要懂得感恩，積極進取，爭做優(yōu)秀學生。為讓學生積極參與，活動得以實效性，開展進行“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”及舉辦讀書征文評選活動。（4）、“慶祝教師節(jié)”黑板報評選活動。（5）、3月份，邀請社區(qū)民警進校園，舉辦法制知識講座，增強學生守法、護法、用法的意識。（2）、“心中最美教師”評選活動。通過此項活動的開展，達到營造班級文化氛圍，構(gòu)建班級物質(zhì)文化；建立健全規(guī)章制度，構(gòu)建班級制度文化；打造班級精神，構(gòu)建班級精神文化；開展豐富的班隊活動，構(gòu)建班級活動文化。利用開學典禮之際，對上學期評選出來的“春蕾”優(yōu)秀學子進行表彰。號召全體師生于9月4日晚觀看由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課英雄不朽》。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，開展貼近時代、貼近生活、貼近學生實際的豐富多彩活動，增強德育工作的吸引力和感染力，引導全體學生快樂學習，健康成長，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。開展的活動有：體育方面的踢毽子比賽、跳繩比賽、越野賽、接力賽、體操比賽、體育運動會等；文藝方面的校園小歌手賽、集體舞比賽、校園藝術(shù)節(jié)等；美術(shù)方面的書法展、繪畫展、手抄報展、手工作品展等；思想性的青年志愿者活動、獻愛心活動；文學方面的朗讀比賽、講故事比賽、智力猜謎、演講比賽、讀書活動。開展心理健康教育，消除不良思想傾向，使學生身心健康發(fā)展。另外，學校在教室走廊洞的外墻壁分別設(shè)了“勤奮廊”、“誠實廊”、“文明廊”、“感恩廊”，根據(jù)主題分別書寫相應的內(nèi)容。要求每位輔導教師每2周至少與結(jié)對學生談心（面談、書信、周記、電子信箱等）輔導一次，并記錄輔導內(nèi)容，學生每周一次向?qū)焻R報生活學習情況。而且班團爭五星活動又增強了學生的集體榮譽感和團結(jié)互助拼搏進取的意識?！耙恍恰笨梢栽u出幾個學生，每個學生也可兼獲幾個星，只要達到某一星級標準并在本班同學中優(yōu)秀的就可評選上，所以個別優(yōu)秀學生可能獲得8個星。有的學生說：“ 以前我犯錯誤寫檢討書，越寫越恨老師；現(xiàn)在寫說明書，越寫越恨自己！” 寫說明書，是讓學生做自我心理裁決，讓學生心平氣和地思考這樣做的利弊關(guān)系。通過引導學生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以 20它容易使學生對自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，有利于道德行為的養(yǎng)成，真可謂一舉多得。高效率的班級管理，是教育教學成功的一個不容忽視的重要因素。精心組織，認真實施。5月中上旬，學校將邀請法制副校長進行法制講座，提高學生法律意識。懸掛宣傳橫幅：弘揚法治精神構(gòu)建和諧校園。百年大計，教育為本。在校黨支部的領(lǐng)導下，我們順利完成了職代會的換屆工作，今天第四屆職代會勝利召開了。冷靜客觀地反思我們的工作，成績是主流，但還存在明顯的困難與問題。另外，把校園“四化”建設(shè)作為優(yōu)化育人環(huán)境、構(gòu)建和諧校園的重要工作來抓，精心規(guī)劃，加大投入，建起了校園綠化帶，硬化了校園部分道路，校園綠化、硬化面積達到6729平方米，校容校貌得到了較大改觀，布局合理、整潔清新、綠色環(huán)保、優(yōu)雅和諧的校園初步形成。學校從逆境中奮進，教學質(zhì)量一路攀升，得到了上級領(lǐng)導和社會各界的充分肯定和高度贊譽。在全體教師的共同努力下，我校教研教改工作多點開花、喜結(jié)碩果。在本屆職代會召開之際，我們根據(jù)新形勢、新情況、新問題，堅持從嚴、從細、從實的管理思路，對《工作手冊》再次進行修訂和補充，凸現(xiàn)人本理念，增強剛性規(guī)定，突出管理效能，形成22項制度草案，提交職代會討論和審議，不斷促進學校的制度建設(shè)。第二篇：武威第十三中學第一屆職代會學校工作報告武威第十三中學第一屆職代會學校工作報告各位領(lǐng)導、各位代表：值此我校第一屆職代會召開之際，我代表學校向大會作工作報告，請予審議。，提升學校辦學品味 學校堅持走特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，狠抓校園文化建設(shè)，傾力打造花壇文化、櫥窗文化、廣播文化、裝飾文化、教室文化、學生社團文化。，加強主題教育。一個結(jié)合（教書與育人相結(jié)合）；“四個一”：一個聯(lián)系（理論與實際相聯(lián)系）；一個中心（以培養(yǎng)學生思維能力為中心）；一個反饋（教學效果要及時反饋）。學校重視學校德育工作的教研活動，以班主任隊伍專業(yè)化培訓為平臺，讓學校所有的德育工作者有了交流的機會，學校年都安排一定數(shù)量的班主任教師參加省、市、區(qū)骨干班主任培訓班，學到了好多先進教育理論和經(jīng)驗，在暑假培訓時傳授給全校教師，收到了良好的效果。在教師中形成了依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的良好師風每年我們都要認真組織開展民主評議行風大會，聽取了社會各 界對學校教育工作的意見和建議。3．加強全體教師隊伍建設(shè)。每學 期積極開展兩次“班主任德育工作主題論壇”，總結(jié)經(jīng)驗，交流心得，取長補短，共同促進班級管理工作。做到了德育工作與教學工作兩不誤、兩促進。第一篇：武威第十三中學德育示范校工作經(jīng)驗材料武威第十三中學省級德育示范學校申報經(jīng)驗材料武威第十三中學創(chuàng)建于2001年。以加強德育隊伍建設(shè)、完善德育管理機制為抓手，著力加強德育工作的針對性和實效性，全面實施素質(zhì)教育，大力提高學生的素質(zhì)，切實提升廣大教師對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到學校工作的各個方面，滲透到教育工作的各個環(huán)節(jié)，“一手抓德育、一手抓教學”,堅持 “六個結(jié)合”：“說服教育”與“活動體驗”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀律主導”與“心理主導”相結(jié)合；“高起點”與“低起點”相結(jié)合；“時段性”與“滲透性”相結(jié)合。我們制定了《武威第十三中學班主任隊伍專業(yè)化培訓方案》，確定了班主任專業(yè)化培訓的工作要點，加強對班主任的培養(yǎng)與使用，提高班干部的組強協(xié)調(diào)能力。武威第十三中學開展的“講文明、樹新風、除陋習”、爭 做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項竟賽活動均由學生會、團委干部負責檢查落實，由政教處匯總評比，優(yōu)秀的予以表彰獎勵。學校把師德師風建設(shè)同專業(yè)技術(shù)年度考核、職